河南省骨干教师培训汽修专业
培训总结
首先感谢学校给我提供的这次省培机会， 于20xx年x月x日至7月x日参加了河南科技大学汽车专业骨干教师培训班。对于我来说这是一个非常难得的机会，对于教师这个职业，我是非常向往的，谢谢各位领导对我的认可并给我这么一个难得的机会，我会用我的实际行动报答学校对我的培养，为我校汽车专业的发展和提高作出我自已应有的贡献。
1、培训的大概内容
本次培训是由河南科技大学老师们讲课，主要讲解的内容是：ppt课件制作的方法及技巧、汽车发动机的结构、汽车电路、汽车空调等。
2、我的收获
通过了这次的培训，就我个人而言的收获，分以下几点
（1）、让我明白了如何制作PPT。
（2）、了解了汽车发动机的结构。
（3）、进一步熟悉了汽车控制电路。
（4）、掌握了汽车空调。
（5）通过与大学教授的交流，对自己的教学理念有很大的提高。
培训期间对我来说课程有点难，但是实训课还是很多，我觉得我的收获还是很多。在结束的时，学校领导做了重要讲话，对学习做了总结，对汽修专业未来的发展做了规划。
通过本次培训，让我更加明确自己前进的方向，首先最基本的就是学习好专业知识，能够将书本理论知道更好地运用到实践中去。
本次学习开阔了视野、增长了见识、学到了知识、得到了锻炼。对自己以后的从教事业可谓收益颇多，且为自己的教学生涯奠定了基础，找到了参考点。
我觉得在以后的学习与工作中，我需要提高的地方还有很多，自己也应该注意，通过这23天我明白了许多，相信通过我自己的努力，在以后真正实践中不会像现在这样，思维还是如此的模糊，不知道做什么的情况，本次的培训中让我暴露了自己的很多缺点，从而知道往哪个方向改进，进而适应以后的工作生活。
20xx
年x月x日
第二篇：培训后总结
河南省骨干教师培训汽修专业
培训总结
电子机械部 王鹏霄
感谢学校给我提供的这次省培机会， 于20xx年x月5
日至7月x日参加了河南科技大学汽车专业骨干教师培训班。对于我来说这是一个非常难得的机会，对于教师这个职业，我是非常向往的，谢谢各位领导对我的认可并给我这么一个难得的机会，我会用我的实际行动报答学校对我的培养，为我校汽车专业的发展和提高作出我自已应有的贡献。
1、培训的大概内容
本次培训是由河南科技大学老师们讲课，主要讲解的内容是：ppt课件制作的方法及技巧、汽车发动机的结构、汽车电路、汽车空调等。
2、我的收获
通过了这次的培训，就我个人而言的收获，分以下几点
（1）、让我明白了如何制作PPT。
（2）、了解了汽车发动机的结构。
（3）、进一步熟悉了汽车控制电路。
（4）、掌握了汽车空调。
（5）通过与大学教授的交流，对自己的教学理念有很大的提高。
培训期间对我来说课程有点难，但是实训课还是很多，我觉得我的收获还是很多。在结束的时，学校领导做了重要讲话，对学习做了总结，对汽修专业未来的发展做了规划。
通过本次培训，让我更加明确自己前进的方向，首先最基本的就是学习好专业知识，能够将书本理论知道更好地运用到实践中去。
本次学习开阔了视野、增长了见识、学到了知识、得到了锻炼。对自己以后的从教事业可谓收益颇多，且为自己的教学生涯奠
定了基础，找到了参考点。
我觉得在以后的学习与工作中，我需要提高的地方还有很多，自己也应该注意，通过这23天我明白了许多，相信通过我自己的努力，在以后真正实践中不会像现在这样，思维还是如此的模糊，不知道做什么的情况，本次的培训中让我暴露了自己的很多缺点，从而知道往哪个方向改进，进而适应以后的工作生活。
20xx
年x月x日
第三篇：Java培训后总结
————上接Crazy Code (09.11 星期六)
Crazy Code (09.12星期天)
0、struts2：
a、hello stuts2：
b、struts.xml、hello.jsp。地址栏传参：。
c、传参验证：直接写在User.java里面（extends ActionSupport）
public String show()
{ if ("admin".equals(username) && "admin".equals(password)) { return SUCCESS; } else {
return ERROR;
} }
1、Spring ：Hello Spring3.0 ！ (先打开至spring视图方式.)Hello.Java(JavaBean) <——HelloTest.java中实例化Hello.java，applicationContext.xml中声明
JavaBean的id、class，且对Hello.java中的变量赋值：<property id=”……” class=”……”><value>Hello Spring3.0 !</calue></property>。
2、Hibernate：(先打开至spring视图方式.)
1、连接数据库MySQL jdbc:mysql://localhost:3306/helu 而不是
jdbc:mysql://localhost:3306;helu；
2、HelloTest.java右键MyEclipse ->add Hibernate Ca…..->….->….会自动导入Hibernate包、建3立好hiberenate.cfg.xml、HibernateSessionFactory.java文件；
3、新建个bean类User.java;
4、新建User.xml:
<hibernate-mapping>
<class name="li.User（包名.类名）" table="User"(数据库名)>
<id name="id"> <generator class="identity"/> </id> <property name="name"/> <property name="age"/>
</class>
</hibernate-mapping>；
5、修改生成的hibernate.cfg.xml文件（ADD User.xml）；
6、新建测试类Test.java；
注：The database returned no natively generated identity value 则是在数据库中id没设置为自动增长！
Crazy Code (09.13星期一)
1、看不懂SSH的整合过程，不懂它的原理和工作方式。
2、了解Hibernate中配置文件的含义。
Crazy Code (09.14星期二)
1、Spring的基本作用及其映射关联属性。
Crazy
1、信息科技中心页面修改。
2、Hibernate增删改查。 Code (09.15星期三)
Crazy Code (09.16、17星期四、五)
复习数据库工程师
Crazy Code (09.18星期六)
1、考完数据库四级。
2、Hibernate怎么建立关联的？
3、初步了解JQuery。
Crazy Code (09.19星期天)
Struts 、 spring 、 Hibernate 在各层的作用
简单的说：
struts 控制用的 、hibernate 操作数据库的 、spring 用解耦的。
具体的：
1 ） struts 负责 web 层 .
ActionFormBean 接收网页中表单提交的数据，然后通过 Action 进行处理，再 Forward 到对应的网页。
在 struts-config.xml 中定义 <action-mapping>, ActionServlet 会加载。 2 ） spring 负责业务层管理，即 Service （或 Manager).
1 ． service 为 action 提供统计的调用接口，封装持久层的 DAO. 2 ．可以写一些自己的业务方法。
3 ．统一的 javabean 管理方法 。
4 ．声明式事务管理 。
5. 集成 Hiberante 。
3 ） Hiberante ，负责持久化层，完成数据库的 crud 操作
hibernate 为持久层，提供 OR/Mapping 。
它有一组 .hbm.xml 文件和 POJO, 是跟数据库中的表相对应的。然后定义 DAO ，这些是跟数据库打交道的类，它们会使用 PO 。
在 struts+spring+hibernate 的系统中，
对象的调用流程是： jsp-> Action － > Service ->DAO ->Hibernate 。
数据的流向是 ActionFormBean 接受用户的数据， Action 将数据从 ActionFromBean 中取出，封装成 VO 或 PO,
再调用业务层的 Bean 类，完成各种业务处理后再 forward 。而业务层 Bean 收到这个 PO 对象之后，会调用 DAO 接口方法，进行持久化操作。
Crazy Code (09.20星期一)
1、 tomcat6.0不需配环境变量，如果startup.bat一闪而过，则编辑startup.bat 文件。在其if "%OS%" == "Windows_NT" setlocal后加上：
java -jar -Duser.dir="D:\Study Progrem\apache_tomcat6.0\apache-tomcat-6.0.29" "D:\Study Progrem\apache_tomcat6.0\apache-tomcat-6.0.29\bin\bootstrap.jar" start。
3、hibernate连不上sqlserver20xx数据库。 。 。
4、不需要在数据库的表间建立关联，只要建立映射即可。（但一般不采取此种方式，直接用SQL语句搞定！）。
Crazy Code (09.21星期二)
1、GassFish：Hello Word !