记者站工作计划

时间:2024.4.14

重庆文理学院经济与管理学院团总支记者站2010——2011学年度第二学期工作计划 新学期伊始,经过一学期的学习锻炼,经管学院两委会的成员们变得跟加熟练且富有责任感,并满怀激情的期待在本学期再接再厉,做得更好。为了高效且有序的进行本学期的各项工作,在此,我们记者站对本学期的相关事宜特做以下计划。

一、总的指导思想

以院团委的指示为中心思想,坚持不懈地培养各方面的能力。虚心听取老师和同学的建议,努力把工作做得更好

二、认真开展常规性工作

记者站的常规工作主要包括学校内一些大型活动的采访工作,组织并编写相关报道,让全院师生了解最前沿的校园动态。本学期,我们将一如既往的以积极主动、认真负责的态度开展各项院内布置的常规工作,并针对本期的各项活动做出精彩的全程追踪和高质量的信息报道。

按时参加校两委会的各项例会并做好相关重点内容的记录;及时并高质量完成学院下达的各项任务,对两委会开展的各项工作积极响应,并积极配合其他各部的工作。

作为记者站的一份子,我将注重新闻角度的多变性,注重“新”字,避免格式化,公文化和条框化。自我挖掘,发挥自身优势,挖掘新闻亮点并作出新闻的深度报道,并且冲破单纯报道的层面,将报道与我们当代大学生相联系,做到为同学服务的目的。

三、工作目标

以往记者站的工作取得了辉煌成绩,有很多值得借鉴的地方。在新学期,我们将总结以往的一些经验,改正以往的一些不足,通过本学期相关工作的开展,争取令记者站更加完善,成为一个成熟的,更具实际意义的机构。也成为知名度高的,拥有固

定受众的校园媒体的有机组成部分。

四、本学期努力的方向

除了一些成绩外,我们对于上学期的工作也发现了一些不足的地方,总的来讲主要有以下几点:

1.工作的敏感性还不够,特别是对于重要活动的有关信息,掌握动态不够及时,准确。

2.没有和学院里其他各部门进行充分而有效的沟通联系,以致使部门存在被动报道的现象。

3.记者站工作有些脱离同学,以致其不能被广大同学所熟知。

针对以上主要问题,我们将采取有效的方式加以改正。

1.充分调动部门内成员的工作敏感性,集思广益,将成员的新发现,新信息及时汇总,共同商讨。

2.加强与学院其他各部门的联系,以获取更多的信息,同时协助其他部门的工作。

3.将报道内容更好的与广大同学相联系,做到报道为同学提供信息,服务广大同学的目的。并且加强记者站相关工作的宣传事项,使其获得更高的知名度。

五、新的特色规划

1.可以找机会推出专访板块,专访一些校园内突出人物,如出色的师生代表,将他们的事迹发扬光大,以供全体师生效仿学习。

2.完成常规事项后,可以将采访扩展到校外,将社会的一些新闻带进校园,供师生参考学习,借鉴。

3.定期出版学院周报,将一周内学院的一些事情汇总,供学院内师生参阅。

4.每周或每月向全学院同学证搞,鼓励全院同学积极投稿,

并挑选出精彩稿件,评选出“每月之星”。

5.积极倡导部门内成员组织属于自己部门的活动,给学院其他部门做榜样。

在本学期,我们会一如既往的发扬经管学院与记者站的优良传统,并在努力将本职工作做到最好的同时,希望可以基本达到所制定的目标。

记者站是学院的一个窗口,通过它我们将外部信息带进来,将院内信息报道出去,在信息传递方面记者站无疑占有举足轻重的地位。在本学期的工作中,记者站将延续了这一传统职能,并争取圆满的完成自身的工作。我们会按时参加每次的例会,按时交各种活动的方案或总结。在今后的工作中,记者站也将继续保持优秀的传统,积极配合主席团和各部门的工作,我们会在一次次实践中积累经验,改正不足,在完成常规工作的同时积极创新,在新的学年里争取把记者站工作推向新高!

重庆文理学院经济与管理学院团总支记者站

二〇一一年三月十日


第二篇:工作计划


20xx年体育部工作计划

办公室部门作为院学生会的坚定内助,是联系主席团及其他部门的枢纽,是院学生会的资料库,而且也是一个学院对外的通口。主要工作内容包括:

材料杯篮球赛

麓山竞技

五校联赛

一、年度推进常规活动计划:

1、材料杯

3月末:报名,训练,以及筹备

比赛时间:4月(视天气而定)

排出前四名发奖状并奖励.

2、麓山竞技

主要活动将于4月末在岳麓山脚下,湖南大学校区内进行。旨在让更多的同学熟悉校园,走出宿舍,强身健体,并增强团队合作意识。 主要活动内容暂定为:集体大头照,凭字面猜地点完成任务,拼图,按图找画等等。

3.校联赛

积极组织院队训练,及时下达报名通知。做好善后工作。 结尾:

为丰富材料院同学的课余生活,增强同学的体制,让有相同体育兴趣爱好的同学有机会更多的交流,并使同学们在活动中增

进感情,促进团队合作意识,体育部开展了材料杯,麓山竞技等院内活动,组织参加了校联赛等校级活动。希望能对同学们的课余生活增彩,为学院的体育荣誉争光!

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