四年级家长学校工作计划

2013-2014学年度第一学期 杨萍

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想：

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，***育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

二、工作目标要求：

1．以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。

2．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。

4．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

三、具体工作措施：

（一）优化家教机构，组建师资队伍。

1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，并做好家长学校教材选定整理。

3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

（三）完善授课内容，扩大宣传力度。

2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，力求使每次活动富有成效。

3、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。

本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与***。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。

总之，在今后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。

第二篇：四年级家长学校工作计划

20xx年-20xx年四年级家长学校工作计划

一、指导思想：

为切实加强和改善学校对家庭教育的指导和管理，通过举办多种活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，利用家长开放日、家访、家长学校教学活动、座谈等形式同学生家长建立经常性联系，使家长学校工作不断登上新台阶。在新的学年里，家长学校结合学校的工作思路，特制定如下教学计划。

二、任务和目的：

１、使家长认识家庭教育的重要性，增强其学员意识，让家长走进课堂，感受特殊教育方式方法。

2、以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育的提高。

3、学习胡锦涛主席号召少年儿童做“四好少年”的内容，帮助解决家庭教育中的一些疑难问题，使家庭教育与学校教育同步发展，达到家校携手，共同育人的目的。

4、以《小学生家长读本》为教材对我班的家长们进行教学活动。

三、工作措施：

（一）创特色——为家长学校工作注入活力。

1、引领家庭教育走向现代化。

在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，许多工作离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。本学期，我将从专业化的角度对家长们进行培训，使其成为掌握新的教育思想和方法。

2、“成长型”家长培训——提升家长自身素质。

我将以活动为载体，通过多样化的平台，进行多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素质。

（二）抓常规——让家长学校工作稳步发展。

1、家长委员会管理扎实有效。

本学期，我班将成立学校家长委员会，通过与委员们的联系，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案。同时开展丰富多彩的活动，及时反馈家教信息，收集并反映家长对我班工作的建议和意见，让家委会协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

2、家庭教育讲座按需举办。

从转变家长家教观念，提高家长家庭教育的能力和智慧为出发点，倡导合理、多层、多角度、全方位的家庭教育指导模式。本学期开学初，学习胡锦涛主席对全国少年儿童的成长提出了争做“四好少年”的要求，并结合学校实际提出我校学生的文明礼仪要求（如餐桌文化等），帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观。

我将认真做好调研工作，确定家庭教育讲座内容，做到有计划、有层次开展家庭教育讲座，努力实现按需举办讲座。每次讲座均安排

任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、保证家长学校的学员的参与率。

每次上课前一周以内，由校方发出通知，并及时反馈信息，使家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。

4、加强常规管理，丰富“家长学校”的活动。

（1）根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。

（2）按计划认真实施。注重理论联系实际，通过多种方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

（3）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

（4）通过家长会、家长教学活动等方式，让家长明白家庭教育的重要性，提高家长的家教水平。

四、工作安排

禾市中心小学

20xx年9月1日