2013—2014学年度

新建县第六中学家长学校工作计划 我校在上级教育部门及广大家长的关心、支持和配合下, 积极坚持办好家长学校，在家长学校工作中取得了一定的成绩，提高了社会办学声誉，促进了学校、家庭、社会教育相结合，发挥了家长学校的榜样示范作用，赢得了社会的尊重，群众的信任，上级教育部门的认可和肯定。

一、指导思想

以邓小平理论和科学发展观的重要思想为指导，以“办人民满意的教育，创家长信赖的学校”为宗旨，进一步转变家长的家庭教育观念，努力探索家庭教育的新途径、新方式，积极营造充满活力、开放互动的家长学校工作新格局，充分发挥家长委员的桥梁和纽带作用，不断提高广大家长科学教子的能力与水平，构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育的实施，共同培育一代新人。

二、工作目标

1、努力探索办好家长学校新路子，加强科学管理，广开育人渠道，办好人民满意的教育，把家长学校工作推上一个新台阶。

2、加强家长学校组织领导，成立学校家长委员会和各班级家长委员会，积极发挥校级和班级家长委员的作用，研究当前家庭教育、学校教育和社会教育的新动态，进一步提高管理的实效。

3、开展丰富多彩的家教活动，邀请家庭教育专家学者为广大家长作家教专题讲座，帮助家长树立科学的育人观，明确家教的责任和义务，引导家长教育孩子养成良好的行为习惯。

4、夯实家长学校的各项管理，收集家长对学校工作的意见或建议，解决家长在家教中关注的热点、难点和普遍存在的问题，营造良好的家庭教育氛围，促进学校教育事业稳步向前发展。

三、具体措施

1、进一步提高对家长学校工作的认识，严格按照要求开展家长学校各方面的工作，有针对性地组织开展家长学校活动，为申报省示范家长学校做好义务宣传。大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，以德育为核心，以行为规范为重点，帮助家长更新教育观念，树立科学的育人观，明确责任和义务，提高广 1

大家长科学教子的能力与水平，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的申报热潮。

2、充分发挥家长委员会的积极作用，优化家长学校组织机构，在成立各班级家长委员会的基础上，成立学校家长委员会，由学校发给聘书，聘请具有一定代表性热心教育事业和关心学校工作，在教育子女方面有经验的家长来担当学校委员会的成员，发挥家长学校委员会的桥梁和纽带作用，密切联系本校、本班的家长，及时反馈家庭教育的信息，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

3、邀请家庭教育专家学者为广大家长作家教专题讲座，帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭教育环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯，促进孩子身心的健康成长。

4、继续做好家长学校的常规工作，建立信息反馈制度，及时听取家长建议和意见，通过座谈、问卷、咨询服务等方式来加强调查研究，对家长提出的在家庭教育中遇到热点、难点和普遍存在的问题，号召大家共同研讨，提高研究水平，不断改进工作，并将改进措施落实到工作中去。有关家长学校的材料都要严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

5、严格要求教师在开展班级家教授课活动，要从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式，充分利用多媒体辅助教学和网络教育等手段，组织家长观看学生的校园生活录相，帮助家长深入仔细地了解学校；聘请具有丰富经验的家长进行经验介绍；组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯，促进学校教育的全面发展。

6、继续设立“家长开放日”，通过“家长开放日”活动，架设起学校和家庭之间的桥梁，使家长及时了解学校工作情况，学校也将通过各种信息反馈了解家长的需求。转变工作作风，强化家校联系工作，教师主动走向学生，走向家长，与家长亲切交谈，共同商讨教育对策，以强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高我校在社会的办学声誉。

7、建立家长学校的激励机制，举行一年一度的优秀家长评选活动，由学校发给荣誉证书，充分发挥优秀家长的榜样示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型，帮助学校进一步提高办学质量。

8、有效地帮助家长解决在孩子教育中存在的困惑，提高家长的综合素质，家校关系和谐融洽，使家庭教育充满爱意、充满温馨，促成良好育人环境的形成。 2

四、工作安排

第一学期 第二学期

九月份：制定家长学校计划 三月份：家长调查研究

十月份：成立家长委员会 四月份：家长学校座谈交流会 十一月份：召开家长座谈会 五月份：召开家长座谈会 十二月份：评选优秀家长 六月份：家长开放日活动 一月份：小结家长学校工作

2013

七月份：总结家长学校工作 年8月 新建县第六中学家长学校3

第二篇：名校长工作室跟岗学习计划

“龙洁校长工作室”跟岗学习计划

株洲市世纪星实验学校 付小波

非常荣幸加入“龙洁校长工作室”，进行为期一年的跟岗学习。我将珍惜这样的学习机会，努力向龙校长及其他优秀校长、老师请教，向其他学员学习，切实提高自己在学校管理实践和校长专业化方面的能力水平。为了更好地完成本次学习任务，根据自身的实际情况，结合工作室的安排，特制定以下个人学习计划。

一、主要目标：

1、着力研究如何让学生学得快乐，学得轻松，更有兴趣地学习。 ２、认真钻研课堂教学，研究适合学生的教学方法。

３、学思合一，在实践中提高理论素养，提升专业化水平，向研究型、专家型校长迈进。

４、积极探讨学校管理与发展方面的问题，探索学校可持续发展的途径和方法，不断提高学校教育教学质量，促进学校内涵发展。 ５、发挥工作室主持、高级顾问、核心成员的作用，多学习，多交流，加快成长的步伐。

二、主要任务

1、建设和完善个人博客；

2、写好跟岗学习计划和总结；

３、认真学习、研究工作室发的推荐书籍，进行自主学习，通过教研网络、博客群多向其他校长、老师请教，与工作室的成员一起探讨。 ４、撰写至少一篇专题研修论文；一篇管理反思；一个管理案例；阅

读3本以上理论专著；

5、学习与教学相结合，总结、反思管理、教学过程，并做好随笔。

6、撰写《跟岗学习日志》，并发布于个人博客。

三、具体措施

1、利用工作室群和博客多向导师和工作室成员学习和探讨，并认真做好记录。

2、网上学习名校长管理案例，研究名师教程。

3、在导师的带领下，参加市、学校组织的专题报告会、教材研讨会、课堂教学等教研活动，在活动中积极发言，多向名师请教，多互动。

4、认真学习导师先进的管理方法、教学理念和教学方法，多汲取经验，提高自己的水平。

5、认真完成工作室的学习任务，努力学习，刻苦钻研，学有所成。

6、多反思自己的管理、教学和学习研究的过程，进行总结提炼。

四、跟岗学习安排

20xx年x月