人文社科学院

社会工作系全日制普通本科学生

2008届毕业实习工作意见

一、实习目的和要求

按照社会工作专业教学计划的规定，应在第四学年的第二学期进行毕业实习。通过实习，补充专业知识，检查学生对四年所学知识的掌握和运用程度，进一步培养锻炼学生分析问题解决问题的实际工作能力，提升专业综合素质。毕业实习是全学程的一个重要环节，每个学生都务必认真对待，高度重视，认识毕业实习的重要性，圆满完成毕业实习任务。毕业实习原则上应充分结合毕业论文选题、就业岗位选择的实际需要。

二、实习时间

根据学校、学院的工作要求以及本专业的教学计划，结合我系实际，本科社工2004级毕业实习从20xx年12月开始筹备动员，到20xx年5月25日结束。其中校外实习时间从20xx年2月25日到5月25日，学生务必于5月26日返校。毕业实习生于20xx年5月26日前返校后，每人必须提交毕业实习总结鉴定表。

三、实习内容

社工2004级毕业实习内容主要结合我院教师的教学和科研内容，符合社会工作专业要求，进行机构实习、社会服务、实地调查研究、收集资料、撰写毕业论文。参与本科导师制的学生原则上由本科导师指导，但如果所选方向与指导教师的专业及专长不太一致，由专业负责人与相关的指导教师联系协商后重新安排毕业实习指导教师。每个学生根据所选方向按指导教师的要求，查阅有关资料，拟好实习提纲或调查提纲，认真填写选题审批表，再经指导教师和系主任审定后，并在指导教师处填写《毕业实习计划安排表》、《毕业实习函》方能离校。所有实习活动、内容服从指导教师安排。 1

四、实施组织

为加强对实习的领导与管理，社工系成立实习领导工作小组（小组名单附件一），负责组织、实施并管理、检查指导教师的毕业指导工作和学生的毕业实习。指导教师负责学生毕业实习的指导、督促、检查工作，修改学生毕业实习报告。指导教师是学生实习的第一负责人，应认真履行职责，做好实习指导和管理工作，关心学生身心健康，积极帮助和指导学生选择实习单位和就业岗位。指导教师必须经常与学生保持联系，根据实际情况实地指导，并定期向系主任、专业负责人通报有关情况。

五、毕业论文

校外实习结束返校前，每个学生必须撰写一份毕业论文初稿。20xx年5月26日返校后立即交论文初稿。20xx年5月26日至6月5日在指导教师指导下修改论文并定稿。本科生毕业论文撰写工作务必于20xx年6月5日前完成。毕业论文格式按教发2006[7号]文件执行。指导教师必须在6月8日前对指导学生的毕业论文进行评定，并把论文交专业负责人。（如学校、学院的时间有变动，届时做相应调整。）20xx年6月6日-12日组织毕业论文答辩工作。

毕业论文要求综合运用所学的知识与技能，在实习基础上理论联系实际进行写作，不得抄袭。要求论点明确，论据充分，论证得当，逻辑严密，文字流畅，研究内容和结论有一定的理论意义或实践价值，并有一定的创新之处，调查报告一般不少于8000字，科学研究论文一般不少于5000字。（学院统一规定为8000字以上）。

毕业论文是评定毕业实习成绩的主要依据，每位学生将分组进行毕业论文答辩交流，依据毕业论文和答辩情况评定毕业实习成绩。所以，每位学生必须高度重视，认真撰写毕业论文，准备好论文答辩。毕业论文成绩于20xx年6月20日上网登录。20xx年6月15日前推荐优秀毕业论文和较差毕业论文，并报送学院教学办。

六、实习纪律

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1、遵守国家法律和公民道德规范，严格遵守学生守则，不能做与大学生身份不相符的事；争做科学文化的传播者，精神文明的建设者和“川农大精神”的实践者。

2、尊重实习单位的领导、工作人员和当地群众，不做有损学校声誉的事。

3、借用资料和其他物品，必须履行借、还手续，谁损坏，谁负责。

4、尊重指导教师，服从指导教师的安排和指导，保持通讯畅通，经常主动与指导教师取得联系汇报实习情况，同学之间要搞好团结。

5、遵守实习时间安排，学生离开实习岗位，必须向指导教师和实习单位督导报告，按相关规定履行请假制度。学生未参加毕业实习或毕业实习缺课达1/3以上者，实习成绩为不合格。

6、毕业实习期间，自始自终注意生命财产安全。学生实习期间，须与教学单位、实习单位签订安全责任协议。

社会工作系

20xx年11月20日

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附件一：

社会工作系2008届毕业实习工作领导小组名单 组长：范召全

成员：赵晓霞 朱雨欣 张勇

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附件二：

四川农业大学本科生毕业论文（设计）撰写规范

为了提高我校本科毕业生的综合素质，进一步强化本科生毕业论文（设计）教学环节的管理，严把毕业论文（设计）的质量关，确保毕业论文（设计）档案资料的规范、完整，特提出如下要求：

一、科学实验论文

一般由以下主要部分组成，依次为：1.题目，2.作者，3.中文摘要，4. 英文题目、作者、摘要，4.论文正文，5.参考文献，6.致谢，7.〖附录〗。具体要求如下：

注：有〖 〗项时使用

1. 题目

表述论文所研究的对象和内容。要求字数少、简明精炼，原则上不超过20个字。如果设有主、副标题，副标题指具体的研究内容。

2. 作者

题目下面第一行写专业、学生姓名；指导老师的姓名写在下一行。

3. 中文摘要

摘要应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。摘要应概括地反映论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、研究方法、所取得的成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解，力求语言精炼准确。论文摘要200字左右，关键词3-5个。

4. 英文题目、作者、摘要

英文题目、作者、摘要与中文相对应。

5. 论文正文

论文正文大体上包含四个部分：前言、材料与方法、结果与分析、讨论或结论。 前言应综合评述前人相关研究工作，说明论文的选题目的与意义。前言篇幅不要太长，一般教科书中有的知识，在前言中不必赘述，前言一般不超过全文的1/3。

论文实验部分一般包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。一般包括材料与方法、结果与分析、讨论或结论等部分。写作方式可因学科专业、 5

论文选题等而不同，但必须实事求是，客观真实，合乎逻辑，层次分明，分析要有一定深度和广度，讨论必须言之有据。

6. 参考文献

参考文献只列作者阅读过，在正文中被引用过、正式发表的文献资料。按文中引用的先后顺序编码，并将编码置于方括号中以上标形式标注在引用句后。参考文献15篇以上，其中最好至少有2篇外文文献。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“et. al.”；作者姓名之间用逗号分开；主要参考文献的著录格式：

①期刊

[序号] 作者. 文章题目[J]. 刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码

②专著

[序号] 作者. 书名[M]. 出版地，出版者，出版年，p:起止页码

③论文集

[序号] 作者. 文题. 见(in)：编者，编(eds).论文集名. 出版地，出版者，出版年，p:起止页码

④学位论文

[序号] 作者. 文题.[学位论文]. 授予单位所在地，授予单位，授予年

⑤专利

[序号] 申请者. 专利名. 国别，专利文献种类，专利号，出版日期

⑥技术标准

[序号] 责任者. 技术标准代号. 标准顺序号—发布年.技术标准名称. 出版地，出版者，出版日期

7. 致谢

致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。

8. 附录

主要列入正文内过分冗长的公式推导，供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其说明等。

二、管理和人文学科类论文撰写格式

管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。其主要组成部分 6

同科学实验论文，但论文正文大体上包含前言、调查对象与方法、结论与分析、意见与建议。 其中：

1. 前言主要是阐述调查问题的提出，前言部分一般不超过全文的1/3。

2. 调查对象与方法主要说明调查的目的、对象、方法和调查组织及工作完成情况等。

3. 结论与分析是以调查研究后提出的观点或得出的结论为纲目，对逐个观点（问题）进行论述，同时阐明它们之间的关系。切忌只是调查材料的简单堆砌，没有主次之分，没有作者自己的分析和观点。

4. 意见与建议是调研报告的重要组成部分。调研的最终目的在于解决实际问题。作者在经过调研摸清情况，掌握规律的基础上，提出解决问题的意见和建议，它既可为决策者提供依据和空间，也可为后人进一步研究解决问题奠定基础。

三、毕业设计报告的撰写

毕业设计报告应扼要地写出整个设计的方案与思路，本人承担的任务在整个方案中的地位，所承担的部分在国内外的发展状况，在此次设计中使用何种方法，以及自己通过设计工作所得到的体会以及对设计有何改进意见。毕业设计的主要组成部分同科学实验论文，但毕业设计的论文正文大体上包含前言、设计方案评价、设计方法、设计成果、讨论等。其中：

1. 前言要写明设计任务的由来，设计标准与任务要求，承担单位，分工情况，学生本人承担的任务与完成情况等，前言部分一般不超过全文的1/3。

2. 设计方案评价一般有多个设计方案进行比较，对首选方案进行评估。要在工程投资、建设工期、投产后的经济效益、环境影响等方面进行评价。

3. 设计方法主要阐述本人承担的任务是如何进行设计的，是否有新意或技术方法上的突破。

4. 设计成果是说明总的成果与本人承担的部分成果及成果评价。

5. 讨论是对设计中的问题或难点以及有新改进的地方提出来讨论，以便能够更好地进一步探讨与解决问题。

四、其它

1. 字数要求

科学实验论文和毕业设计一般不少于5000字，调研报告一般不少于7000字。各专业应作切合实际的规定。

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2. 打印要求

论文一律用 A4(210 mm×297 mm)标准大小的白纸打印并装订（左装订）成册。版面页边距上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。页码位于页面底端（页脚），居中对齐，首页显示页码。论文题目使用黑体三号字，摘要、关键词使用楷体小四号字，内容使用宋体小四号字，行距为1.5倍行距，字符间距为标准。

3. 计量单位使用说明

须采用19xx年2月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》。

教 务 处

20xx年5月19日

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第二篇：社会工作专业毕业实习报告

东北电力大学社会科学学院

社会工作系本科毕业实习报告

作 者

院 系 社会科学学院社会工作系

专 业 社会工作专业

年 级 06 级

学 号 0610320126

机构督导

学院督导

总评成绩

日 期 20xx年 3月 29 日

实习目标及计划

我的实习目标主要包括以下三个方面： 1 了解机构

我所在的实习单位是河北省唐山市古冶区京华西里社区。通过四周的实习，我需要了解这个机构的一些基本情况以及工作模式。具体说来，包括：了解所在实习机构服务人群基本情况；通过对机构不同部门的观察，了解机构的管理结构和权力分配关系；了解机构在社区服务提供方面的工作模式。 2 反思社会工作价值观

探索运用社会工作价值观为有需要人群提供服务中遇到的困难 了解该机构在日常服务工作中专业与非专业之间的冲突与摩擦。

学习尝试将社会工作理论、价值观和工作方法整合并运用到该机构服务中 3 技巧训练

在实习机构计划用个案、团体及社区计划工作实践 实践如何为该部门提供服务 记录详细的工作日记

提升反思社会工作价值观的能力和社会工作者在提供服务中的角色转变能力。

签名：

日期：20xx年3月8日

机构观察报告

一、背景资料

访谈次数：二次

第一次： 第二次：

访谈日期：2010-3-10 访谈日期：2010-3-12

访谈时间：下午两点 访谈时间：下午两点

访谈地点： 古冶区京华西里社区主任办公室 访谈地点：古冶区京华西里社区主任办公室 访谈对象：主任 刘素荣 访谈对象：专职委员 汪亚飞

二、机构探访内容

1 机构背景

社区拥有居民楼24座，平房一座，人口2323人，户数906户。新社区于20xx年11月底在原一片废墟上落成，拥有办公平房16间，面积280平方米。办公设施有电话、电脑、电视、VCD打印机等。拥有1500平方米的阳光健身文化广场，两处高1.5米，宽2米的玻璃橱窗，设八件健身器械，南面墙壁8幅鲜艳多彩的大型绘画，北面兴建一条长80米宽3米的绿化带，60平方米绿荫花卉园，集办公、娱乐、健身、休闲、文化宣传为一体的综合场所。文化走廊60幅壁画于20xx年7月底竣工。

2 组织架构及人事编制

（1）、社区党总支书记1名，付书记1名，专职委员2名。党员68名。下设三个支部，成员分工明确，责任制见公示栏。

（2）、社区居委会主任1名，付主任1名，委员1名、助理3名，残疾委员1名，居民代表28名。名单见公示栏

3 机构提供的服务与服务主要对象

（1）、社区劳动保障服务：设有老年保健协会、青少年教育培训中心、婚庆公司中介所。老年大学、星光之家、旅游公司、卫生所、关爱老人小饭桌。（有五项经济收入）

（2）、文体活动：红枫叶艺术活动中心有：风雅书社25人、太极队30人、歌咏队20人、老年书法班15人、秧歌队20人，共计110人。

（3）、卫生服务：卫生所家庭健康档案，妇女保健用品服务、计生咨询保健服务。

（4）、老年大学每季度知识讲座一次，内容有：法律知识、养生保健、文明教育等。

（5）、卫生环境管理：春季绿化种植，夏季卫生治理会战，辖区达到“三净”，志愿者卫生治理活动，每月2－3次，清扫员两组，做到日打扫日清理、半年收缴卫生费。

（6）、警务联防：与桥西所成立联防网络，建立楼元长网络，坚持日巡逻日记录制度，设置平安防范须知路牌。

（7）、组织志愿者队伍，党员巡逻队、广场小卫士、低保护树队、楼元长护院。

（8）、大型活动有：新年茶话会、春节双拥慰问贫困活动“五一”、“六一”、“七一”文化艺术活动、“八一”联欢会，与共建单位搞活动，参与公益活动。

（9）、成立红枫叶文化活动中心，风雅书社每月活动2次，歌咏队每周四活动、老年书法班周三活动

（10）、关心下一代成长，成立萌芽书画班，音乐学校、暑期文艺队、舞蹈班、成立广场小卫士持证上岗，共有120名小学生参加社区活动。

三、对机构服务印象及评估

该社区878户评为五星级家庭。评为河北省模范社区、唐山市和古冶区文明创建先进单位、唐山市基层先进党组织、唐山市和古冶区普法依法先进单位。 定为唐山市妇女法制示范社区、古冶区廉政文化示范社区、古冶区文明创建示范社区、唐山市关心下一代示范活动站。本单位有着良好的工作作风，为社区居民提供最直接、面对面的、实实在在的服务和关爱，并建立了完善的服务体系，其中包括了及时健全的网络服务系统。另外，对其开展的活动，也取得了很好的成绩并得到了该街道居民的广泛支持与参与，但是若从时间上来纵向看，所开展的活动未免有些机械、死板，每年都几乎开展相同的活动，并且有些活动的持续性也很差，难免给人造成一种形式主义的感觉。

四、感想与反省

通过四周的社区工作经历，给我总的感觉是这项工作极度需要“用心与居民沟通”，要把自己放在居民的角度去考虑一些问题。当然我刚进社区的时候没有一点社会经验，为人处事总是自我为大，处理事情总是想当然，这就在一定程度上使我的工作产生了很大的困难。为此，社区里的前辈们总是告诫我，耐下心，才能真正处理好社区的日常事务，老百姓是相信我们才来找我们的，为他们服务是我们必须要做到的。

我深刻意识到，作为一名年轻大学毕业生，理论水平高，文化素质好，对新事物接受能力强是自己的优点，我必须把这一优点最大化的发掘出来。而缺乏工作经历，不会与老百姓打交道，不懂串门走户走访群众调查研究，更不好意思找群众谈心拉家常，了解和解决实际问题更是自己的不足。刚到社区的时候，我发现社区的电脑只是用于日常的打字和打印用途，没有发挥其现代化的信息通讯能力，也在一定程度上妨碍了工作效率地提高。而近几年社会经济的飞速发展和城市化进程的加快，也使得社区建设也正全面开展，快速推进，针对社区的现有硬件设备，我联系和参与了社区网站地建立和维护，一些通知和社区新闻及时上网发布，让居民们足不出户就能够得知社区的最新动态，使得社区事务更加公开化和现代化，更加贴近老百姓的日常生活。对各项工作的电脑报表进行了再次优化，工作效率得到了飞速提升。

五、参考文献

张萍.完善社区卫生服务经济政策若干问题.卫生经济研究，2002；5（166）：19.

《行政管理学概论》 北京大学出版社 张国庆 2007-8-1

《管理学基础》 清华大学出版社 李德伟 周永生 2006-9-1

唐山市古冶区唐家庄京华西里社区近十年来的档案资料

实习周记表

社会科学学院社会工作系社工专业实习生一周总结表

姓名 填表日期

实习周记表

社会科学学院社会工作系社工专业实习生一周总结表

姓名 填表日期

实习周记表

社会科学学院社会工作系社工专业实习生一周总结表

姓名 填表日期

学生实习总结

学生姓名：王刚

机构名称：唐山市古冶区唐家庄京华西里社区

实习连续时间：20xx年3月初到4月

1、简述主要实习工作内容：

了解单位的基本情况，工作过程，工作方法。运用专业的个案工作方法介入工作，解决实际问题，提升反思社会工作价值观的能力和社会工作者在提供服务中的角色。

2、具体工作内容：

个案工作

访谈次数：二次

第一次： 第二次：

访谈日期：2010-3-10 访谈日期：2010-3-12

访谈时间：下午两点 访谈时间：下午两点

访谈地点： 古冶区京华西里社区主任办公室 访谈地点：古冶区京华西里社区主任办公室 访谈对象：主任 刘素荣 访谈对象：专职委员 汪亚飞

3、我实习预期目标的实现情况：

我的实习目标主要包括以下三个方面：

（1）了解机构，在京华西里社区的实习期间，通过完成观察报告，将社区的整体工作流程已经有了一个线的认识，在实际工作中，与同事的接触，更加了解工作方法，完善认识。

（2）反思社会工作价值观，在日常工作中感觉到了专业与非专业的冲突，在实践中学习新的知识，这些在实习周记中均有体现。在实际工作中，尽可能的运用专业方法去解决居民的具体问题。 将社会工作理论与实践相结合。在实践中创新。

（3）技巧训练，在实习机构计划用个案、团体及社区计划工作实践，采用了社会工作专业理念观察机构工作理念和方法，在工作中选择了个案工作方法实施介入，开展实践，并且尽我所能为机构提供服务，。完成最终的实习报告。

4、自我评估

（1）基本上完成了预期目标；

（2）在实习期间，遵守实习机构的要求，工作积极主动，服从指挥；

（3）运用专业价值观和技巧解决工作中遇到的问题，理论和实践相结合；

（4）发现自己在实际工作中仍存在不足之处，需要进一步改进。

5、本次实习的收获

（1）尝试了将课堂上学到的社会工作理论知识运用到实践当中，在实践中学到了新的东西。

（2）了解工作的艰辛，在对实际上，认识到学习的必要，并且有需要完善的地方。

（3）、我感觉到我所学的并不仅仅是怎样做一名社会工作者，更重要的是学会自己如何做人，如何看人看事。要做社会工作者，就必须与各种各样的人打交道，而与人打交道的过程中，最重要的就是我们自己带给别人什么样的体验、感受、信息，而这些并不完全由我们嘴上所讲的决定，更多在于我们自己在何种状态，我们自己要让别人自信，自己必须自信；我们要让别人快乐，必须自己就是快乐的

（4）深刻的认识到社会工作方法在社区工作之中的重要性。

6、对社会工作专业的反思

现代社区居委会，包括我国目前正在推动建设和发展的社区居委会，都具有极其丰富的、多元化的社会功能。例如，在满足社区成员的需求方面，具有社会服务功能、社会保障功能、人的社会化功能、文化功能，等等；在人际交往与了际互动方面，具有社会互助的功能、人际协调与社会整合的功能、社会参与功能等等；在国家生活领域中，具有政府行政的功能、社会控制和社会稳定的功能、政治动员和政治参与的功能，等等。此外，我国目前的农村社会还具

有组织和发展经济的功能。

社区社会服务功能是现代社区最基础也是最重要的社会功能。社区的居民居住生活和人际互动的共同体，以人为本、满足居民的各种生活需求总是第一位的任务。这种公益性的社会服务，受益者不仅是社区中的各类弱势群体和边缘群体，而且同样包括全体居民。对于社区居民来讲，公益性社区服务与自己的生活方式和生活水平有着最为直接的、感性的联系。所以，立足社区服务功能的开发，最大限度地满足社区居民的需求，为居民提供优质、完善的各类社会服务，应当成为社区建设和社区管理的中心任务。

通过这次实习，结合自己的感受和自己思考过的一些问题，我充分认识到了社区社会工作在以后我国社会发展中的作用，是不可替代的作用。在现代社会中，不断涌现出来的社会问题，社区居民日益增长的社区服务需求，直接促进了现代社区工作的诞生。在解决社区社会问题，促进社会发展的过程中，社区工作已成为社会工作的一个重要领域。

那么如何在社会工作的理念下，运用社会工作的理论和实务技巧开展社区社会工作，则是我国社会工作界的仁人志士需要努力的地方。我们要自己去探索，去研究，不能照搬西方发达社会的理论，要建立一套适合我们国家社区发展的社会工作理论体系，然后在这个理论体系下更好地开展社区社会工作，真正为社区服务，真正为构建和谐社区，和谐社会服务。我相信，社会工作的明天会更好，明天，我们的家庭，社区，社会也会更加和谐，更加美好。

社会工作作为一种“福利性的”助人活动，有别于医生、消防队员、地震专家、防毒化学专家或政府官员等在紧急特殊事件发生的情况下，为所有当事者群体提供紧急援助的社会救助活动。社会工作作为一种福利性的救助活动，虽然也会在紧急灾害情况下，以专业方式提供向人们提供救助，但社会工作专业主要的大量的日常性工作，是为社会弱势群体或其它有需要的人，提供社会福利社会保障社会服务方面的社会救助，其工作的主要服务对象（Clients）、服务方式及服务紧急状况都不同于那些在紧急特殊事件发生的情况下，为社会提供紧急援助的特殊社会活动。相反，社会工作专业作为国家社会保障社会福利事业的必要补充和重要环节，其工作性质往往体现为社会工作者依照国家法律和必要的专业程序，为需要提供帮助的人提供的相对时间较长，具有一定程序及行业规范的专门化性的社会服务。

社会工作作为一种“专业性的”“专门化的”助人活动，也有别于社会热心人士为他人提供的热心帮助。有一种观点认为，在当前中国社会发展水平相对较低的情况下，不必强调社会工作的专业化问题，因为人人都可以为他人提供救助或帮助，如果过于强调社会工作的专业化因素，好象会影响社会救助的力度。我以为这是对社会工作专业的一种误解。诚然，人人都有帮助他人的可能和潜能，但社会工作者为社会弱势群体及其它有需要的人群提供的帮助并非是随意性的。社会工作作为一门职业和专业有自己的专业价值观，有自己的专门化工作理论和专门化的工作手法，有自己特有的职业道德和工作程序，对受助者的帮助是一种制度化、专业化的过程，有其它社会热心人士和群体所不具备的专业理念和技能。因此，社会工作专业的工作过程不同于一般社会人士或团体的自发的热心的助人活动。

社会工作作为一种专业性的“助人活动”，也有别于社会学和心理学的研究过程和工作过程。社会学和心理学，也强调以社会和人群作为自己现实的研究对象。但社会学强调运用社会研究方法，去描述、追踪、分析社会发展与社会变迁的趋势，并不侧重于通过专业介入（Professional intervention）的方法“改变”社会现实。心理学的研究方法或者局限于心理现象的自然特征方面，采用自然科学的经验归纳和描述性方法，研究人的心理现象；或者主张以人文社会科学的研究模式来塑造心理学，强调采用人文社会科学的理解、解释等方法研究人的心理现象，重视人对社会对环境的主观体验。与此不同，社会工作作为一种福利性专业性的助人活动，它比社