2014年团队打造方案
一、目的：培养管理人员团队责任、自动自发、勇于竞争的精神，变自上而下强势推行为自下而上自愿执行，从而塑造一个真正的风行管理团队，打造一支精锐的管理团队。
二、原则：正面引导；正面激励；自动自发；团队竞争。
三、组织实施：
（一）2—3月份：重点解决思想问题：
1、《沟通管理制度》的实施，促进团队沟通，稳定管理队伍，建设和谐文化。
2、持续进行《稳定新老员工暂行管理制度》的督查，确保员工收入和生产目标的双实现。
（1）每半月统计分析一次，每月兑现一次奖惩。（2）对存在的问题进行剖析、制定纠正预防措施，对取得的成绩进行肯定和鼓励。（3）连续三个月未达标的组长或线长进行淘汰，以激发动力。
（二）4月份起：团队学习和团队项目小组活动。
1、每半月进行一次团队集中学习：主要内容：团队责任、执行力、职业道德等方面。
2、成立针车项目小组、成型项目小组，每个小组选正副组长各一名。
（1）每半月集中研讨一次本小组人员的专业技能提升技巧。
（2）小组成员出现解决不了的品质、技术、人事问题时，由组长牵头协助研究、解决。
（3）组织本小组成员或员工进行拓展、野营、旅游、各种体育比赛及公益活动等。
（4）项目组里面评选优秀针车线或成型线，进行表彰。
（三）7月份、1月份，团队半年度总结（照镜子）：
1、从产量、品质、成本、人事、安全、士气等方面进行团队半年度工作总结，学习先进经验，自我反省不足之处，并制定下半个年度的改善目标，行政部和项目组长督促改善。
2、评选半年度优秀团队，进行表彰。
四、本方案由行政副总和生产经理负责推行。通过以上活动，训练团队成员的责任心、竞争心、协作心、愉悦心，从而以快乐的、负责任、上进的心态影响周围的管理和员工，以点带面，慢慢形成充满正能量的公司氛围。
第二篇：20xx年团队打造和人才培养方案
20##年团队打造和人才培养方案
一、目的：
1、塑造管理人员的团队责任、竞争精神和凝聚力，为公司培养合格的管理人员，同时，为实
现公司的长期发展战略目标进行人才储备。
2、主要是为生产车间培养优秀的组长级管理人员。
二、参加人员：冲裁管理、针车组长、成型线长、段长等。
三、资源提供：
1、行政部提供：（1）团队活动和人才培养所需的物资、场地等。（2）精气神训练教官；管理理念、管理实务、管理技能培训老师。
2、生产部：管理流程训练老师。
3、技术部：工艺品质标准提升训练老师。
四、组织实施：
（一）2—3月份：提升精气神，解决思想问题：
1、精气神训练：早上7：15-7：25：集合进行队列训练、开早会。
2、《沟通管理制度》的实施，促进团队沟通，稳定管理队伍，建设和谐文化。
3、持续进行《稳定新老员工暂行管理制度》的督查，确保员工收入和生产目标的双实现。
（1）每半月统计分析一次，每月兑现一次奖惩。
（2）对存在的问题进行剖析、制定纠正预防措施，对取得的成绩进行肯定和鼓励。
（3）连续三个月未达标的组长或线长进行淘汰，以激发动力。
（二）4月份起：团队学习和团队项目小组活动。
1、每周进行一次内部团队集中学习：
2、联系同行的优秀企业进行观摩，改变思想观念，学习先进技能。
3、成立针车项目小组、成型项目小组，每个小组选正副组长各一名。
（1）每半月集中研讨一次本小组人员的专业技能提升技巧。
（2）小组成员出现解决不了的品质、技术、人事问题时，由组长牵头协助研究、解决。
（3）组织本小组成员或员工进行拓展、野营、旅游、各种体育比赛及公益活动等。
（4）项目组里面评选优秀针车线或成型线，进行表彰。
4、后备人才培训：
（1）每个管理人员都须确定一个后备人才。
（2）后备人才在做好原本职工作的同时，管理人员和行政部均需对其进行针对性的培养（可参加本团队打造活动）。
（3）给每个后备人才设定月学习项目和目标，行政部根据每个人的《培训跟踪表》进行跟踪、到期组织考核。
5、学习和团队活动转化：
（1）针对每项学习和团队活动内容进行转化活动，如PDCA案例分析、效率提升竞赛、5S竞赛、员工一对一结对帮扶等。
（2）转化方式：由行政部制定规则和应用项目，分组比赛、激励的方式进行，
（3）根据学习的内容，每月一个主题。
（三）7月份、1月份，团队半年度总结（照镜子）：
1、从产量、品质、成本、人事、安全、士气、学习效果、后备人才培养等方面进行团队半年度工作总结，学习先进经验，自我反省不足之处，并制定下半个年度的改善目标，行政部和项目组长督促改善。
2、评选半年度优秀团队，进行表彰。
四、本方案在实施过程中可根据实际情况进行微调，由行政副总和生产经理负责推行。通过以上活动，训练团队成员的责任心、竞争心、协作心、愉悦心，从而以快乐的、负责任、上进的心态影响周围的管理和员工，以点带面，慢慢形成充满正能量的公司氛围。