趣味数学社团活动计划

一、活动目标

1.训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。

2.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；

3.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

二、社团计划

1.培养学生对数学的极大兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量??让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

2.培养学生的知识面。

在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

3.增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

4.丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

三、活动安排

1.活动时间：周三下午

2.活动地点：多媒体教室

3.活动课题：数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练

4.活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等

四、活动章程

1、每位学员，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课。如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续。

2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话。课堂上作好笔记。

3、社团课要准备的器材一律学生自备。

4、期末评比，选出2位优秀学员。

第二篇：趣味数学社团活动习题集

趣味数学社团活动习题集

一、填空：

1、有数组｛1，2，3，4｝，｛2，4，6，8｝，｛3，6，9，12｝，……那么第100个数组的四个数的和是（ ）。

2、一个两位数除351，余数是21，这个两位数最小是（ ）。 3、2008除以7的余数是（ ）。

4、三个连续偶数的和比其中最大的一个大10，这三个连续偶数的和是（ ） 。

5、甲、乙、丙、丁站成一排照相，但甲必须站在两头，共有（ ）种不同的排法。

6、兄弟俩比年龄，哥哥说：“当我是你今年岁数的那一年，你刚5岁。”弟弟说：“当我长到你今年的岁数时，你就17岁了。”哥哥今年（ ）岁，弟弟今年（ ）岁。

7、有四个孩子，恰好一个比一个大1岁，他们的年龄相乘的积等于3024，问这四个孩子中年龄最大的是（ ） 岁。

8、已知今年的“儿童节”是星期五，那么今年的“国庆节”是星期 （ ） 。

三、解答：

1、一列火车长180米，每秒行20米。这列火车通过320米的大桥，需要多少时间？

2、买语文书30本，数学书24本，共花83.40元，每本语文书比每本数学书贵0.44元，每本语文书和数学书的价格各是多少？

趣味数学社团活动习题集

一、先找出规律，然后在 里填上合适的数字

8 、 13 、 10 、 11 、 12 、 9、——、 —— 。

23 、 24 、 20 、 12 、 17 、 6 、—— 、——。

二、添上适当的运算符号和括号，使等式成立。

9 9 9 9 9 = 12

9 9 9 9 9 = 20

三、规定：A *B = 3 × A + 4 × B，

（1）5*6 =（ ） （2）（4*5）*8 =（ ）

四、解决问题

1、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家，

2、每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？

3、把绳子三折来量，井外余4米；把绳子四折来量，井外余1米。求井深和绳子各是多少？

4、有人用车把米从甲地运往乙地，装米的重车日行50千米，空车日行70千米，5日往返三次。甲乙两地相距多少千米？