2012-2013学年度第二学期

五年级组工作计划

一、指导思想

新的学期里，继续以学校工作计划和德育工作计划为指导，遵循以学生发展为本的理念，突出以生命教育为主线，以活动为载体，加强学生道德行为规范培养，让学生在活动中体验，在体验中健康、快乐成长，培养文明讲礼、积极上进的学生群体，使年级师生的新形象跃然在学校的新台阶上！

二、年级情况分析

1、教师情况分析：

我们五年级组有着无私奉献、任劳任怨、乐于合作、互爱互助、敢于创新的教师团队。我们可以充分发挥自己的优势，互相帮助，相互学习，团结协作，形成我们级组超强的凝聚力和战斗力。

2、学生情况分析：

我们五年级共有学生301人，分成6个班级，其中男、女生的比例比较均衡。孩子们都特别活跃，有着强烈的好奇心，还有部分学生的安全意识不够，不懂得爱护自己，玩起来特别疯。另外，我年级有两个内宿班，人数较多，由于长时间离开父母寄宿在学校，缺乏父母的关爱，加上青春期的到来，使得这些孩子出现了早恋、情绪躁动等等的情况。在本年级中还有个别比较特殊的孩子，他们希望得到他人的关注和关爱，因此还要老师们付出更多的爱心和耐心。

三、具体工作措施

（一）树立“全员育人”的意识，自觉学习，提升育人能力。

年级每位教师都要自觉学习理论知识，主动投入到德育实施过程中，并经常与其他教师交流心得，寻找行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

（二）继续加强班主任队伍建设。

1、开展班队活动课研究。

结合《成长记录手册》的使用，在2012学年下学期，我们将重点开展班队活动课的研究。按照“学生《成长记录手册》操作指引”的要求，班主任需要在每月第一周和第四周上相关的班队活动课，并采用集体备课的方式来落实。具体的操作步骤为：分工—研讨—上课—反思—总结—资料汇总（具体操作方案放假前已在行政办公网发布）。

2、继续每周召开一次班主任例会，结合学校具体实际，领会精神，落实工作。各班主任 1

还可以在例会中提出在教育过程的困惑，大家一起出谋划策，还可以对学校的工作提出建议。 3、继续通过“师徒结对、同办公室互相学习、经验丰富的班主任引领”等方式加快青年班主任的成长脚步。让那些有知识、有热情、有朝气的年轻教师迅速跨入德育骨干的行列。

（三）深化养成教育，提高育人实效。

本学期将继续开展《“传统引领式”养成教育途径的实践研究》课题研究，借助德育校本教材《成长记录手册》来延续《弟子规》中良好习惯的学习,引导学生每月学习一个主题，并进行一系列的自我评价。进而完善《弟子规》的学习实践，促进学生良好行为习惯养成，提高学生的生命质量。

1、明确要求，坚持各种好习惯的训练。

开学初第一、二周为行为习惯训练周，要求全体学生对照《三水实验小学十个好习惯》，规范自己的行为，遵守各种基本礼仪规范。结合我校“我的style”语言艺术展演活动，扎实抓好学生的集队出操训练、课堂常规训练、仪容仪表晨检活动等等。

2、树立榜样，营造健康快乐的学习氛围。

开学初结合学生的寒假作业情况，评选出1、2月份获得“宽容鹿”勋章的“礼仪之星”并进行奖励，而关于“自省”主题获奖文章将在学校大堂展出。另外的3—8月也将继续结合《成长记录手册》学习使用情况评选出“礼仪之星”，继续引导学生体验“成长”的快乐。

3、知行统一，继续开展丰富多彩的实践活动。

每月结合学“弟子规”活动切实开展班、队活动。学生再通过《成长记录手册》中每月主题的学习，强化各种好习惯的养成，做好全员“评价积分活动”。

4、组织学生积极参与学校、社区开展各项实践活动，锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质。

（四）抓好学生干部队伍建设，提高学生干部的管理能力，营造一个和谐有序的氛围。

1、培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。

各班主任落实班级小管家的工作，在班上实行“我管人，人管我，互相监督”正确的管理体系，将班级管理工作细化、量化。同时充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风的形成。

2、加强年级学生干部工作的指导，提高他们的工作能力。

开学初召开年级干部会议，明确分工，指导开展工作的方法。每月定期召开年级值日干部会议，内容初定为：

二月——明确职责，学习各项管理量化标准；

三月——总结各方面的工作情况，疏导他们在工作中的困惑；

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四月——我为级组管理出谋划策；

五月——工作心得交流；

六月——学期工作自我小结，表彰先进。

（具体的值日生分工、职责附在后面）

（五）进一步规范内宿生的管理。

（1）班主任参与督促、指导，加强舍长能力的培养，带领自己的舍员争夺每周“优秀宿舍”、“优秀内宿生”称号。

（2）各班正副主任应主动与生活老师保育员、家长联系，教育学生遵守内宿纪律。

（3）班主任要注意了解学生的思想动态，根据学生出现的情况及时引导，例如开展针对性的主题班会等。

（4）由于他们在校时间比较长，特别是放晚学后的这一段时间，要求各班班主任指导他们开展一些健康有趣、有意义的活动，从而配合生活老师抓好内宿生的管理，使内宿管理做得更全面。

放晚学（17:00——17:30）落班人员安排：

（六）加强班级文化建设，营造良好氛围。

1、以培养学生的动手设计制作能力为宗旨，板报要求由学生自主参与设计制作，并由副班主任指导学生完成，要确保每期板报都是教室中的一道亮丽风景线，充分发挥板报的育人功能。

2、每班要在每月十五日前出好板报，评比小组的成员在每月的十五日进行评比。

3、板报分成三部分内容，一部分为礼仪教育，一部分为本年级所定的主题，另一部分为创文的内容。

五年级板报主题：二月——“新学期，新气象”；三月——“好人好事我能行””；四月——“争做了不起的新一代”；五月——“劳动最光荣”；六月——“金色童年，展我风采。

（七）组织学生参与丰富的活动，提高学生的道德素养

以活动为载体，加强学生思想道德教育，培养学生的荣誉感和集体感，增强班级的凝聚力，提高德育实效。

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1、结合重大节日、纪念日开展主题教育活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

三月份——以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，开展二到五年级十分钟队会观摩活动。

四月份——开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动。

五月份——开展开展以劳动节、母亲节为契机开展系列教育活动。

六月份——开展开展庆“六?一”活动，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

在开展各项活动过程中，可以与《成长记录手册》中的教育主题有机结合起来。

2、组织学生积极参与学校开展的各项活动，使学生在活动中既能懂礼仪、讲礼仪，又能体验到参与的快乐、成功的喜悦。

（八）加强法制安全教育。

1、加强安全教育，树立师生安全第一的意识。

（1）定期排查，确保教育教学与生活设施安全，及时发现安全隐患，并跟踪改进。

（2）通过形式多样的活动加强对学生的安全教育，教育学生珍惜生命，养成良好的安全习惯，要教会学生自我保护的本领，加强学生的防范意识教育。

（3）设安全教育备课本和安全教育笔记本，定期对学生进行安全教育，必要时开展一些安全知识问答比赛或安全知识讲座等活动。提高本年级师生的安全防范意识。

（4）继续落实课间巡查制度，由任课老师负责本班课间纪律情况，尽量杜绝危险活动，确保学生在校安全。各班安全小卫士和年级值日生，协助老师进行课间巡查，负责教室和走廊的课间安全督促工作，有特殊情况马上向当班的老师报告。

（5）落实安全责任制，落实谁上课谁负责的安全责任制。

（6）加强考勤工作，用点名的方式严格监控学生的出勤情况，点名时发现不到的必须第一时间与班主任、家长联系，了解学生的去向，事后班主任要做好相应的跟踪教育工作。

2、组织学生认真倾听学校开展的法制讲座，从而增强学生的法制意识，培养学法、知法、懂法、守法的合格学生。

（九）加强心理健康教育，做好卫生管理工作。

1、各班主任协助知心姐姐上好心理健康课，使学生在课堂学到一些实用的心理技巧，如班主任老师在教育学生的过程中遇到困难，可以将学生转介给知心姐姐辅导。

2、各班主任要严格执行学生晨检、因病缺勤病因追查登记、消毒、报告等制度。

四、每月工作安排：

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二月份：

1、制定级组、班级、中队、学科计划。

2、检查假期作业，各班布置好教室，出好第一期板报，开好第一次班会。

3、进行日常行为规范。

（1）要求每个学生熟记“三水区实验小学十个好习惯”；

（2）进行各项常规训练（摆放餐盘、各项集队、分批吃饭、乘车集队训练等）；

（3）进行全校风纪检查。

4、开展“我的style”语言艺术展演活动。

5、严抓课间安全管理，做好每周的安全教育备课及记录工作。

6、规范内宿生管理，召开内宿生会议。

7、做好每周的安全教育，做好备课与记录工作。

8、召开班主任研讨会，研讨《成长记录手册》的班队活动课的教学设计。

9、板报主题：新学期，新气象。

三月份：

1、开展“学雷锋、做一个有道德的人”教育活动，二到五年级以此为主题开展十分钟队会观摩活动（不进行比赛）。

2、开展养成教育，养成良好习惯。

3、结合“三八”妇女节，开展感恩系列教育。

4、结合“三·一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。

5、召开班干部、级干部会议，培养以生管生的能力。

6、继续常规管理训练，进行风纪检查。

7、重抓课间安全教育，做好每周的安全备课，学生记录工作。

8、组织从睡室撤离的安全演练。

9、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

10、请有经验的班主任作“如何有效地上好班会课”的主题讲座。

11、组织班队活动课的听课评课。

12、主题板报内容：妇女节、植树节、雷锋节、班级好人好事，加设班级好人好事宣传专栏。

四月份：

1、继续常规管理训练，进行风纪检查。

2、组织队员观看革命影视片，唱革命歌曲活动。

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3、组织观看如何上好班队活动课的相关视频录像。

4、组织班队活动课的听课评课。

5、抽查《安全教育登记本》的落实情况。

6、召开内宿生会议，表彰优秀、树典范。

7、做好每周的安全备课，学生记录工作。

8、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

9、召开家长会。

10、板报主题：争做了不起的新一代。

五月份：

1、以“母亲节”为主题，开展感恩教育活动。

2、以“劳动节”为主题，开展劳动最光荣教育活动。

3、继续常规管理训练，进行风纪检查。

4、组织班队活动课的听课评课。

5、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

6、做好每周的安全备课，学生记录工作。

7、板报主题：劳动最光荣。

六月份：

1、举行庆“六一”活动。

2、以“如何开展班会”为主题，开展班主任经验交流会。

3、继续常规管理训练，进行风纪检查。

4、做好每周的安全备课，学生记录工作。

5、开展评选“文明班”、“礼仪之星”活动。

6、板报主题：金色童年，展我风采。

七月份：暑假生活实践月

1、组织期末考试。

2、安全教育，特别是假期安全教育。

3、做好期末各项优秀评选。

4、各项资料汇总。

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值日生注意事项；

1、早读：负责早读的值日生必须7：10前到达五年级走廊，负责巡视在7：10——7：30分这段

时间中在五年级的早读工作。

2、集队：三个值日生负责五年级早操集队路线中监督6个班的集队纪律，到达操场后在6个班

后面空地继续监督每班的早操情况。

3、早餐、午餐：指引各班同学排队进餐，随机检查各班的纪律及进餐后的卫生情况。 4、课室清洁：午餐完毕后值日生返回教室检查各班的卫生情况，包括桌椅是否摆放整齐、地面

是否清扫干净、门窗是否关好、窗帘是否按要求拉好。检查完后将表格交到级长处； 5、午睡：值日生午餐后直接到睡室在两间睡室的走廊外巡视，主要是监督各班是否整齐排队、

安静入睡室、鞋的摆放是否整齐、入睡室后是否安静入睡。

6、课间安全：值日生课间在走廊巡视、监督全级同学的课间安全情况，如出现追跑打闹，玩危

险玩具、攀爬栏杆等现象要及时制止，劝告不听的做扣分处理。

7、晚修前走廊：在晚修6：00——6：30，值日生负责巡视走廊安全，出现追跑打闹，玩危险玩

具、攀爬栏杆等现象要及时制止，劝告不听的做扣分处理。

8、放学集队：敲响第一次放学钟声后，马上到指定地点检查各班集队情况及行径过程中的纪律。

当4个班的同学走后，马上回到课室，等到响第二次放学钟声时再到指定地点值日。

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第二篇：20xx-20xx下学期初中数学科组工作计划

2011-20xx年第二学期初中数学科组工作计划

初中数学科组 肖少山

一、指导思想

以培养学生的自主学习的能力和良好的学习习惯为目标，认真贯彻落实松岗中学模式的基本理念，坚持学案教学与小组合作学习相结合的教学方式，力求通过师生的共同努力，使学生的自主学习、自主探究能力得到进一步提升。

二、工作目标

初一、初二力争期末宝安区前三名。初三中考目标：A+等级人数70人、A等级170人，总平均分和A＋率力争全区前三；

三、方法措施

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

1、继续坚持每周一次业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行师徒结对，进行有效的指导，努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。充分发挥学校学科带头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍实力，最终在组内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点。

4、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，继续开展青年教师同课同构活动，提高教师的教学水平。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

（三）充分调动备课组的集体智慧和力量

严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学 1

生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，提高青年教师对教材的理解和教法的掌握。

各备课组重点在教学的微环节上下工夫，结合教学实际，结合教学中遇到的问题，集思广益，百家争鸣，不走形式，人人有收获。要围绕“提高课堂教学有效性研究”开展“学—研—讲—评—改”系列活动，特别是对自己的教学行为进行分析与反思，切实把新的教育理念转化为日常的教学行为。同时强化集体备课，双周由备课组长组织好集体备课活动，定时间、定地点和中心发言人。集体备课主要做到：“三个基本统一”。即：教学进度基本统一，单元考试时间基本统一，传授知识的深度和广度基本统一。

（四）做好培优扶差工作，培养合格加特长人才。

提优补差，关注学生特长发展。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，要分层次进行个别辅导，做到因材施教。对优等生要让他们吃饱，关注他们的特长和爱好，任课教师、学年组要定期举行各类竞赛，激发兴趣，搭建舞台，使他们的特长得以展示。对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合自身特点的的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

（五）重视初三的教育、教学工作

结合我校的工作计划，全体数学科组老师要关注初三教学，科组老师要共同关注中考方向，确保今年的中考数学科取得优异成绩。

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