永安完小2004---2005第二学期
五年级二班班主任工作计划
永安完小:朱克琼
一、学生现状分析
四年级一班共有44名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是他们来自几个不同的学校,学习、卫生等行为习惯有待进一步培养,个别学生自制能力差,时常不能控制自己,班集体缺乏凝聚力,班中尖子生比较少,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。
二、工作目标
1.贯彻落实“爱学校,爱班级,爱学习”主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2.对学生进行养成习惯的培养。
3.培养一支得力的班干部队伍。
4.树立良好的班风学风:“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”。
5.开展生动活泼的班级活动。
6.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
7.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
8.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
三、重点工作
1.抓好学生常规教育。通过晨会、思想品德课、班级队会的教育,使学生养成良好的卫生习惯、劳动习惯、学习习惯、交往能力、独立生活能力。
2.加强班干部队伍的建设。认真选举产生临时班干部队伍,加强临时班干部队伍的管理,使之成为全班学生学习的领头羊,成为老师工作上的好助手。培养学生的管理能力、工作能力,使班级涌现出大批能胜任班干部的好学生。
3.丰富学生学习生活。“五分钟晨会”、“班队活动”、“向你推荐一本好书”等活动,在班级建立图书角,让图书资源共享。并积极参与学校开展的各项活动,使学生能在这个优越的学习乐园中快乐地成长。积极开展综合性学习,从中让学生在各个方面展示自己,锻炼自己。
4.稳步提高学生学习成绩。在班级中举行“手拉手”互助学习活动,充分发挥班级集体的智慧,将小组自主学习落到实处,提高每位学生各科成绩。训练学生自主学习的能力。设立奖惩制度,激发学生学习的热情,使其快乐地在学习中得到进步。
5.做好家校联系工作。定时与家长联系,告知孩子在校的学习情况,并及时了解孩子在家的表现。定时召开家长会和任课老师会议,恳请家长出谋划策,任课老师提出宝贵意见,班主任及时反馈,选择更好的方法优化班级管理。
6.布置教室环境。为新班级作好环境布置,开辟《班级自留地》、《卫生角》、《图书角》等,给学生提供一个良好的学习环境。
四、工作措施
1.抓好班集体建设。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。
2.注重班干部培养。班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和轮流相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过轮流产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3.抓班级常规及少先队活动。班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校红旗班评比常规,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期按照大队部要求,组织学生出好黑板报,办好手抄报。在活动中,学生得到了能力的锻炼,培养了集体观念。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
4.做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
5.创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间,多读有益身心健康的书籍,关心国家大事。.积极鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自身潜能,提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高自立能力。尊重学生家长,积极主动的与家长联系,认真听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法。
6.努力培养学生的竞争意识。根据各个学科计划,组织学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生
的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争。在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步。
7.加强读书读报活动。鼓励学生多读课外刊物、书报、发动学生捐书,提高图书的流动量,丰富书源。教给学生摘录优美词句的方法,指导学生办好小报鼓励学生剪贴。上好每一节阅读课,放手让学生自主学习,教给学生学习
第二篇:五年级2班班级工作计划小结
2013 学年第一学期长桥第二小学五年级2班班级工作计划小结
班级情况分析:
我们五年级2班共32人,特殊学生:严昊。家委会是莫嘉妮。经过家访,全班学生大多数都是外来务工人员的孩子,通过几年的学校教育,已养成基本的学习习惯,明确了学习目的。但是有个别学生学习不够主动,上课的时候有些纪律松懈。学生比较好动,酷爱体育活动,班干部工作能力还不强,有待进一步提高。
单亲家庭:严昊。
干部能力还须进一步培养,在以身作则方面有所欠缺,干部男女比例失调。 由于男生较多,比较好动,酷爱体育锻炼。 将继续申报行为示范班,文明班,特色班。
工作目标: 长期目标:
学会做人,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体,评上学校文明班。 中期目标:
能认真自觉遵守学校各项规章制度,成为合格的行为规范示范班。 强化短期目标,为完成中期目标努力。 短期目标:
长桥第二小5
年级2班 20xx年12月