四年级语文期中试卷

一、我会拼，我会写。（10分）

biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒ bì

1.夜间飞行的（ ）时遇到（ ）物会（ ）地（ ）。

yú chǔn huǐ miè

2.破坏大自然是（ ）的行为，人类有可能（ ）自己。

wān yán pān dēng shāo wēi

3.运动员沿着（ ）的山间向上（ ）， （ ）不留意，就有坠入 xī shēng

深谷（ ）的危险。

二、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。 （5分）

1.我游览过红叶似（sì shì）火的香山。

2.溪声也时时变换调（diào tiǎo）子。

3.小朋友最爱喝饮（yǐn yìn）料。

4.中（zhōng zhòng）国有上千万的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。

三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）

“拜”： A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。

C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。

1．鲁班上山拜师学艺。（ ） 2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ）

3．小明去拜见他的启蒙老师。 （ ） 4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ）

四、按要求，补充词语。（12分）

（ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）壮阔

愚不（ ）（ ） 鱼贯（ ）（ ） 若无（ ）（ ）

五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。（3分）

1．人生有失败，也有。

2．山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样

3

六、按要求改写句子。 （12分）

1、衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

2、教室里真静啊， 静得（补充完整）

3、太阳真红，红得像（从颜色上比喻）

4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

6、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里（填序号）。（5分）

1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在

（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（ ）

（2）《尊严》中的哈默 （ ）

（3）《万年牢》中的父亲（ ）

（4）《中彩那天》中的父亲（ ）

（5）《将心比心》中的母亲（ ）

八、快乐阅读。

（一）课内阅读（12分）

科学家经过反复研究，终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家mó fǎng（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前

方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、我知道这段文字选自课文《 》

2、按拼音写词语。

3、“碍”字按音序查字法要查（ ）， “荧”字的部首是 （ ） 。

4、从文中找出下列词语的近义词。

仿照---（ ） 重复---（ ） 阻碍---（ ）

5、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的（ ） 、（ ） 、（ ）。

6、、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些

启示吗？_________________________________________________________________________

（二）课外阅读（7分）

以勤奋为起点

我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏捷过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视勤奋努力，结果他们的天才一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：“聪明反被聪明误”，而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋努力，遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

因此 ,我要告诉全国少年朋友一句心里话, 你们在现在的学习和将来的工作中 ,与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，只有这样，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向四个现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点。

1 ．“朋友”的反义词是（ ）。

2．“只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，??”这句话中的“这样”指的是：（选择一个正确的答案，用“√”表示）

①相信天才（ ） ②相信勤奋（ ） ③相信聪明（ ）

3．文章的最后一句在全文中起什么作用？（选择一个正确的答案，用“√”表示）

①照应开头，总结全文。（ ）

②点明题意，突出中心。（ ）

③强调抒情，感染读者。（ ）

①文章说明聪明反被聪明误。（ ）

②文章说明“天才”是靠不住的。（ ）

③文章说明少年儿童是未来的希望。（ ）

④文章说明只有勤奋，才能有所作为。（ ） 4、你认为下面哪一句话，最能准确地表达本文的中心思想，就在这句话后面的括号里打上“√”。

九、习作(30分)

题目：_____________真_____________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思??然后根据补充好的题目写一篇作文。

答案：一、蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲

二、sì diào yǐn zhōng zhòng

三、C D A B

四、1. 迷 惑 疲 惫 波 澜

五、成功 平坦 伟大

七、1. 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。

5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

6.树叶在唱着动听的歌儿 。

八、3 4 5 1 2

《以勤奋为起点》答案

3．敌人 5．②（√） 6．②（√） 7．④（√）

第二篇：小学四年级语文下册期中试卷

小学四年级语文下册期中试卷

李增德

班级 姓名 等级

一、积累与运用

1、 看拼音，写词语。

tuī jiàn shuǐ dào juān xiàn gōu qú bà dào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mì mi jì rán bì miǎn shū cài jūn yún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、 给加点字选择正确的读音，用“——”标出。

薄．壳（bó báo） 模．仿（mó mú） 调．转（diào tiáo） 绽．开（dìng zhàn） 堵塞．（s? sāi） 给．予（jǐ gěi） 3、写出笔顺

乖——————————————————————————

窄——————————————————————————

4、 把下列成语补充完整，并选择填空。

寻（ ）问（ ） （ ）生（ ）死 （ ）木难（ ）

（ ）（ ）壮观 山外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤 5、 完成下面的句子练习。

⑴ 例：（深蓝的）天空中挂着（一轮金黄的）圆月。 （ ）礼花（ ）绽放。（将句子写具体） ⑵球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。

改成“被”字句：

⑶ 山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。

改写成拟人句：

⑷ 她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。

仿写：像。

⑸ 听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。（在原句上修改病句）二、阅读与感悟

1. 半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如竺可桢、 的祁黄羊??他们的优秀品质值得我们学习。

通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机

会，其本身就是一种最佳选择；从《苹果里的五角星》一文中，

我懂得了 ??这些文章使我受益匪浅。

2. “，水村山郭酒旗风。”这句诗出自者）的 （诗题）。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“的好季节，“多栽一棵树， ；亿万棵树连起来， 。”

（一）

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行．．．．。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门．．．．。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先．．．．．生．，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去．．．．．．，恭恭敬敬．．．．地站在草堂的台阶下等候．．。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进．．．．草堂，同诸葛亮见面。

⑴. 这段话选自课文 ，主要写 。（2分）

⑵ 从文中加点的词语，我体会到了 。（1分）

⑶ 对于诸葛亮，我会用 、 等成语来形容他。我还知道 、 等故事也是出自 （作者）写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘

备、 、 ；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“（ ）打黄盖——一个愿打，一个愿挨”等。（4分）

（二）书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？

王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还（钻 专）门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。

王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过（刻 克）苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心（练 炼）字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

1. 从括号内选择正确的字打“√”。 2. 联系上下文理解词语。

琢磨： 淡薄： 3. 把下面句子换一种说法，原句意思不变。

自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。 4. 用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是 5. 你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗？

（1） （2） 6.读了这篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦学习的同学？请简要介绍他的事例。

三、习作。

亲爱的同学们，在这半学期里，你们学校一定组织了许多丰富多彩的活动。请你选择印象最深的一项活动，将它写出来，与大家分享一下。注意：要将活动的经过写具体，写出你的真情实感，相信你会写得很棒！