中学优秀教师事迹材料

单位：姚家镇初级中学

姓名：

时间： 王 水 华 20xx年6月

中学优秀教师事迹材料

王水华，19xx年6月生， 19xx年7月毕业于周口师范学院化学系，从事教育教学工作30多年，长期安心教学，兢兢业业，不计个人得失，讲求廉洁奉献，从不进行有偿家教，全身心投入到教学之中。不求回报，是一个“踏实做人，认真干事”的普通教师。关爱学生，成就教育。在工作中始终坚持从不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，对贫困生予以帮助，努力实践“学高为师、身正为范”这一教育箴言。有强烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。

一、教学上不断创新，取得丰硕成果

我担任初中化学课程教学已有三十多年时间，长期从事教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。

我班学生尹军伟，入班时成绩一般，脑子很聪明.但自以为是，学习习惯较差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。我呈多次找他谈话，耐心做思想工作，之后测试上升到班级前十名，可是期末又有所跌落。分析他的性格后，下期开学时我让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招收获很大，

他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还经常找参考书钻研题目，随着化学成绩的提高，坏习惯也随之改变，且带动其他学科成绩提高。

在高二下学期化学竞赛中获xx市一等奖，并在当年高考中以641分考取xx大学计算机系。又如.戴林兴同学，xx西店人，XX年9月进入xx桃源书院，中考成绩一般，家境贫困、自信心差、学习缺乏动力、无计划，进入高一后，在x老师的精心开导下，他学习化学积极性很高，不但课堂认真，思考积极，而且课外时间很会利用，钻研能力显著提高，XX年5月参加xx市高一化学竞赛获市一等奖，XX年4月高二参加xx省高中化学竞赛获省一等奖，XX年高考估分成绩不错。

x老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。XX年、XX年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班，高考成绩出色。如XX年高考所带班级理综成绩平均236分，领先全省平均分30多分。XX年高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。

二、组织化学教研组教研及自制教具活动，在县有较大影响 所担任我校化学教研组组长时，狠抓教研组组风建设，组织各类公开课教研及自制的教具活动，二零零零年我自制的教具“液体物质导电测量仪”在中牟县教委组织的研制教具中得一等奖；二零零二年我自制的教具“物质导电性测量仪”在郑州市教育局组织的研制教具中得三等奖；

三、参加竞赛辅导，创下佳绩

积极组织各类化学兴趣小组，参加省、市化学竞赛取得显著成绩。1998学年辅导初中化学竞赛，王啸波等11人获市二、三等奖；辅导高二化学竞赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等12人获市一、二、三等奖。1999学年辅导高二省化学竞赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，李修昶等10位同学获市各类奖次，同时学校获省团体一等奖。XX学年辅导高一化学竞赛，仇伟峰等三人获市二、三等奖。XX学年辅导高一市化学竞赛，冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖，学校获团体二等奖，辅导高二化学竞赛，孙祥等13人获省、市奖。XX学年辅导高二化学竞赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市

一、二、三等奖，学校获市团体二等奖。XX年、XX年、XX年等每年有许多学生获奖。XX年xx省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖，18名学生获省二等奖，学校获省化学竞赛优秀集体。

四、积极参与学校日常管理，成效显著

1、2003学年开始x老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展“优秀寝室”每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、xx市一等奖。xx中学生活区管理经验引起xx市许多高校的关注。20xx年评为xx县优秀******员，20xx年12月x老师获xx市人防宣传先进个人。

2、自20xx年以来，x老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院

日常教学与管理，三年来取得了一系列的成绩：

(1)、形成了一套良好学校管理模式

桃源书院学生同xx中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。xx老师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的强化管理模式，学生已逐渐形成良好习惯。

(2)、刻苦钻研、教学质量高

桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心一致，积极辅导解答每一个学生的问题。其中xx老师起着积极的榜样作用。三年来，每次参与xx中学阶段性考试，有20人左右进入年级段前100名，并有2-3人进入前10名，在xx中学及县内引起强烈反响。该届桃源书院学生在20xx年高考中有20人上重点。

(3)、积极组织学生参加课外活动，取得良好效果。

五、关爱学生，树立正确人生观

1.关心学生，解决学生学习上、生活上困难

从95年进入xx中学起，x老师一直担任班主任工作。98届有一位学生叫胡美丽，家境贫困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，她却来整理东西，不辞而别，原因是父母拿不出报名的学费。x老师闻讯后，即上门家访，并向学校申请减免学费，发动学生捐助，以解决她后顾之忧。平时经常关心她，后来她终于树立信心，努力读书，最后考上郑州纺织工学院本科。

2.加强班级管理，培养学生自我管理能力

强化习惯从开学第一天做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，x老师已形成一套良好的管理模式，所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。x老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者，县“十佳优秀班主任”，并在xx报、xx电视台上作专门介绍。

六、开展教育教学研究活动，提高教学、管理能力

在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文《探究性实验在教学中运用》20xx年获县一等奖，《开展化学竞赛辅导，培养创新精神》获20xx年省二等奖，论文《活用卤代烃》在20xx年12月《高中数理化》杂志上发表，《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。20xx年论文《谈化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。参与李胜永老师为组长的省级课题《新课程理念下“主体探究”化学教学策略研究》的研究取得显著效果，获20xx年xx市政府基础教育教学成果二等奖。20xx年论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》获省二等奖。

姚家镇初级中学 王水华

20xx年6月

范文摘要：兢兢业业，不计个人得失，讲求廉洁奉献，从不进行有偿家教，全身心投入到教学之中。不求回报，是一个“踏实做人，认真干事”的普通教师。关爱学生，成就教育。在工作中始终坚持从不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，对贫困生予以帮助，努力实践“学高为师、身正为范”这一教育箴言。2010秋，担任副教导主任主持教导工作以来，主动落实学校的各项工作，坚持“以学生为中心,带好每位同学；重视教师专业,提升教学品质”的教务工作

长期安心教学，兢兢业业，不计个人得失，讲求廉洁奉献，从不进行有偿家教，全身心投入到教学之中。不求回报，是一个“踏实做人，认真干事”的普通教师。关爱学生，成就教育。在工作中始终坚持从不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，对贫困生予以帮助，努力实践“学高为师、身正为范”这一教育箴言。2010秋，担任副教导主任主持教导工作以来，主动落实学校的各项工作，坚持“以学生为中心,带好每位同学；重视教师专业,提升教学品质”的教务工作理念，以及“进一步增强常规检查力度，使教学常规管理进入规范化、科学化轨道，提高“常规管理的档次和水平”工作思路，务实创新，提高业务能力。深入课堂听课是了解和指导教学工作的主渠道。平时能听各学科教学的课，听不同对象的课，听了课还及时与教师交换意见，正确、科学地评价教师的教学工作。20xx年秋、20xx年春两学期领导表彰听课评比中都被教育局评为“听课先进个人”。先后发表了《化学教学中学生创造性思维的培养》和《浅议新课改下如何更好地开展

初中化学实验教学》等论文。教学实绩始终名列前茅。

第二篇：三家子中学事迹材料1份

三家子中学事迹材料

岫岩县三家子中学

20xx年7月19日

三家子中学事迹材料

三家子中学位于岫岩北部，是一所普通农村中学。近年来，在县教育党委的关怀和正确领导下，学校管理发生了历史性变化，学校的各项工作取得一定成绩。我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐佼园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，学校的变化，赢得社会各界和学生家长的口碑。学校从20xx年到现在，连续五年被岫岩县政府评为“文明单位标兵”。20xx年被鞍山市评为“控辍保学先进单位”，20xx年被评为“鞍山市科普示范学校”。20xx年荣获县教育局“教学拉练检查先进学校”。20xx年荣获辽宁省政府，省教育督导团，省教育厅“控辍保学先进单位”。20xx年荣获辽宁省政府教育督导团、省教育厅“普及九年义务教育先进单位”。20xx年荣获鞍山市教育局教师培训“先进单位”。20xx年6月荣获鞍山市教育系统“先进党组织称号”。目前，学校又申报了辽宁省第二届科研兴校百强学校。近年来，县教育局、教育局党委对学校各项工作予以认可，并对学校取得成绩给予高度评价。

一、领导班子开拓进取、求真务实，团结协作。 以马永波校长为核心的学校领导班子，具有坚强的战斗力和凝聚力。近年来，学校坚定、准确、全面地贯彻执行党的教育方针、政策。班子成员团结一心，开拓进取，通过协

作，勤政廉洁。几年来，学校党政主要领导和其他班子成员，无一人违法乱纪和以权谋私行为，工作上，率先垂范、以身作则、吃苦在前、享受在后，每天第一个来到学校，最后一个离开学校。为广大教职工树立了样板。学校各项制度健全，管理到位，近三年，五百多名在校生，有四百多名在校食宿，无一次事故发生.领导班子集体在广大教职工中享有很高的威信。

二、取得业绩

(一)坚持以德治校、以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园，德育是学校的精神文明建设的重要内容。长期的德育教育实践中，我校形成了独具特色的“四化，德育模式，成为我校一大办学优势。本学期初，县教育局德育工作例会，我校马永波校长在大会上汇报了学校德育工作情况。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校所有规章制度为准绳，通过新生训练，争先创优活动，班级值日制度等，让学生自我教育，培养良好的生活行为习惯。

2、主题教育系列化。近年来，我校开展了以公民道德教育，弘扬和培育民族精神.发奋学习，安全教育以及保持共青团员先进性为主题的教育活动，取得了很好的效果。

3、节日专题教育制度化。学校利用每年的元旦、清明

节、“六·一”儿童节、老师节、建军节、建党节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育。爱国主义教育己成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。开展爱国主义读书活动，写读书心得，作文竞赛，组织学生看爱国主义科教片，利用厅堂文化，进行图片展览，参观革命传统教育基地。请镇派出所领导作法制教育讲座。武装部长作爱国主义报告。学校团委组织学生，开展青年志愿者活动。到镇敬老院、医院、粮库、鸡场进行为人民服务活动，假期搞社会调查活动。学校组织学生开展各种富有教育意义的竞赛活动。如：书法、美术作品展、演讲、作文、各类球赛。让学生在比赛中受到启迪、感染教育。学校开展了第二课堂，成立书法小组、绘画小组、器乐小组、写作小组、舞蹈小组、篮球小组、毽球小组等活动小组，通过小组活动，学生学到并发挥一技之长，学校的军乐队是学校第二课堂一大亮点。学校通过各种德育活动与认真落实社会治安综合治理工作责任制，学校师生员工无违法违纪案件及刑事案件。无安全责任事故、教学责任事故发生，教育教学秩序井然。近年来通过治理。校园环境清洁优美，达到也香化、绿化、美化，人文气息非常浓。学生的设施齐全，各室功能均能达到“双高’普九水平，新建了能容纳500多人就餐的食堂，和经过翻新装修的能容纳600多人住宿的学生宿舍，为师生解决了住宿的后顾之优，四年来，

学校在校园环境改造上，投入了巨大的财力和物力，大大的地改善了办法条件。

(二)全员参加，构建积极向上精神文明和谐校园。

1、加强精神文明载体建设。目前，学校宜传橱窗、校园广播、班级黑板报，学习园地、学校各项小红旗评比台，发挥了很大的作用。

2、学校积极开展争先创优活动。主要以学校为主体争创各年级各类先进集体，在学生中开展优秀班团干部、三好学生、德育标兵、文明班级、文明宿舍等活动。收到可喜效果。

(三)德育工作拉动教学工作，教学质量明显提升。

近年来，学校结合实际，制定了中长期改革与发展规划，采取各种措施，加强干部队伍建设，教师队伍建设，尤其班主任队伍建设，学校选派各班的班主任，不仅能教书，而且会育人，各个都是业务过硬的教师。学校狠抓“四风”建设，目前，教师队伍师德高尚，大部分教师业务精洪，充满活力。学校的新课改成效显著，我校中考成绩连续三年在全县农村中学排名前列。20xx年考入高中76人；20xx年考入高中74人；20xx年考入高中70人，进入重点高中28人，竞争名额8人，全县农村农村中学排名第一。20xx年考入重点高中22人，普通高中55人。

20xx年学校推出了“三展一探”创新课堂教学模式，新

的教学模式的推出，使课堂教学锦上添花，新的教学模式取代了旧的教学模式，学生的自我学习、探究学习、合作学习形成了氛围学习风气浓厚。我校课堂教学所使用的“研学案”，课堂教学所使用的激励措施，在教学实践中得到县教师进修学校、县教育局的认可。并把我校树为新课改“标杆”校，目前全县中小学正在实施我校的教学模式，收到可喜效果。全县中小学教师分期分批来学校听课学习，鞍山教师进修学院研训处赵伟处长率研训处十几人来我校调研，鞍山市教师进修学院中教部九学科教研员来我校听课；千山区教育局领导及部分校长来我校听课、教研；海城市南台小学分批来我校学习创新课堂教学模式，均予以很高评价，学校新课改现已小有名气。

（四）教育科研工作。

学校十分重视科研工作，组织广大教师积极参与教科研工作，辽宁省教育科学“十五”规划课题《新时期学校德育工作的方法与途径》取得成果，通过验证结题；国家教师科研专项基金“十一五”规划重点课题《中小学生的教学策略的探索》取得成果，已结题；鞍山市中小学“十二五”规划课题《中小学教师备课改革的实践研究》立项课题正在操作，待验收结题。学校的校本培训和群众性的科研活动抓到实处，造就了一支德高业精、同行公认的优秀教师队伍，争当创新型教师的氛围愈来愈浓。

（五）校园文化建设。

学校在校园文化建设上下了很大气力，投入很多的财力和物力，新建教学楼功能齐全，厅堂文化和谐，教学设施、设备、各项办学设施均达到省“双高普九”标准。

校园环境洁净优美，积淀浓厚人文特质，学校三角地大花园中的花树、果树是学校绿化工作的结晶。学校蔬菜大棚为在校食宿的教师学生提供了多品种绿色蔬菜，学校养猪、蔬菜种植为学校职业教育发展奠定基础。

（六）学校在社会中的满意度。

学校全面贯彻执行党的教育方针政策、教育法令法规，坚持正确的办学方向和理念。近五年来，学校根除了乱办班、乱补课、乱收费现象，学校教育教学质量逐步提升，学校的服务态度，教师的形象，办学的特色赢得了社会各界的充分肯定、家长的好评，上级予以学校高度评价。

成绩的取得来自于上级领导的支持、来自于全体领导班子和广大教职员工的共同努力，辉煌已是昨天，成为历史，学校有决心、有信心开拓进取、务实创新、百尺竿头更进一步，为早日实现三家子中学品牌学校而奋斗！

20xx年7月19日