2013－2014学年度第一学期

信息技术兴趣小组活动计划

一、 指导思想

现代信息技术和通信技术已经渗透到社会各个领域，并逐步得到广泛的应用，尤其网络技术的迅猛发展，正在改变着人们的生产与生活方式、工作和学习方式。为此，社会对学校信息技术的培养方式提出了严峻的考验，培养信息技术特长，不断提高学生信息素养，开展信息技术兴趣小组活动是一项非常重要的工作。

二、 基本情况

大多数学生对信息技术的学习兴趣非常强烈。但是目前各科学习任务非常繁重，时间紧，学生基础知识掌握得不是很好。动手操作方面由于大多学生家中没有微机，只能靠活动课时间上机练习，因此水平提高很慢。

三、 活动目的

1、 培养学生对信息技术的浓厚兴趣及坚忍不拔的学习毅力；

2、 培养学生利用计算机解决实际问题的思想意识和实践能力；

3、 培养一批能够制作有很强创意的网页制作、动画制作、程序设计的特长生，参加各级组织的竞赛活动。

四、 活动内容

以课本内容为主线，适度的加以延伸，根据全国中小学生电脑作品比赛的内容安排活动内容：

1、 网站设计网页制作小组 （八年级兴趣小组）

学习使用常用网页制作软件FrontPage进行网站规划、网页设计、制作，

熟练掌握网页的发布、上传等相应知识， 本组由张玉燕老师负责辅导。

2、 多媒体作品制作小组 （九年级兴趣小组）

学习用PowerPiont制作多媒体作品，熟悉各种常见媒体素材的获取与加工的相关软件的使用，能够熟练地对各种常见媒体素材进行简单的处理， 由冯志明老师负责辅导。

3、 打字比赛兴趣小组 （七年级兴趣小组）

学习汉字录入的技巧和方法，参加学校组织的打字比赛；由姚清东老师负责。

第二篇：春季学期小学六年级信息技术教学计划

春季学期小学六年级信息技术教学计划

马头小学  陆艳蜜

一、教材分析

六年级使用的是广西科学技术出版社/广西课程教材发展中心组织编写的《信息技术》。这套教材体现了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的成功经验，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在学习中创造”。

二、教学目标

六年级——通过动漫天地的主题学习，让学生与茵茵和小迪在与动漫人物游玩的同时，初步学习Flash动画制作和机器人。

三、教学活动方法

各年级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。

针对此活动难点，我将主要采取的教学方法是让学生课前认真预习，上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方法加以突破。

四、自己在教学业务方面的努力方向：

为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努力：

1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会新课标精神，钻研教材内容，从学生实际出发备好每一节课。力争做到备透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为上导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段（如任务驱动、小组合作等），调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

3、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行考核，及进分析、指正、查漏补缺。

4、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以每班组织课外兴趣小组，以培养学生的特长。

五、教学进度安排：