思南县双塘小学2013—2014学年度第一学期
学科教学渗透法制教育工作计划
为普及中小学生法律知识，加强中小学生法律素质教育，根据省、市、县教育主管部门关于在普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的相关要求，特制定本计划。
一、工作目标
坚持育人为本，充分发挥学校课堂主渠道作用，在学科教学中有机渗透法制教育，通过学科教学在学生的脑海中有一定的法制意识，树立社会主义民主法制、自由平等、公正主义理念；树立爱国主义意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯。
二、组织保障
为确保学校学科教学渗透法制教育工作顺利实施，特成立学科教学渗透法制教育工作领导小组，组成人员如下：
组 长：张凯
副组长：张宗进
成 员：杨秀兰 邓海蓉 骆吉明 张羽兰 文淑 冉光琴 兰大霞 季小红
领导小组办公室设在教导处，杨秀兰同志负责具体工作。
三、实施对象
双塘小学全体学生
四、实施主体
教育行政部门是实施管理主体，学校是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。
五、实施途径
学科教学，以课堂教学为主，包括其他教学环节。实施学科小学阶段9个：品德与生活（品德与社会）、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康。
六、渗透载体
省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科教学》、《教师法制常识》。
七、时间安排
9—10月，开始实施学科教学渗透法制教育工作，营造学科渗透法制教育的氛围；学校召开专题会议，对所有教师教学常规工作进行要求，把学科渗透法制教育纳入月常规工作检查范围，各教研组组织开展学科渗透法制教育集体备课活动，开展校内教研活动。
11月，进行校际交流活动。我校王明霞老师上一节示范课，赵家坝小学派一名教师到我校上一节公开课。
12月，进行学科渗透法制教育工作总结，上交教导处，完善档案。
八、工作措施
（一）抓好教师培训。采取“逐级面授、网上互动”相结合的方式进行，要按照相关要求重点抓好任课教师培训，积极组织参与国培学习，并将学科渗透法制教育工作纳入学校教研工作内容，深入开展研究工作，确保教师更新观念，吃透精神，掌握方法，完成任务。要求所有任课教师从9月1日起在教学中渗透法制教育并体现在计划、教案中。
（二）教师用书配置。《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》是教师实施学科教学渗透法制教育工作的指南和指定用书，确保教师人手一册。
（三）落实工作经费。根据开展此项工作的需要，设立学科渗透法制教育的专项经费。重点要安排一次优质课活动的相关费用。
（四）要将学科渗透法制教育纳入“十二五”中小学教师继续教育计划，在继续教育中要安排相应的内容、课时和考核。凡考核部合格的，不得颁发继续教育证书。
（五）在认真实施学科教学渗透法制教育的同时，要充分发挥法制副校长的作用，进一步采取专题法制教育、课外活动、个别辅导等形式，对学生进行法制教育。
（六）建立督促检查和激励机制。教导处将对学科教学渗透法制教育工作开展情况进行常态性督查，并纳入学校年终评比范围。在检查过程中，发现教师在此项工作中不认真的将取消年度各种评优晋级项目，并纳入其绩效考核。
20xx年9月1日
第二篇：20xx年春季学科教学渗透法制教育工作计划
五里岗小学20xx年度春季学期
学科教学渗透法制教育工作计划
加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校及教师的法定责任；是法律进学校的工作重点；是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作，
是落实育人为本、 德育为先的必然要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。根据上级有关部门关于中小学学科教学渗透法制教育工作的文件精神，为促进学科教学渗透法制教育工作在校全面开展，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持法制教育与德育教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，提高学校法制教育水平，深入开展学生法律素质培养教育，培养学生法律素养，增强守法意识。
二、成立领导小组
组长： 舒成方
副组长：马永全 何雷
成员： 文飞、邹元芬、吉学友、余波、赵家春 舒黔 学科教学渗透领导小组下设办公室于教务处由余波兼任办公室主任，负责日常工作安排。
三、主要措施：
1、教导处在每一学期的学科教学工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求。
2、教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。
3、教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取集体备课、示范课、公开课等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。
4、学校根据相应的考核办法对教师实施学科教学渗透法制教育情况进行检查考评。
四、任务和目的
1、通过学科教学渗透法制教育，拓宽法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上与时俱进，在工作方式上实现创新，形成鲜明的法制教育工作地方特色。
2、通过学科教学渗透法制教育，完善在校学生的相关法制知识和法治理念，确保中小学生在校期间完成基本法制知识的普及任务。
3、通过学科教学渗透法制教育，增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
五、工作要求：
1、提高认识，加强领导。各学校校长要深刻认识工开展学科教学渗透法制教育工作的必要性和重要性，将学科渗透法制教育作为学校法制教育的一项常规性、 基础性的工作，制定切实
可行的实施方案， 加强领导，强化措施，完善督查落实机制，确保形成长效渗透机制。
2、认真做好计划、课时、教材、师资四落实。各校要将法制教育纳入教学大纲，抓好教师用书配置工作，并充分发挥教研组的作用，根据教学内容将法制教育纳入教学计划，认真抓好落实。
3、建立有效的考核督导评估机制。逐步建立、完善学科教学渗透法制教育的考核评估机制，将工作纳入教学常规检查内容、纳入中小继教内容，与年终考核、绩效工资挂钩。
4、加强督查，确保学科教学渗透法制教育工作实效。将建立定期或不定期督查制度，对各部门开展工作情况进行督查。学校对教师学科渗透法制教育教学计划进行定期检查，并时常深入课堂，以利于掌握教师在学科教学中渗透法制教育的情况，确保工作实效。
五里岗小学
2013.3.4
草海镇五里岗小学 20xx年度春季学期 学科教学渗透法制育
教
学
计
划
威宁县草海镇五里岗小学
2012.9