20xx年秋学期音体美教研组工作计划

20xx年秋学期音体美组教研工作计划

一、指导思想：

以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。

二、具体措施：

1．认真开展教研组制定的各种教研活动。

2．学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

3．加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

4．在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

5．加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

6．认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

7．建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

8．每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

9．积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

10．积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的

学习氛围。

三、本学期音体美组工作具体安排：

九月份

1.音体美各学科制定上交相关各类方案、计划

教学工作计划、学科课题计划、（田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组）二课堂小组训练计划、音体美综合实践计划、体艺2+1活动实施方案

2.上报一节教研课

3.音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：筹备各种比赛活动

美术：开展第二课堂活动、筹备本学期书画大赛

十月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：跳绳、踢毽子比赛

美术：绘画、手工制作小组训练

十一月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练；参加葫芦丝大赛；音乐教师参加区说讲评活动

体育：长跑比赛；

美术：绘画、手工制作小组训练；美术教师参加区说讲评活动

十二月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

体育：足球比赛

美术：迎元旦书画大赛作品展

元月份

音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

第二篇：石小第二学期音体美教研组工作计划

石 埠 子 小 学

20xx-20xx第二学期音体美教研组工作计划

20xx年x月

石 埠 子 小 学

20xx-20xx第二学期音体美教研组工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实学校音体美学科工作的意见和要求，充分发挥学校音体美教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。

二、工作目标：

1．规范教学行为，认真落实教学常规管理；努力推进新课程改革。结合“质量效益年”的工作特色开展本学期教研工作。

2．勤教苦学，全面提高学生的身体素质，增强学生的体质，提高学生的健康水平。学生学年体育合格率达96%以上，学生体质健康水平在原有基础上有较大的提高。

3．积极开展体育特色教育，认真组织和开展学校群体工作，促进全民健身运动的开展，培养学生参加体育锻炼的积极性和自觉性。

4.各任课教师要积极与各班主任联系、摸底，做好特长生的培养工作，培育“音体美”优秀学生。

三、工作措施：

1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，确定研讨主题，认真开展音、体、美教研活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。多听课，多评课，找差距，提高教学艺术。

3．在音体美教学的课堂上，强调教师“讲”、“评”与学生“学”、“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。

4.严抓早操、课间操的管理，加强体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

7.严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

8.认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。

9.真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，

形成自己的研究成果。

11.充分发挥组内（市、镇）级骨干教师的引领、示范作用。

四、主要工作安排

三月份

1．各种工作计划制定；本学期主要工作安排及组内工作协调分工。

2．学习音、体、美课程方案。检查授课教室整理情况，安装整理音体美教学器材，上交教学进度计划。

3，组建学校篮球队，乒乓球球队，歌咏队，美术兴趣小组。

4、开展听课周活动，每人上一节优质课，互听、互评。（全组参加，）

四月份

1．组织五年级 50米往返跑团体接力赛。

2、组织五年级，四年级拔河比赛。

3、组内公开课、说课研讨。（李廷信、王建丽、都桂芳、郝增友、王东福、李秀红、刘砚亮 ）

五月份

1、学生美术作品、剪纸年级征集评比赛。（负责人：王建丽）

1．五年级、四年级班级篮球对抗赛。（李廷信、郝增友、刘砚亮）

2．教研专题讨论。（李廷信、王建丽、都桂芳、郝增友、王东福、李秀红、刘砚亮）专题自定。

3．校园红歌教学活动（负责人：都桂芳）

六月份

1．组织夏季活动比赛（跳绳、羽毛球、踢毽子、体育游戏、呼啦圈）。

2．教研专题讨论。（全组）

3．全体学生体育达标测试及档案登记（李廷信）

七月份

1． 资料整理归档。

2． 工作总结。