1．填上正确的声母。

拔（ ）á 布 （ ）ù 笔 （ ）ǐ

打（ ）ǎ 拿 （ ）á 踢 （ ）ī

气（ ）ì

2．对的打“√”。

菊（jú jǘ） 书（shū sū） 出（chū cū） 三（shün sün） 山（shün sün） 灯（d?n d?ng）真（zh?n zh?ng）

安静（jìn jìng）进（jìn jìng）近（jìn jìng）

最(zuì zhuì) 风（fōng f?ng）心（xīn xīng）

参（cün chün） 您（ nín níng ） 起（pǐ qǐ）

身（sh?n sh?ng）体 景（jǐn jǐng）色 北京（jǐn jǐng） 杏（xìn xìng）子

3.读一读，写声母。

出（ ） 我（ ） 大（ ）

4．圈出正确的词。

（河 和）水 （河 和）好

5．想一想，写一写。

mì f（ ） nào zh( ) lǎo y( )

6.读一读，连一连。

①云 风 飞 右

eng ei ou ?n

②问 落 回 东

西 答 升 去

7．想一想，加一加。

“木” 加1笔（ ） 加2笔 （ ）

“口” 加1笔（ ） 加2笔 （ ）

“人” 加1笔（ ）

“米” 加1笔（ ）

“日” 加1笔（ ）

8.想一想，填一填。

天空是（ ）的家。 森林是（ ）的家。 草原是（ ）的家。 海洋是（ ）的家。

9．jīn nián y?ng lì máo jīn qī shàng bü xià （ ） （ ） （ ） （ ） xī guü liǎng g? r?n

（ ） （ ）

10.阳光像金（jīn jīng）子,阳光比金子更（g?n g?ng）宝贵。 下课了，小朋友在草地上捉（zūo zhūo）迷藏（cáng cháng）。

11. 好吗？

12．又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

13．反义词

出（ ） 落（ ） 短（ ）

14.雨越下越大 风越刮越猛 天气越来越冷

15.y?u y?u

( )白（ ）胖

16.做作业 做贺卡 做手工

第二篇：语文错题

一．根据拼音写汉字

zhēng róng yóu sī

( ) ( )

yì fān huāng luàn fù yōng fù ha

( ) ( ) ( ) ( )

zhǎn lǎn āi sī jí qí hēi hū hū

( ) ( ) ( ) ( )

zhàn dì

( )

二．文言文

1.陆绩六岁

陆绩①年六岁，于九江见袁术②。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀③橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗④母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇⑤之，后常称说。

【注释】 ①陆绩：三国时吴国人，博学多识，天文学家。 ② 袁术：东汉末年军阀。 ③怀：怀端。 ④遗(wai）：赠，送。 ⑤奇：认为??不同。

1.解释下列下划线的词

绩跪对曰( )

2.请对“陆绩怀橘”的行为作简要评述。

2.王戎七岁

王戎①七岁，尝与诸②小儿游。见道旁李树多子③，折枝，诸儿竞走取之，惟④戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然⑤。

1.解释下列居中带下划线的词 尝与诸小儿游（ ） 尝与诸小儿游 （ ） 诸儿竞走取之（ ） 取之信然（ ）

2.用现代汉语解释下面的句子

见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之。

3.王戎是通过什么推理出李子是苦的？

三．根据题目提供的语境，天上相应的诗词。

引导我们积极参加实践锻炼；人们常用杜甫的

“ ， ”的诗句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶；

四．根据要求默写诗词

以讹传讹， 。 ，良药苦口利于病

五．选择题

（ ） 《背影》、《荷塘月色》、《和时间赛跑》、《鞋匠的儿子》都是林清玄的作品。

六．给“闻”、“但”字选择正确的解释

闻：A.有名望的。B.用鼻子嗅。C.听见。D.名声。E.听见的事情，消息。

1.丑闻一时传遍了大街小巷。 （ ）

但：A。但是，可是。B.只是。C.就。D.只要。

1.但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。 （ ）

七．括号里填上合适的“liao”字。

1.星星之火可以（ ）原。2.货架上的商品琳琅满目，令人眼花（ ）乱。

3.他的作业一向（ )草。4.奥运会会歌（ ）亮的旋律随水柱飞扬。

八．按课文内容填空。

1.《两小儿辩日》

一儿以日出远，而日中时近也。

一儿曰：“ 一儿曰：“

2.（学弈》

带点词“弗若”的意思是：

，种德者必养其心——《 》

4. ，观千剑而后识器——《 》

九、学习古文。

魏武行役失汲道。军皆渴，及令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得前源。

1、这个故事叫《 》，下命令的人是 。

2、我读懂了主要内容：

十、现代文阅读

（一）

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作 我有才华， 我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到， 我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。 为别人花费它们，我们的生命 会

开花。一心为自己的人什么也得不到。”

1在文中横线上填上恰当的关联词。

2“??为别人花费它们??”这里的“它们”指 ， ， ， 。

3关于生命的意义，有许多名人发表过看法，请再写出两条。

（二）

我家窗台上的茶花开放了。天气还这么冷，它就开放了，开得正红，红的花瓣，黄的花蕊（xīn rǔi），多好看！我一下喜欢它了。

记得去年，叔叔刚从苏州带来时，我点也不喜欢它。我干吗要喜欢它呢，只有叶子，没有花，连花蕾都没有生一下。盆也是一个粗糙(cāo zào)的钵头，黑不溜秋的，难看死了。

我对爸爸说：“这是什么树呀，这么难看！“

爸爸说：“这是茶花，一种很好看的花。”

“我一点儿也不喜欢它。”我说。

爸爸说：“你是近视眼。”

什么？我是近视眼？我两只眼的视力都是“一点五”，他自己才是近视眼，鼻梁上架着眼镜呢！我对爸爸做了一个鬼脸。

以后，爸爸为这棵茶花可忙哩：夏天天热，他不让茶花暴晒，上班前把它拿下窗台， 放到帘子后面通风而阴凉的地方；冬天，放到窗台上让它晒太阳。外面法国梧桐上的叶子都脱落了，然而茶花的叶子却依旧十分青翠，而且不知什么时候起在枝叶间长出一个个小疙瘩。 “这是什么？”我问爸爸。

爸爸笑着说：“这是花蕾，会开花的。”

“什么时候开呀？”我感兴趣地问。

“明年。”

我有点泄气了：“花蕾也有了，还要等明年！我以为下个星期就会开哩！”

爸爸笑笑说：“不要太性急，功到自然成。”

从此，爸爸对茶花更关心了，他从花鸟店买来了磷肥，每隔两星期就施一次；每天下班回来，第一件事就是去察看一下茶花，数一数长了几个花蕾；他常常会突然叫起来□小菊□ 快来看□又多了几个花蕾□或者说□小菊□你数数看□整整10个喽□这时， 根本不会唱歌的爸爸， 竟然会哼起不入调的曲子来.

现在，茶花开放了，第一朵就开得那么大，比我的手掌还大呢！还有几朵已见红，慢慢地也要开放了。我忽然想起爸爸的话，说我近视眼，哎，我真的有点“近视”——眼光放得不远。这时，我不由得抬起头，努力向远处瞭望。

我家窗台上的茶花开放了，开得正红。朋友，你愿意来我家做客吗？我欢迎你来，一起来欣赏我爸爸悉心栽培的茶花，我相信，你一定也会喜欢它的。

1、给文中缺少标点的地方加上标点。

2、划去括号中不正确的音节。

3、爸爸叫“我”“近视眼”的原因是什么？

4、从种茶花上你得到了什么启示？

1.写出正确的拼音。

贮仓（ )

2.在括号里填上合适的词语。

（ )( )三刀

★我还能写：能（ ）善（ ） 能（ ）善（ ）

3.给下列句子的划线部分用带“然”的四字词语代替。

>1她现在显得苍白而憔悴，可是依然穿的那么入时，一副十分镇定、毫无慌乱的样子。 （ ） >2一场泥石流过后，整个山村便全部消失，什么也没有剩下了。（ ） 4按要求填表。

5在下面句子中的括号里填上适当的关联词语

1>（ ）真心为人民服务，（ ）应该受到大家的尊重

2>他（ ）画什么，（ ）能又快又准地画出来。

6古诗积累。

至今“ ，应是 。”出自唐代诗人（ ),这首诗写在农历（ ），这一天也是传统的（ )节。 7课内阅读。

（一）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。??

本文的作者 ，原名 ，在写两篇他的作品的题目：

（二）

他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防卫盗匪的骚扰和土著的排挤，便营造“抵御性”的营垒式住宅，并不断进步发展，在土中掺⑷石灰，用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯⑸筑起墙厚１米、高１５米以上的土楼②它们大多为三至六层楼，１００至２００多间房如柑瓣状均匀⑹布列各层，宏伟壮观③大部分土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀⑺以及炮火攻击而安然无恙⑻，显示了传统技术文化的魅力.

1>这段文字中哪些句子运用了说明方法，举两个例子并体会这样写的好处。

第（ ）句运用了（ ）的说明方法，好处是：

8课外阅读

节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的北极老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。

我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。 ??

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。?? 正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯，羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。??

纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》、《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。??

灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。?? 60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。??

1>要求摘录语句

直接表达作者写作目的的句子。

1、 文中2段介绍了传统节日??

五月，节日名_________ ，习俗______。??

七月，节日名_________ ，习俗______。??

八月，节日名_________ ，习俗______。??

九月，节日名_________ ，习俗______。??

??找出正确的音节，划上“—”

夹衣（jiā jiá)

请在括号里填上恰当的词。

（ )的枪声

下列没有语病的是（ ）

1.使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大的提高了。

2.阅读课外书可以增长知识和写作水平。

3.通过老师的教育，是她认识到了自己的错误。

4.这次考试之前，同学们都做了充分的准备。

填空

1、司马迁：代表作是《 》，是中国历史上第一部（ ）。曾被鲁迅誉为“（ ）之绝唱，无韵之（ ）”。

2、人（ ），或（ ），或（ )。

解释：于:( ) :大雁的毛，比喻（ ）

阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候

他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

1>从文中找出一组前后照应的句子划上“—”

2>你从文中划浪线的句子体会到什么？ 3>父亲对母亲说的话有两层意思，一是 ，二是 。这表现了他 的精神。

1.给短文加上标点。 被子 送给我 这哪儿行呢 长征途中每人带的东西很少 毛主席也只有一条毯子 怎么能抵严寒呢 不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。

Zhān

（ ）墨水

把下列的词语补全。

臭味相（ ） 若无其（ ）

画出每组词的错别字，写到括号内。

临危不俱 自食其力 刻服 （ ）

选择有下划线字的不同意思

修长挺直（ ）

A.整洁 B.兴建 C.编写 D.长

闻：A.听见；B.消息；C.名望；D.用鼻子嗅。

耳闻数里 （ )

落：A.得到；B.衰败；C.停留或聚居的地方；D.遗留在后面；F.用笔写；G.归属；H.掉下、下降

下落不明（ ） 落空（ ） 破落（ ） 重担落到肩头（ ） 填空

1.最伟大的（ ）。-----戈尔丁

2.（ ）才活着。--------肖落霍夫

3.守信是（ ），不应该（ ）。----马尔克斯我发现以上的句子都是 。我还积累了一句：

阅读理解

（一）《凡卡》节选

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

伙计们“打发我上酒店去打酒”，给“打发”找个意思相近的词： “打酒”的意思是 。从“打发”这个词语你可以体会到什么？

第二层意思主要写了凡卡求爷爷带他回乡下去。这两层之间是 关系。

（二）《卖火柴的小女孩》节选 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一晚——大年夜。在这又冷又黑晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很的大拖鞋——那么地，一向是她妈妈一穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个小男孩捡起来拿着跑了抢走了。他说，将来他有了自己的孩子时，可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤光脚走，一双小脚冻得红一块青一块了。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还也还拿着一把。这一整天里，谁也没有买过她一根火柴，谁也没有没有给过她一个钱。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发轻轻打成卷儿，看起来很美丽。不过她没注意这些。每个窗户里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年之夜——她可忘不了这个。

1、“不过她没有注意这些”。“这些”指她注意的是 。

2、请判断下列句子中破折号的用法，分别在括号表上序号。

破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。 那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）

3.这个选段主要写：

4.改写文中画线的句子，疑似不变：

（三）走进书房里去

有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。??

这样的孩子，外表看起来cōng míng líng lì,jiàn w?n guǎng bó,但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。??

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。( )能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。????

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。??

( )把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏( )是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。????

求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。????

1.读一读第二自然段的拼音，写出相应的词。

2.作者分别将阅读、荧光屏的欣赏比喻成什么？为什么这样打比喻？

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出 ，“平静而慈祥”说明 。

填空

皮之不存， ，不为瓦全。

在括号内填写12生肖，组成12生肖歇后语。

（ ）出洞----东张西望 （ ）吃草，吞吞吐吐 （ ）给黄鼠狼拜年----死巴结

成语

（ ）高气（ )

课外阅读

童心悠悠

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！ 但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢键子、跳绳……，我就忘记了我已是20多岁的人。

我盼望成天和他们在一起。终于和他们在一起了！

难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空邀游太空的故事。

我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵菊，跟着放牛娃唱牧歌：

我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声：……

这些声音常常掀开我童年的窗帘——

那时，我是一个充满饥饿的孩子。

饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁季奶奶说这孩子长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

文章的“病”字加引号，这是为什么？ 你有这样的“好奇症”吗？举一例谈谈你的看法。

我爱三角梅

在百花中，我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。

气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常引来蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。

三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！

三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（ ）谁敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。（ ）在苗圃、墙角或石缝中，它（ ）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适

宜它生长。现在三角梅已（遍 篇）

布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分

喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

1.划去括号里不正确的字。

2.在“（ ）”里填上合适的词。

3.短文先介绍三角梅的 ，再介绍三角梅的 ，最后介绍三角梅的 。

hǔo yàn tián mǎn

( ) （ ）

在括号里填上与华线词对应的反义词

1.（ ）使人进步，骄傲使人落后。

2.这件事根本不是什么（ ），早就公开了。

填成词

（ ）然故我 无（ ）无（ ）

风驰电（ ）

我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。 ，不教胡马度阴山。 ，天寒白屋贫。

有理走遍天下， 。

给这段加标点

上船吧 别冻坏了 老人似乎在哀求 钱一分也不要

文言文

小儿大龟

昔有一小儿，陆地游戏，得一大龟，意欲杀之，不知方便①，而问人言：“云何②得杀？”有人语③言：“汝但④掷⑤置水中，实时可杀。”尔时，小儿信其语故，即掷水中，龟得水已，即便走去。

解释下列句中带下划线的词 意欲杀之 （ ）

徐孺子

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明耶？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”

解释下列带下划线的词 尝月下戏（ ） 人语之曰（ ） 当极明耶（ ） 不然 （ ）

永志父诫

（司马）光年五六岁，弄青胡桃，女兄欲为脱其皮，不得。女兄去，一婢子以汤脱之。女兄复来，问脱胡桃皮者。光曰：“自脱也。”先公适见，诃之曰：“小子何得谩语。”光自是不敢谩语。

解释下列带下划线的词 弄青胡桃（ ） 女兄去（ ） 先公适见（ ）一婢子以汤脱之（ ） 用现代汉语翻译下面的句子。

女兄欲为脱其皮，不得。

读了这篇短文，你有什么启示？

黄香温席

昔汉时黄香,江夏人也.年方九岁,知事亲之理.每当夏日炎热之时,则扇父母帷帐,令枕席清凉,蚊蚋远避, 以待亲之安寝;至于冬日严寒,则以身暖其亲之衾,以待亲之暖卧.于是名播京师,号曰"天下无双,江夏黄香"。

解释下列带下划线的词 知事亲之理（ ）

黄香侍奉母亲的故事给你什么启示？

鼠作人语

杨劝农春卿夜读书，有鼠出跃书几上，忽投膏罐中。杨子取一方木覆之，随突以出，环书册走不辍，作人语曰:“油着!油着!”杨笑起曰:“吾避汝。”燕城阁前晌午市合，更忙猝不能过，即擎虚器云:“油着!油着!”人即开避。故鼠亦云云。闻者为笑。 (选自《玉堂嘉话·卷七》) 解释下列带下划线的词 有鼠出跃书几上（ ）随突以出 （ ）

.文章结尾说“闻者为笑”，他们笑什么?

父亲的体温

1.

（1）我尴尬地朝他笑笑，转过头时，不禁泪水纵横??

答：（ ）描写，从（ ）、（ ）方面细腻的写出“我”（ ） 心情。

2.以《父亲的体温》做题目，有什么好处？

答：用《父亲的体温》做题目既（ ）；又含蓄表达了（ ），即（ ）。

3.最后一段中说“那一刻，我再次感受到了父亲那熟悉的体温，同时我又深感神圣——我意识在我们爷儿俩背对背贴着的时候，是我们何氏家族两代人的生命在进行最后的传承??"这句话有什么含义和作用？

答：含义是： 作用是：