托班亲子活动方案

一、 入场：

师幼随音乐《大声唱歌》入场，师幼随音乐摆动自己的身体。

一、 亲子游戏：

1、找朋友

目标：愿意大声的介绍自己。

准备：毛绒小鸟1只

玩法：

（1）家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圆，教师盘腿或跪坐在家长和宝宝面前。

（2）教师面带微笑，向宝宝打招呼：宝宝们，你们好！“我是薛老师，今天很高兴和宝宝们做游戏！”你们看，今天我把谁请来啦（小鸟），对，小鸟很想和你们做朋友，现在我们就来认识一下吧！

（3）教师出示毛绒小鸟：小鸟飞飞飞，飞来找朋友，飞到谁的头上，谁就是小鸟的朋友。然后这位宝宝说：“我叫xxx，今年x岁。最后大家一起说：xxx,xxx,你是我的好朋友！”

（4）师：“小鸟飞来啦”。教师站起，做小鸟飞的动作飞向宝宝，让小鸟逐一停在宝宝的头上，被请到的宝宝做自我介绍。（提示家长：当宝宝介绍完毕，家长一起和宝宝拍手呼应，如果宝宝胆小内向，家长可和宝宝一起介绍。）

2、吹泡泡

目标：体验亲子游戏的快乐。

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准备：泡泡液1瓶。

玩法：

（1）（教师拿泡泡液吹），宝宝们，刚才老师在干什么呀？（吹泡泡）是的，现在老师把《吹泡泡》这首儿歌念给你们听好吗？

（2）教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。

（3）教师：“宝宝，现在我们一起来玩吹泡泡游戏吧！我们边念儿歌边做游戏。吹大泡泡时，宝宝和爸爸（或妈妈）手拉手往后退，变成一个大圆圈；吹小泡泡时，宝宝和爸爸（或妈妈）一起靠拢，缩小圆圈；泡泡飞得高，宝宝和爸爸（或妈妈）一起踮起脚尖；泡泡飞得低，宝宝和爸爸（或妈妈）一起蹲下；泡泡吹破了，宝宝就马上分散。”

（3）教师吹泡泡液，宝宝和家长捉泡泡。

3、穿木珠

目标：训练宝宝的精细动作。

准备：绳子、木珠

玩法：

（1）教师出示穿好的链子吸引宝宝。

（2）教师：宝宝，你们看老师的项链漂亮吗？妈妈每天照顾宝宝，太辛苦了，我们做一条项链给妈妈好吗？

（3）教师边演示边讲解方法。（用一只手拿木珠，另一只手拿线，把不同颜色的木珠间隔穿起来）

（4）宝宝和家长共同穿木珠。

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4、送彩球回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的习调性。

准备：红、黄、蓝的纸箱各一个，红、黄、蓝的海洋球各10个。 玩法：

（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈地上。（游戏开始前家长请幼儿说说纸箱的颜色，准备参加游戏。）

（2）游戏开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一样颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿重捡，一直到捡完球结束。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵、水果图片若干（苹果、香蕉、桔子） 玩法：

（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚印踩在家长的脚上，家长提住幼儿的双肩准备。

（2）教师：宝宝们，我们的对面有许多好吃的水果，我们一起去把它摘下来吧！

（3）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，已先回到起点为胜。 3

三、以歌曲《新年好》结束活动。 4

第二篇：迎新年亲子活动方案

活动时间：2008.12.31

活动地点：大唐部小1班教室、大活动室、操场等

活动形式：亲子活动

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感。

2、在亲子活动中，能大胆与人交往，学者谦让。

3、通过活动，促进家园联系更为紧密，关系更为融洽。

活动准备：亲子运动会场景布置、亲子游戏运动材料准备、

教学活动“新年礼物”教具及操作材料准备

活动流程：

? 来园活动 7：45——8：50

地点：大唐小一班教室

材料提供：角色游戏玩具和材料

目标：有序进行角色游戏，在固定区域内玩，不随意走动。

? 亲子运动会开幕仪式 9：00——9：20

地点：大活动室

流程：各班入场、颁奖、早操律动展示

目标：有精神、动作有力地做律动操节。

? 教学活动“新年礼物” 9：25——9：50

活动目标：

1. 尝试用棉签点画和围边的方法表现冬天的雪景，体验用棉签作画地快乐。

2. 初步了解冬天的节日，喜欢节日的欢乐气氛。

活动准备：

贴有物体背景的黑色纸，棉签，白色颜料，课件

活动过程：

一、 说一说冬天的节日

T：你们知道现在是什么季节吗？（冬天）

T：你们知道吗？在冬天有许多快乐的节日，你们知道有哪些节日吗？我们马上就要过什么节日啦？

小结：冬天有圣诞节、元旦、春节。在过几天新年就要到了。

二、 新年老人的礼物

1. 欣赏雪花飘飘的景象（PPT）

T：你们看谁来了？

T：哦~原来是新年老人来了，它会给我们带来什么礼物呢？(糖、玩具…) T：新年老人到底给我们带来了什么礼物呢？我们一起来看看吧（是雪花） T：你们喜欢雪花吗？为什么？（打雪仗、堆雪人、雪花飘的样子很漂亮） T：那雪花是什么样子的呀？（白白的、一片一片的）

小结：雪花是白白的，像…像…。新年老人不仅把礼物送给了我们，还送给了房子和小树，给他们穿上了雪白雪白的新棉衣

2.教师示范棉签点画方法

T：你们知道新年老人是用什么把雪花变出来的吗？

T：新年老人有一根神奇的魔棒，这根魔棒轻轻地蘸一点白白的颜料，轻轻地点一点，小雪花慢慢在空中飞舞，轻轻地飘到了房子上、大树上。

3.帮助房子和小树穿棉衣，教师示范围边的方法

T：我们看看新年老人是怎么帮助房子和小树穿棉衣的？

T：轻轻地蘸一点白白的颜料，沿着房子和小树的身体给他穿，哎呀，新年老人发现房子和小树的衣服还很薄，不够暖和，新年老人再用魔法棒把他们的衣服变得厚厚的，暖暖的。

T：现在房子和小树觉得很暖和了，可是还有很多房子和小树还没穿上厚厚的棉衣，新年老人想邀请你们和他一起为更多的房子和小树送去这个礼物，你们愿意帮助他们吗？

三、大家一起送新年礼物

1.教师指导重点

（1）指导点画，均匀地进行点雪，表现雪花飘落的情景

（2）指导围边，引导幼儿为房子和小树穿上厚厚地棉衣。

2.指导语

T：小雪花是一片片的，不能挤在一起，会飘不下来的。

T：快点了，小树很冷的，快点为他穿上棉衣吧！

T：不能让小树穿破衣服哦，不能有小洞洞的，会不暖和的，再厚一点 T：这里太厚了，就像我们一样穿太多，就不能动啦。

四、感受新年气氛

T：房子和小树感受到了温暖，这个冬天他们再也不怕冷了。现在，大家都收到了新年老人这份特别的礼物，让我们一起唱唱跳跳迎接新年的到来吧！

? 亲子活动（亲子运动会） 9：50——10：25

材料准备：运动场地游戏材料，长绳、玩具水果、篮子等

目标：家长与幼儿一起参与到运动游戏中，感受共同游戏的快乐。 ? 家长拔河比赛 10：25——10：40

材料准备：长绳、红线

规则：各班自由报名10位选手参加游戏

小一班家长VS小二班家长