六年级一班数学上期课外辅导计划
教师：艾文兴
一、指导思想：
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我们制定了本学期学生辅导计划如下：
二、学情分析：
本班有32名学生，其中有12名同学学习认真，各方面表现突出。有6名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有约4名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有10名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。为了全面提高数学学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作。
三、辅导目标
1、通过课外辅导使学生能充分认识到学习的重要性。
2、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
四、辅导对象和形式
对象：本班优等生、中等生和后进生
形式：
1、利用课外时间辅导
2、利用晚自习时间
3、老师、家长相配合具体内容
五、辅导内容：
1、辅导差生内容：义务教育课程标准试验教科书六年级上册。
2、辅导中等生内容：义务教育课程标准试验教科书六年级上册。
3、辅导优等生内容：思维能力方面的训练。
六、辅导方法措施：
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。
2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。
3、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对数学的兴趣、爱好。
4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。
5、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。
6、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。
7、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.
8、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
9、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以补课。
20xx年9月2日
第二篇：课外辅导方案计划
三年级数学科
课外辅导计划（方案）
——雪洞镇中心小学 杨再深
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我们制定了本学期学生辅导计划（方案）如下：
一、学情分析：
本班有27名学生，其中有8名同学学习认真，各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有约5名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活。有9名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩基础较为薄弱，急待进一步提高。为了全面提高数学学习成绩，力求做好学生的课外辅导工作。
二、辅导目标
1、通过课外辅导,使学生能充分认识到学习的重要性，端正学习态度，从而树立远大理想。
2、认真做好后进生的辅导工作,每月至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
三、辅导对象和形式
对象：后进生：杨汉金 吴廷娇 吴兴英 田毅 欧小千 彭惠玲 姜秀维 汪宗依 杨长德
形式：1、利用课外时间辅导
2、利用学校午休时间进行辅导
3．利用晚自习时间进行辅导
五、辅导内容：
义务教育课程标准试验教科书三年级上册数学中的知识要点：
1．会笔算三位数的加减法，会进行相应的估算和验算。
2．会口算一位数乘整十、整百数，会笔算一位数乘二、三位数并会进行估算，能熟练地计算。
3．初步认识简单分数和读写计算
4．认识和掌握长方形和正方形的特征，会计算周长和测量
5．认识长度单位，会进行换算
六、辅导方法及措施：
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1、培养渴求知识的兴趣和愿望。
2、注意培养后进生的自学意识和探究能力。
3、每次作业后都必须及时地进行讲解，及时地巩固。
4、有计划、有目的地为学困生提供资料，教给他们学习的方法。
5、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。
6、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。
7、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.
8、学困生的作业坚持全批全改，紧紧盯住作业和练习，发现问题及时补课。
9、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以补课。
20xx年9月2日