员工职业生涯发展规划管理办法标准
1.1 总则
为适应 公司快速发展，充分、合理、有效地利用内部1.1.1
人力资源，实现人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡,使员工发展与 公司和 集团公司发展保持一致，对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地开发人力资源，特制定本办法。
1.1.2
1.1.3 本办法适用于 公司全体员工。 本着系统性、长期性、动态管理、分级管理、组织与员工相结合的原则开展员工职业生涯管理工作。
1.2 工作责任划分
员工本人的责任
围绕企业发展设定个人职业生涯发展目标，通常包括理制定相应的行动计划，并在实践中不断修正。
具体组织本单位（或部门）员工职业生涯规划工作的开充当员工职业生涯规划的顾问，担任或为其指定职业发1.2.1 1.2.1.1 想的职位、工作安排和技能获取等目标； 1.2.1.2 1.2.2 科（队）长的责任 1.2.2.1 展； 1.2.2.2
展辅导人。为下属设定职业目标和行动计划，提供及时指导和反馈。
1.2.2.3 人力资源部全面负责职业生涯管理工作，并定期检查各区队、科室职业生涯规划管理工作质量，并提出指导性意见。
1.3 组织管理
建立员工职业生涯发展档案。档案具体内容包括：《员工1.3.1
职业生涯规划表》《员工能力开发需求表》和历年的考核评价表、
《自我评估表》《员工培训记录表》等，各科室、区队负责组织员工建立发展档案并及时汇总和更新。
1.3.2 员工的直接上级(主管人员)担任或指定其他人员担任员工的职业发展辅导人，如果员工转换部门或工作岗位则新的主管领导担任或指定其他人员为职业发展辅导人。
1.3.3 员工每两年在人力资源部及职业发展辅导人指导下填写一次《员工职业生涯规划表》。新员工由人力资源部门组织辅导填写，社会招聘新员工入公司满半年、新接收的应届生入公司满1年的一个月内填写完毕。
1.3.4 员工应对照目前所在晋升通道种类、岗位职责及任职资格要求对照自身，每年填写次年的《员工能力开发需求表》，个人、直接上级、人力资源部各留存一份,作为员工个性化培养和企业年度培训计划制定的依据。
1.3.5 科室、区队同员工职业发展辅导人一起在每年对上年度员工职业发展档案检查评估一次，了解本单位在过去一年中是否为员工提供学习培训和晋升机会，同时了解员工个人一年中考核情况和晋升情况，并提出员工下阶段发展建议，指导员工对职业发展规划做出修正，明确努力方向和计划步骤。
1.3.6 实行新员工与主管领导谈话制度。社会招聘新员工入公司满半年、新接收的应届生入公司满1年后的一个月内，由员工所在部门直接上级负责与其谈话并填写有关表格，主题是帮助新员工根据自己的情况如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向，明确职业发展意向。人力资源部跟踪督促新员工谈话制度的执行，建立谈话工作表，并对相关资料进行汇总并将谈话资料及时归档。
1.4 员工个人职业生涯规划
1.4.1 员工职业发展辅导人协助员工进行个人职业生涯规划，具体按以下四个步骤进行：自我评价→现实审核→目标设定→行动规划
1.4.2 基本操作程序
通过心理测验和自我评价练习两种方法对员工进行自我1.4.2.1
评价。主管人员要帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导员工思考当前他正处于职业生涯的哪个阶段，制定出未来的发展计划，评定个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。心理测验要求主管人员帮助员工进行心理测试，确定下属的职业方向和工作兴趣；自我评价练习要求在职业方向确定后要帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。
1.4.2.2 对员工进行现实审查，帮助员工了解自身规划与公司潜在的晋升机会、横向流动机会等是否符合，了解公司对其技能、知识所做出的评价信息等。具体要求员工的主管人员将信息作为工作绩效评价过程的一个组成部分，与员工进行沟通；主管人员对员工进行绩效评价和职业开发讨论，就员工的职业兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流；人力资源部负责将所有的交流信息均记入员工职业发展档案中。
1.4.2.3 帮助员工确定短期与长期职业目标。这些目标要与员工的期望职位、素质与技能差距、技能获得手段等方面紧密联系，通过员工与主管人员针对目标进行讨论，共同填写职业生涯规划表相关表格，并记入员工的职业发展档案。
1.4.2.4 帮助员工决定如何才能达到自己的短期与长期的职业生涯目标。首先分析确定员工素质、能力开发的需求项目和每一个具体项目应实现的目标；而后采用参加培训课程、研讨会、
主管人员及时的绩效评价与反馈、艰苦环境的锻炼、相关岗位轮换等方式。
第二篇：制定员工职业生涯发展规划方案
制定员工职业生涯发展规划方案
一、制定工作一览表
二、调查员工的资历
三、同员工变工作与发展机会
四、根据员工的自我评价和公司对员工的评价确定员工的发展目标