桃江玉潭实验幼稚园保育员业务培训计划 保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为 幼儿服务，更好地执行卫生保健制度，我们根据保育员工作岗位的具体要求，拟定本学期培训计划如下：

一、指导思想

1．加强保育知识的培训

定期组织保育员学习新的教育思想；细化教育目标、教育内容，树立“以人为本”的教育理念。通过学习，使保育员认识到，幼儿健康教育既包含身体健康教育，也包含心理健康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员逐渐提高自己的教育和保育水平。

2．明确幼儿园保育员正确的保育观

幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿提供良好、有序、规范的养护和保育，而且更应该创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关心。

3．明确幼儿园保育员工作的职责

a．重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。 b．负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。

c．在教师指导下管理好幼儿的一日生活。

4．在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。

5．在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。

6．负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。

二、培训目标

通过对保育员培训，使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道理、业务、身心素养。并能根据幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。

三、具体措施：

1．熟悉新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，掌握保育员工作的操作规程，能配合教师开展保教工作。。

2．明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。

3．开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。

4．每月对保育员进行一次理论或实践培训，并进行考核。

五、培训内容安排如下：

九月份：学习新园有关设备、设施的使用方法以及保育员的职责与一日流

程。

十月份：秋季常见传染病的识别和预防（聘请儿保医生来园） 十一月份：幼儿卫生保健知识

十二月份：保育员环境卫生技能技巧

元月份：开展岗位大练兵（整理床铺）

第二篇：桃江玉潭实验学校

桃江玉潭实验学校20##学年第一学期小学数学

计算能力比赛方案

为了进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力，结合小学数学新课程标准，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等，特举行这次小学数学计算能力“小能手”比赛。争取通过这次计算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高，具体事项安排如下：

一、检测对象：　 小学1—6年级学生。

二、检测时间：　初赛： 各班级数学老师自己定（约第十二周举行）。决赛；第十三周举行。

三、检测内容：以本学期教材为依据，适当覆盖本年级以下的计算内容。中低年级段以口算为主，高年级段适当加入简算。

四、检测办法：均为口算题或笔算题，限时笔试。

初赛和决赛都由各年级数学老师一起协商统一命题制卷，各年级初赛测试完后，各班选出10人参加由年级统一组织的决赛，检测办法和初赛一样，难道系数稍微提高一点，然后各年级分别评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

五、成绩评定：卷面成绩采用百分制。学校整体成绩采用等级百分比。

具体分段如下：85—100分   优秀　　  70—84分　　  良好　　　　　　　　　　　 60—69分　　　  及格　　　 60分以下　　　 不及格

主办：小学部数学组         协办：学生处，教务处

20##年10月21日