一年级读书计划
一、活动目标:
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。
二、活动主题:快乐阅读伴我成长
三、活动构想:
1、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。
2、开展“我和父母共读一本书”活动。
3、组织“班级故事会”活动。
4、开展“好词佳句诵读积累”活动。
5、建立班级图书借阅制。
四、活动方案:
(一)开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。1、本学期要求每名学生完成读书两本:《一千零一夜》和《格林童话》。
2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目,将自己阅读的好书推荐给其他同学,同学之间交换阅读。
(二)开展“我和父母共读一本书”活动。
鼓励每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。
(三)组织“班级故事会”活动
1、每月组织一次“班级故事会”活动,评选出“故事大王”。
(四)开展“好词佳句诵读积累”活动。
1、开展好词佳句天天诵读、积累活动。
2、要求学生每人准备一本专用摘抄本,每天摘抄几个好的词、句。
五、活动安排:
第二篇:一年级个人读书计划
20xx---20xx学年度
第二学期教师个人读书计划
乌江中心小学 姚成毅
读书使人进步,使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”阅读应成为教师的一种基本生活方式。从去年开始,我校在广大师生中开展了读书活动,努力打造书香校园,让校园充满朗朗的书声。因此,作为一名中心校的教师,积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素质和自身修养,努力做家长满意的,学生爱戴的人民教师。
一、我的读书目标:
1.用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,不断更新教育理念,提高教育教学创新能力和教育科研能力。
2.通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。
3.提高自身学习的兴趣,让自己与好书作伴,与大师对话,在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。
二、我的读书内容:
1.经典阅读《给教师的100条新建议》、《我为语文而来》。
2.推荐阅读《做一名幸福、快乐的人民教师》
3.网上阅读:小学语文教学网、小学数学教学网。
三、我的读书措施:
1.根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。
2.大力推进学校每天半小时的读书工程,与学生共同沐浴在知识的海洋中,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。
3.读书与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4.积极和组内教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。
5.每学期末认真撰写读书心得或经验总结。