亲子阅读体会

大三班

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，以下是我对亲子阅读的几点体会。

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住

故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良

好的人格。

第二篇：我的亲子阅读体会

我的亲子阅读体会

曾经有位教育专家说：儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力越早培养，对孩子的综合素质的发展效果就越佳。这点一直是作为我亲子阅读的动力，于是在自己忙碌懈怠时也无法给自己一个偷懒的借口。我认为在幼儿阶段，亲子阅读远比孩子独自阅读带来的欢乐、热情、智慧、信心多出许多，效果更是事半功倍。

其实女儿喜欢看书，是很小的时候就养成的习惯。从一开始的看图卡片，到现在的幼儿画报、绘本故事，女儿都能看得津津有味。自从幼儿园组织“图书漂流、亲子阅读”活动后，女儿对阅读的兴趣更加浓厚了。

每到星期五放学，女儿都会特别兴奋，因为可以带回一本心爱的漂流绘本书，放学路上她就会迫不及待地看起来。晚上看完“智慧树”便是我和女儿固定的“故事时间”，女儿依偎在我身旁，捧着幼儿园里带回来的漂流绘本书：“妈妈，妈妈，快点讲故事呀！”看着女儿满脸的兴奋和期待，我就是再累再困也会极其投入地给女儿讲故事，女儿听得很专注很入迷，还不时地问上许多为什么，虽然这些问题在我们大人看来有些太过幼稚，甚至有些哭笑不得，但我还是很乐意回答，因为女儿提出问题说明她听得仔细，并且认真地在琢磨故事的含义。

女儿本是个内向的孩子，不爱讲话，语言能力也比较弱，通过亲子阅读，女儿在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。现在，女儿有时会主动要求给爸爸妈妈讲故事，虽然讲的有些牛头不对马嘴，但是我知道这绝对是她的“原创”，是独一无二的，所以每次都会认真听她讲，我很珍惜她语言表达的进步，等她讲完我会及时地夸奖她，给她鼓励，给她信心。有一次，关灯睡下了，女儿却说还要给我讲个故事，我本以为又是个“原创”故事，没想到女儿讲得却是霸王龙系列的《永远永远爱你》，故事很长，情节曲折，女儿讲了足足有十几分钟，讲得几乎一字不差，当时我真是惊喜万分，阅读给予孩子的进步实在太大了！

最近，我和女儿一起阅读了贝贝熊系列丛书。这是一套对孩子成长非常有益的书，教育孩子的同时，也会给家长提供借鉴的方法。女儿在阅读中学会了不少知识，比如《科学饮食》这一册中，女儿明白了什么样的食品是健康食品，什么样的食品是对健康无益的食品。《在奶奶家》这一册中，女儿知道了在爸爸妈妈不在身边的时候，如何和爷爷奶奶相处。《作业的烦恼》一册中，女儿知道了

事情要当天做完，不要拖沓……也许有的内容，女儿还不是特别的明白，但是，她很喜欢阅读这些故事，在生活中也会很自觉地以小熊哥哥、小熊妹妹的良好言行来约束自己，慢慢培养了很多生活好习惯。

我很感谢老师组织了这样的“图书漂流、亲子阅读”活动，亲子阅读使我与女儿得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与女儿之间的距离，而女儿也将在知识的海洋中开阔自己的视野，提升了语言能力，培养了生活中的好习惯。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和女儿一起把这个习惯坚持下去的。

小（1）班

冯书榕妈妈