一． 活动背景

随着人们对生活质量的要求的提高，越来越多的人进入大城市追求一种更高质量的生活方式。一方面，这是一个好的开端，说明人们更加注重生活品质，和对新生活的追求。另一方面，在大城市的消费水平较高，很多人都将自家小孩放家里由家中老人看管，或直接生活在寄宿学校。由于孩子们自制力较为薄弱，加之老人们对孩子的溺爱，导致孩子们的学习出现“不自觉”，“无人管”，“成绩差”等现象。同时，随着网络技术的发达，越来越多的孩子们沉迷于网络，更加对学习失去兴趣。节假日期间虽有很多学生都到父母身边，但即使是那样，大部分的学生也会由于平时的放任而荒废了学业。在竞争如此激烈的时代，这样的孩子在成长过程中会输在起跑线上，最终难以成才。

二． 活动目的和意义

本次活动不仅仅是一次暑期的实践活动，更不是一次简单的支教活动。孩子们是祖国的未来，肩上背负着家人对他们所寄予的希望。对于小学生而言，大学生支教志愿者的到来，会给他们带去更多的关心和呵护，督促他们努力学习，提高自己自主学习能力；用乐观积极的人生态度去影响他们，使他们相信只要坚持，只要努力，就能改变自己的命运；以一个大学生对家乡的热爱和真诚去感染他们，帮助他们从小树立远大的理想和正确的人生观，价值观。 对于支教大学生而言，有助于形成强烈的社会责任感，使命感和紧迫感；同时通过克服支教过程中的困难，可以锤炼我们的意志品质；在活动过程中，独立自主的发现问题并解决问题，可以激发我们自主学习的醒悟，提升自主学习的能力；同时，通过团队的合作形式，提升了我们与他人的沟通能力，适应能力，分析解决问题能力，强化了团队合作意识。

三． 活动主题

知识作帆，梦想启航！

四． 活动参与人员

支教志愿者：内蒙古大学学生

受支教对象：3至6年级的学生

五． 活动时间

20xx年 月 号至20xx年 月 号

六． 活动内容

本次活动是由内蒙古大学“山的那边”支教团队组织的一场支教活动。支教团队成员经过严格挑选，经过精心的准备和培训后将于20xx年 月 号到目的地小学对学生们进行为期14天（两个星期）的支教活动。志愿者将为孩子们教

授语文，数学，英语，音乐，自然科学，体育，美术等方面的知识（以基础为主）以及学习方法（经过总结的对孩子们有益的方法）。对孩子们进行心理辅导，使孩子们有一个乐观积极的生活态度。开展一些讲座，励志故事分享，帮助孩子们在早期形成正确的世界观。同时和孩子们进行一些互动的游戏和趣味活动，增进与孩子们之间的距离，和他们成为真正的朋友。

同时，在支教过程中，志愿者们将和学生们的老师家长进行沟通，了解他们的学习生活状况及需求，做出相应的帮助。在支教结束后进行适当的一对一的帮助，和他们建立长期的友好联系，跟踪教育。

七． 活动前准备

（一） 活动宣传阶段：

（1） 前期宣传：20xx年 月 至2015 年 月 号，利用网络平台（QQ，人人，微博，贴吧等）对此项活动进行发布，同时于20xx年 月 号前发布志愿者招募公告；

（2） 中期宣传：在学校主干道以及图书馆等公共场所发布招募支教成员信息，同时广泛征集同学们对支教的建议与意见。

（3） 后期宣传：

201 年 月 号至201 年 月 号，对支教成果进行汇报宣传

（二） 支教志愿者的招募时间：

（1） 报名阶段：201年 月 号至201 年 月 号

志愿者通过“山的那边”官方邮箱自愿报名

（2） 选拔阶段：201年 月 号至201年 月 号

志愿者的选拔需通过初审，复审两个阶段，讲过严格的审核，组成一支高效率，高素质并具备一定相关经验的支教教师队伍。

（三） 志愿者培训阶段：

201年 月 号至201 年 月 号

志愿者的培训内容主要为团队意识的培养，志愿者心理方面的辅导，教学知识培训，教案编写，在支教过程中如何与孩子们进行相处以及遇到紧急情况时如何处理等

（四） 志愿者编写教案阶段：

201 年 月 至201年 月 号

教案的编写先由培训过后的志愿者按照一定的标准进行编写，之后支教团队进行审核，不合格的进行修改，直至达标准为止

八． 预期成果

1. 提高孩子们的学习积极性，为孩子们营造良好的学习氛围；

2. 活动结束前进行一次汇报演出，培养孩子们艺术方面的才能；

3. 整理活动材料，总结活动的优缺点，为下一次提供经验；

4. 通过以支教志愿者为榜样，从现在开始给学生们传播社会责任意识，增强其社会责任感

九． 活动期间的任务，具体计划

计划于20xx年8月4日至20xx年8月18日期间，进行为期14天的教学活动。建议学校协助志愿者以假期补课或者其他形式把学生们召集到学校来。在活动开始前需要和学校及村委会取得联系，并争取获得校方和村委会的支持。

1. 主要任务：完成规定的教学任务，科目包括语文，数学，英语，音乐，自然科学，体育，美术。教授学生基础知识，同时初步培养孩子们的求知欲，初步培养孩子们对自然科学浓厚的兴趣，提高孩子们自主学习的能力，培养孩子们对在乡村创造新生活的思想；

2. 具体计划：

第一天：早上升旗仪式，志愿者与孩子们的见面会，下午进行支教活动（两节课）

第二天：正常的教学活动，早晨三节课，下午两节课 分别为数学 语文和英语

第三天：英语课 语文课 美术课 附加一次小型的实验课，讲述一些简单的自然原理；

第四天：数学课 语文课 音乐课附加一次小型音乐会，让孩子们学唱歌，学欣赏音乐，进行一次自然科学启蒙教育；

第五天：英语课 自然课 附加一次人文知识讲座，与孩子们分享励志故事； 第六天：美术课 体育课 英语课 附加一次科普知识竞赛，给孩子们普及科学常识 拓宽知识面；

第七天：休息。附件一次家访

第八天:数学课 英语课 美术课 附加一次学生才艺展示活动；

第九天：体育课 自然课 英语课 音乐课

第十天：语文课 数学课 自然课 下课后，师生互动，做游戏，举行一次趣味运动会，例如两人三足，花式投篮等；

第十一天：英语课 语文课 举行一次小型画展 展览孩子们在美术课上的作品

第十二天：数学课 自然课 语文课 附加一次高年级学生与低年级学生的交

流会

第十三天：美术课 英语课 体育课 做一次科学小实验

第十四天：上午进行学生汇报演出彩排，下午正式开始汇报演出。

十． 活动预算：

1、用于活动宣传，悬挂于中心小学主干道的横幅一条80元；

2、分别张贴于学校门口，具有代表性的茶楼门口以及菜市场或车站（中国移动旁边）旁的海报40张，每张3元，共120元；

3、活动宣传，发放给村村民，学生等的宣传单300张，每张0.3元，共90元；

4、支教活动过程中志愿者的水费，汇报演出时的餐饮费以及学生资料的复印费用等，7元每人每天，共15人，预费共1470元；

5、演出道具的购买和租用，合唱演出服的租用费，舞台布置，音箱设备的租用等共400元。

总预算共2160元

第二篇：支教活动策划方案

鄂州职业大学经济与管理学院

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策划内容概况

一、 活动的背景和意义

二、 活动项目简介

三、 前期准备工作

四、 项目活动计划

五、 活动的可行性分析

六、 项目后续工作

七、 注意事项

一、活动背景和意义

随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学方法较为传统，家长的思想认识不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

针对以上情况，我们“双学”小组特自发组织了“背着爱出发”，准备在鄂州市碧石镇樟树岭小学进行3个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对小孩子的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设：另一方面，也让我们能够感受当地民情，了解贫困人民的生活境况，锻炼我们的意志，提高自身的素质，以便帮助我们更好的融入社会。

二、活动项目简介

1、项目名称：鄂州市碧石镇樟树岭小学“义务支教”活动

2、活动主题：背着爱出发

3、活动时间：20xx年10月-12月

4、活动地点：鄂州市碧石镇樟树岭小学

5、主权单位：“双学”小组

6、资助单位:(待定)

7、活动内容：

（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们的自身专业知识。

（2）访谈——了解当地贫困生的家庭情况，并建立贫困生档案，通过横幅、网络等借助社会的力量给与部分贫困生以帮助。

（3）正常的课堂教学——赋教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。

8、团队成员

总负责人：彭澎 负责人：叶少琴、郑克、李昌胜 支教部全体成员及各部门优秀干事

三、前期准备工作

1、团队组建

（1)现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；

(2)有意向负责人提出申请，经过面试确定支教人员；

(3)对选出来的人员进行培训：

首先，由团队相关负责人对本次活动做好充分的准备；其次，与其他院系有经验的社团进行交流，帮助支教队员深入了解支教过程；最后，邀请小学教师对支教成员进行教学方面的

培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理的进行规划。

（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体的分工，并对以后的工作行程进行安排。

2、前期踩点调研

（1)联系学校，由团队成员提供教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方，然后，对选中的地区进行前期踩点调研，收集资料。由外联部的成员与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。

(2)通过调研初步与学校达成协议，并对支教团队车费等作出相应的解决方案。

2、教学方面的准备

（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己授课课程；

（2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人，审核通过。

3、资金筹备

在12月上旬向学院申请一定的资金，并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助以便活动能够顺利开展，给

需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

四、项目活动计划

1、支教

支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取支教性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各方面素质。除了充分利用当地的各种资源展开教学活动外，我们还将恰当的引入外界资源，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界相结合，相得益彰。

（1）在教学的组织下，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场等，课堂的组织形式仍以班级为主，以增强学生在各种场合的互动性。

（2）教学的内容注重能力的培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将以各个方面提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。

（3）针对学生开展小型的课外活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和小朋友之间的沟通和交流。

（4）主要科目设置：语、数、外、社科等。

2、调研

本次支教的目的地在樟树岭小学，我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与形式对当地的自然环境和

人文环境进行调查。

3、访谈

团队成员定期开展访谈活动，与学生、教师近距离接触，要深入的了解学生，从而有利于支教的顺利进行。

五、活动的可行性分析

1、客观方面：

（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援贫困地区建设，这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

（2）通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致好评。

2、主观方面

（1）充分的准备。从上学期的支教开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

（2）宝贵的经验。在活动前期，我们“双学”小组与其他社团进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。

（3）优秀的队伍。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

六、项目后续工作

1、支教结束后，召开总结大会，整理每个成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验；

2、整理照片等制作支教海报、PPT，进一步宣传我们的社团。让更多的人了解和关注“双学”小组；

3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。

七、注意事项

（1）出发之前，支教成员应准备好需要携带的那东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程；

（2）团队成员必须严格遵守支教部的纪律，要有组织纪律性；

（3）团队的所有开支应以节约为主，严禁铺张浪费；

（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决支教过程中可能遇到的问题；

（5）对于当地学生和支教成员的安全问题一定要重视、严格落实。

鄂州职业大学经济与管理学院 团总支“双学”小组

20xx年10月30日