大学生职业生涯

规划书

大学生职业生涯规划书

一、 前言

在当今经济迅速发展的社会，作为一名大三的学生，应该做好自己的职业规划，为更好地适应社会打下基础。

二、 自我认知

通过学校测评中心的测试，我的性格类型是照顾者型——值得信赖和依靠。友善、负责、认真、忠于职守是此类型的特点，但人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。以下几点是就个人进行的分析。

1、 职业兴趣

我认为我自己也具有认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做。同时我喜欢实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。我性格比较内向，注重内心思考。小时候就喜欢教师这一职业，自初中时就确立了自己的职业目标。通过测试显示我也比较适合小学教师这一职业。基于自身兴趣和性格特点，教师这一比较传统保守的职业更适合我。

2、 职业能力

我一般做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任。对于职业，因为我有强烈的兴趣以及坚定的目标，为此目标也进行了不断的努力。在寒暑假期间，也进行家教或辅导机构老师培训的工作，逐步锻炼自己具备教师的能力。选择师范英语专业，增强自己专业技术能

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力。小学教师在具备专业能力外，还更应该关注小学生的个人心理成长，我属于照顾型人群，会更好地与学生沟通交流，而不会专制霸权等。

3、 职业价值观

教师是以传递文化知识、施行教化、造就人才为宗旨的一个专门职业。它作为人类社会中最古老的职业之一，在整个社会发展过程中，一直充当着继往开来的重要角色。对教师职业应持有正确的价值观，不能简单的认为是安定生活的最佳选择。自己性格显示自己喜欢偏宁静的生活，教师这一职业可满足自己的需求，同时符合自己兴趣，教师这一职业可谓是最佳选择。我比较喜欢在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助，而教师的工作环境比较稳定，同时又可以教书育人实现自我价值。我适合在责任清晰，人际关系和谐的氛围中工作，教师的工作环境相对和谐，同事都为教师，有相同的价值理念，关系较融洽。通过这样的工作，学生取得优异成绩，我可以得到学生的赞扬，领导的鼓励以及可以满足自我，实现自我价值。

4、 个人优劣势

我的优势：

能将精力很好地集中在所需要关注的点上，不易分散注意力，若选择教师这一职业，可以更好的将精力集中在学生身上，有利于学生的个人成长；

工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人，对于上级所交代的任务可以保质保量的完成，对于教学任务也可以有计划的完成，在帮助学生学习方面责任心较强；

通情达理、善解人意，能友好的与别人合作，能比较好的与学生沟通交流，了解其内心所想；

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关注细节，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实，在学生犯错或遇到挫折时，能准确的了解事实而不是一味的不分青红皂白去批评，对处理学习或生活细节等方面可以有把握；

喜欢在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责，教师的工作环境为学校，较传统，一旦选择教师这个职业就会倾尽自己所学去管理好自己的学生，富有责任心；

我的劣势：

过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性。在教学活动中，可能过分关注某一教学点而忽略了学生整体发展方向；

难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难，选择在传统稳定的学校环境工作后，可能难以切换工作以及适应新的环境；

如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气，可能选择教师职业后，自己责任心过强，准备工作做得过于多而得不到学生的欣赏鼓励等会灰心丧气。

5、 自我分析小结

分析来说我是偏内向的人，但是在朋友眼中我是活泼开朗的人。可能基于家庭影响，父母都是比较稳重、传统的人，自己的性格也收到其影响。从优势来看，我是值得别人信任的人，具有强烈的责任心，相信选择教师这一职业可以得到学生的信任，对学生也具有强烈的耐心及责任心，相信可以更好的帮助学生成长成才。从人际关系来看，我可能不擅于主动与别人交往，但是一旦熟悉，彼此之间的关系也会比较融洽，这就可能造成与陌生人交谈会有些不自

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在。在大学期间曾担任班级班长，学生会秘书部部长和学生会副主席，在一定方面也证明了自己的领导力，锻炼自己与人相处的能力，在未来与学生相处时也会有一定的经验。从态度来说，我是态度端正的人，现是一名预备党员，从小喜欢教师，对教师报以正确的价值观，在以后的工作中相信也会持以积极的态度。对工作来说，对工作热情负责，喜欢团队合作的氛围，以及成功后的喜悦胜利感。面对挫折和困难，我从不会妥协，总会想尽方法去解决，乐观积极的态度也会给学生积极的影响。

三、 职业认知

1、 大学生就业状况 教育部副部长杜玉波称，由于我国宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。从行业情况看，医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加，但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业，用工需求不同程度减少。现今就业形势非常严峻。2013届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州。济南处于倒数第二位，就业量还是相对较大的。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。这样就无疑是为我们普通学校的本科生增加了就业的难度。更有许多大学生不愿吃苦受累，想一毕业就可以去公司当高管的这种不现实的念头，更加大了就业难度。

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2、 教师现状及前景

现在各类高校都开设师范专业课程，选择师范专业以及将来从事教师的学生日益增多，但是数量有限，便出现了扎堆现象。教育事业在国家发展中起到重要的作用，发展状态是积极向上的，可以说是永远的“朝阳行业”。但现在对教师的要求更加严格，对教师质量把关也更加严格。英语教师在中小学已不是热门行业，但是缺乏的是专业能力高及专业素养高的教师，所以自己还仍需为之努力。教师的工作环境和工资待遇较稳定，前景比较好。

3、 教师工作

教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评

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都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。完成学校交给的临时任务。

4、 环境分析

家庭环境分析：家庭经济条件及背景一般，但父母及亲戚都是有远见的人及我尊敬的人，对我职业的建议有指导意义，亲戚朋友众多，是很好的人力资源；

学校环境分析：就读于济南大学，二本学校，英语师范专业学生，济南本地人，具有地理优势。

社会环境分析：就业趋势愈加严峻，毕业学生增多，需求量近饱和，就业形势不容乐观。济南是山东省会城市，附近偏远郊区及县城毕业学生大多留在济南，济南就业人数增多，竞争力加大。

职业环境分析：会英语的人多，教师就更多，但是专业素养质量高的教师少，随着人们生活要求的提高，学习英语也成为普遍化，所以英语教师还是有一定的就业前景。

四、 职业决策

职业目标：将从事小学英语教师

职业发展策略：进入济南市重点小学

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职业发展路径：走教育者路线

我可以将精力很好地集中在所需要关注的点上；工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人；通情达理、善解人意，能友好的与别人合作；做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法；关注细节，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实；喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持；愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责；你尊重他人，你不会轻易地挑战别人的地位和能力；有雄心和志向，魄力强，善于影响他人；重视安全和保障，风险控制较好。基于这些优势及上文所提到的个人兴趣及志向，我选择英语教师作为我的职业。

五、 行动计划

1、 大学期间（ 20xx年-20xx年）

（1） 学好各科专业知识，加强自己英语专业能力

（2） 英语考级积极准备，必须通过专业八级

（3） 加强听说读写能力，提高英语专业素养

（4） 关注教师职业发展动态及招聘信息，熟悉招聘流程

（5） 假期兼职家教或辅导机构教师，积累社会经验

（6） 处理好和同学的关系，扩大自己的人脉

2、 毕业五年（2015-2020）

（1） 选择教师行业，脚踏实地工作

（2） 加强职业素养，增强实践经验

3、 长期计划

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（1） 在学习专业知识外，多阅读名著或其他类书籍，增强自己的文化底蕴，

提高自己的素质，增强自我修养

（2） 扩展人脉关系，积极参加社团活动

（3） 认真工作，处理好学习与工作的关系

（4） 除工作学习之外，积极锻炼身体，要有一个健康的身体

（5） 对自己优缺点要有良好的把握，学习别人的优点，改掉自己的缺点

（6） 不断完善自己的性格缺陷

六、 自我监控

社会不断的发展，就业形势也愈加严峻，我对我的职业规划也要做出一定的风险预测。如不能按计划完成以上的规划时，我会有以下的发展路径：

大学毕业若未能进入正轨学校任职英语教师，则：

（1） 选择考研，重新走学习之路

（2） 自主创业

（3） 选择培训机构做教师

自己制定的职业计划若未能实现，可能会受到多方面的影响进行改动。但在以后的路途中，要不断总结经验，吸取别人的有点，不断完善自己，使自己更加成熟。

七、 结束语

通过职业规划书以及职业测评，我充分了解自己的性格特征以及职业兴趣，有效的分析了自我，准确了解到自己的优势和劣势，，可以准确的定位职业方向。但是计划终究是计划，若是不实践，就等于是一张纸。有效的实现自己的理想，达到自己的职业要求，就必须将计划付诸于实践。现在我要做的就

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是根据自己的计划，有效的落到实处，不断的实现自己的理想以及人生价值。

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第二篇：大学职业生涯策划书

大学职业生涯策划书

1．前言

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会也是个人才济济的社会，等待我们的只有残酷的现实，我们有太多的无奈，太多的茫然。尤其作为大学生的我们更是如此，带着一脸茫然，懵懂的闯入这个拥挤的社会，我们该怎样选择呢？俗话说，欲行千里，先立其志。我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。所以提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础给自己定一个目标，制定自己的职业生涯策划书，作为新时代的本科生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能不荒度大学美好时光不浪费自己的青春，

才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

2、自我认识

世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。

我的性格特点：

我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或半途而废，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。

我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；你天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统、有条不紊，对那些不这么做决定的人没有耐心。“不打无准备之战”是我信奉的格言，我会事先尽量考虑失败的可能性。为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。我喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。遇到障碍时不够坚持，很快就妥协。

我的优势：

1 在处理事情的时候追求精确，希望第一次就能做得很棒

2 我乐意在限定的条条框框下工作，是组织中忠诚的维护者和支持者

3 我善于调配精力，集中注意力攻克一个任务

4 不需要别人的合作，我也可以独立完成任务，而且特别的专心细致

5 对待细节上的问题，我总是一丝不苟、认真专注、现实可行

6 我认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，我会坚定的遵循

7 我责任意识非常强，别人可以放心我会兑现自己说的话

8 我追求在短时间内，完成更多的任务

9 我的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休

10 我通情达理、善解人意

11 积极热情，富有推动力和影响力

12 重视安全和保障，风险控制较

我的缺点：

1 有点固执，一旦做出决定便对其它观点置之不理，不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，对变化感到不安，排斥革新，并经常沉浸于具体的细节和日常的操作中

2 看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，不够灵活，甚至有些僵硬、死板

3 时常会将自己的观点和标准强加给别人，强求别人按照自己的想法来做

4 对于未经检验或非常规的方法不加考虑，不愿意支持有风险的行为

5 有时会由于近期目标而忽略长远需要，难以看到问题的整体以及行为的长远影响

6 对于自己采取的决定将会对别人造成什么样的影响不敏感，忽视他人的情感，并对与自己风格不同的人非常挑剔

7 不自信，对自己的能力及自己对组织的贡献估计过低

8 当缺少支持时，做事的动力会减弱

9 有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果。

10 缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高

我适合的职业：

? 工作环境要稳定，不需要太多的冒险和变动，最好是依照经验和规律解决事情

? 有较多独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务

? 我适合的工作内容是，能较多的运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的能力

? 这份工作的工作对象是具体的产品或服务，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

? 工作组织中，要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次

? 我适合逐渐增加工作中的责任，承担更多的任务，不喜欢被动的参加社会活动

? 这份工作要有足够的准备和实施时间，在交付成果之前能够进行自我完成情况评估

我喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类，最喜欢练习散打等。性格随和宽容，可以和各种性格的人成为朋友。但有点偏内向但与人交往的能力不强，在和人交往的过程中有时会感到局促不安，喜欢和熟悉的人待在一起“人无完人”首先不得不承认我有一些缺点，我的交际能力里有待提高，。我不够自信总是过地估计自己的能力，有时也存在一定懒惰性。但是此时我已经认识到了我相信在以后生活学习过程中一定可以改进。自然我还是有很多优点的：我属于任劳任怨的一类人，有强烈的这人心学习做是十分认真（例如从不无故翘课等），对人真诚友善在同学中有很好口碑，能吃苦耐劳坚持不懈…。

3．专业认识及就业形势

（1）近年来，随着经济高速发展，人们生活水品不断提高，食品安全问题日益成为人们关注焦点，滨发展成为一个世界性问题。我认为我所从事的食品科学专业越来越重要。它是一个工科专业,该专业培养德、智、体全面发展,政治素质、专业知识和工作能力结构适应社会经济发展需要,具有化学、生物学、食品工程与技术、食品分析知识和能力,能在食品领域内从事食品生产及技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。“民以食为天”，本专业研究同人们日常生活关系最密切的吃饭问题，其作用不可低估。食品问题不言而喻是非常重要的。

（2）随着世界人口的急剧膨胀，对食品的需求量也剧增。方便，速冻，保鲜，保健微波，休闲，儿童老年食品及健康饮料和调味品将风靡全球。食品行业的“大输血为食品专业指明了方向。”食品是人类赖以生存繁衍的物质基础，是人类维持生长与健康的第一需要。正由于在国民经济中占有重要地位，食品工业与机械工业，化工工业并称国民三大支柱产业。在我国，食品科学被科技部定为一级学科，与数学物理等具有同等地位，教育部颁发的专业目录中把以前的制糖工程，粮食工程，油脂工程，烟草工程，农产品运输加工等画到“食品科学与共程”中。这样使得食品工程的专业领域大大拓展，有利于我国食品工业培养更多宽口径，复合型的现代科技人才，更有利于增强毕业生的就业竞争力。我国是世界人口第一大国，对食品的需求量依然很大。更值一提的是我国城镇农村居民生活水平显著提高，对食品的需求已由过去的单一温饱型转向五彩缤纷的精品科技型过渡。传统的食品制造与食品简单加工在食品行业已经过去，健康营养保健食品成为现代人所需，高科技高附加值精深加工的食品才追具有发展前景。那么作为食品专业的本科生现在就应该了解形势并对未来有所规划加以行动。

4．具体行动计划

正所谓“千里之行始于足下”为了拥有美好未来就必须从现在规划做起。

1、学业方面： 可以说对自己这学期的表现很不满意。但另一方面，也总结了一些大学里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信心的。具体的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。

（1）数理方面的专业课一定要做到先预习。只有经过预习，上课才能跟上老师的思路。

（2）上课勤动笔，随堂笔记不用记得太整齐，但老师讲题时一定要一起动手算。由动手带动动脑，而且记下课上讲的证明或解题思路也方便课后复习。第二，课后作业要及时做。并不是说，按时交作业了就算及时做作业了。这学期就犯了这样的错误。一般科目都是一周收一次作业，我常常上完课一周不翻书。直到第二天要交作业了，才把书本拿出来，老师上课讲的东西都已经忘了。所以以后的学习中，要做到留作业的当天或第二天内把作业做完。第三，及时回顾。数理方面课程，每章学完了要自己把这章学了什么回想起来，并在头脑里形成知识网络。注意是自己回想，不是简单的翻一遍书。第四，通识课及其他非专业课，平时学到哪争取把书看到哪，不要都留到期末。这还要根据具体科目及当前学期的紧张程度做具体的计划。

2、英语学习： 把英语学习从学业方面分出来，是觉得英语是一种能力，不仅仅是成绩这么简单。所有人都对自己说，无论将来走哪条路，英语很重要.

⑴为了解决单词背了就忘的问题，决定多读课文，在课文中背单词效果比较好。挑出一些段落或文章背下来。每周至少背一段吧。

⑵坚持每天出声读二十分钟英语。大一下半学期，读的内容以大英四的课文为主，前面已经提到过了。并且反复读一些自己喜欢的段落或全文，争取背下来。坚持！坚持！坚持！

⑶每周听两个小时以上的英语。可以看英文电影之类的，或到英语学习网站上去下听力材料。还是坚持……⑷在前面那个规定的时间之前，读完三本英文原著的长篇小说。主要利用假期的时间看，今年寒假计划看一本。

3、其他活动：

⑴现在加入了两个社团。争取在里面干出点成绩好好的锻炼一下自己。

（2）在此期间我还早哩一份兼职，希望可以减轻一些家里的负担，也可以锻炼自己的能力。大一下学期和大二上学期初步的打算是去做家教或在校内找一份勤工俭学的职位。之后，计划去和自己专业相关的公司或实验室去实习。

长期目标就是在社会工作中积累经验，增长自己在课本中无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我要学习各方面的知识，提高自己的能力，增长在校选了无法接触到的社会知识。努力提高自身修养。

5．毕业后工作之路

1.在毕业将近之际找好工作之后，积极努力工作积累经验。

2.努力工作，任劳任怨，尽心尽力，努力表现自我为公司企业先自己的一份力量以博领导认可，获得提升能更好的为企业做贡献。

3.下班之后，继续学习专业知识，让自己知识面更全面。

? 选修职业生涯课程，获取系统的职业生涯规划方法和知识

? 参加职业生涯规划讲座，获益于职业生涯规划的理念

? 参加职业生涯发展训练营，实际拓展自己的职业素质

? 参加职业生涯工作坊，获取深层的职业指导

? 参加职业生涯团体辅导，在与同学老师的互动中得到激发

? 预约职业咨询师，接受个性化的咨询服务

4.积极虚心请教前辈，因为他们的实践经验是可贵难得的，然后结合自己的知识，进行创新改良。

5.建立良好的交际网，与同事打成一片，积极参加公司举办的活动，聚餐等。

6．结束总结

现实是残酷的，竞争是激烈的，但俗话说得好“有压力才有动力”，真因为社会就业压力大，竞争残酷才激励我们现在努力再努力掌握扎实的基础知识，锻炼自己的各种能力提升自己的综合素质。我们要在变幻的社会中努力朝自己的目标进取，及时道路是曲折颠簸的，滋味是苦涩酸辛的但我不会放弃因为我们的目标是明确的前途是灿烂的。当然坚持不是固执，在恰当的时候要做出适时的调整，要正确的评估自己最好做到了解自己胜过了解‘1+1=2’，按照实际情况作出做出正确的选择去适应社会。自然不可忽略我们的道德修养无论做人还是公司做事我们都要有应有的修养。因为无论是社会还是企业都不可能接受一个低素质无修养有‘才识’的人。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。 话不多说，现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。