三种值得借鉴的高考考场作文模式

时间:2024.4.20

三种值得借鉴的高考考场作文模式

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2014-04-12 1829

作文模式一:排比抒情式

【策略提醒】

1、概念:它是利用标志性的语句,呈全文的段落排比,并以此连缀平行性或递进性材料,建筑一唱三叹的文章结构模式。

2、适合文体及内容:“排比抒情式”适用于抒情散文的写作。

3、成败关键点:行文中,内部材料可能是并列平行的,可能是逐层递进的。

如果属并列平行类材料,一定要注意角度清晰,不可交杂不清;如果属逐层递进型材料,一定要注意脉络清晰。另外,如能恰当实现设问、比喻、引用等修辞与排比的综合巧用,会收到强烈的表现渲染效果。

【例文赏析】

你就是一道风景

风云变幻、日月交替,各个时期的英雄人物数不胜数。

我想对你们说:“你就是一道靓丽的风景!”

墨子为民请命,主张民贵君轻。楚欲攻宋,他不远万里至楚,拿自己的性命向楚王据理力争,保住了宋的江山与子民。

墨子,你就是一道风景。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”至死不屈,拒绝降元的文天祥让人崇拜。

文天祥,你就是一道风景。

从小立大志,与清朝抗击到最后,收复台湾的英雄郑成功。

你就是一道风景。

黄海的浪涛淹没不了你。谁也不会忘记“致远”舰冲向敌舰的那一幕;谁也不会忘记舰在人在,舰沉我死的雄心壮志。

邓世昌,你就是一道风景。

烈火焚身,纹丝不动,这是何等的意志,你的事迹将会在大火中永存。谁也不会忘记那叫人痛心的一幕幕。

邱少云,你就是一道风景。

南海浪涛,你在它的上空盘旋,为了维护祖国的尊严,你不惜自己的生命,南海上空将永远留下你的身影。

王伟,你就是一道风景。

硝烟弥漫、战火连天,你二赴伊拉克战场。向全国人民公布那些残酷的战争,你可知生命可能随时被飞来的弹片击中。

水均益,你就是一道风景。

“非典”肆虐,当别人都在家里停止工作的时候,你冲向了“非典”第一线,你可曾听见孩子叫你“妈妈”的呼声。你永远留在了“非典”第一线上。

叶欣,你就是一道风景。

千年飞天梦,今朝变成真,你不知圆了多少代人的梦想,你可知出一点错误,你将化为宇宙的尘埃,但你决心已定,并成功地返回,我们为你欢呼,为你自豪。

杨利伟,你就是一道风景。

江山代有才人出,各领风骚数百年。一道道风景构成了“英雄”这幅画卷。

我敢肯定:我就是未来的风景。

赏析:文章采用“排比抒情”的写作模式。层次清晰,逻辑性强。结构严谨。很好地诠释了“排比抒情式”的模式。

作文模式二:人物分叙式

【策略提醒】

1、概念:是指在文章中充分挖掘人物的背景资料,多方面、多角度的分叙,从而达到深入剖析人物形象的写作模式。

2、适合文体及内容:论说性文章。

当清脆的打铁声从远方传来,当远古的大鹏展翅欲飞,当滔滔的乌江向天咆哮,便又到了菊花飘香的季节。

赏析:在这篇文章中,选取嵇康、庄子、项羽三个人物,分叙人物,突出其高洁的品格。想象丰富,文情并茂。

作文模式三:同类纵横式

【策略提醒】1、概念:同类指一个人物的几个方面的“纵横”,也可指几个人物之间相似的气质、精神、经历。还可以指不同人物,不同时期的纵横。

2、适合文体及内容:论说性文章

3、成败关键点:寻找人物间“相似”的关键点,并串联起来。

【例文赏析】

永恒的乐园

时光匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的长河。当我———

一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往……

诸葛草庐

襄阳城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上,茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐,十分自然,十分清新。高岗有了草庐,好像广阔的湖面飘过一片风帆,辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人,好像小小的石洞飞来神仙,浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐水光山色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。”草庐是他的乐园。他身居乐园,而志在天下。

陶潜东篱

夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前,斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边,菊花开得蓬蓬勃勃,活像一张张天真的小脸,舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿,飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里,“五柳先生”陶潜面容清瘦,两鬓微霜,正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻,眉宇间升起

无限的喜悦。菊花,是他的伴侣,是他的乐趣,是他的生命!忽然,他不经意间抬起头来,目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛,林壑深深,也许有与他志同道合的人隐居吧。“采菊东篱下,悠然见南山。”他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远,很远。他忘却了那“环堵萧然,不避风日”、“短褐穿结,箪瓢屡空”的艰辛生活,为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。霎时,一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前,他怡然自得:“此中有真意,欲辩已忘言。”东篱是他的乐园,他身在乐园,而心怀时局。

(节选)

在这篇文章中,穿越时空选取了历史潮流中的几个人物,并“纵横”起来。文章大气,浑然天成。充分运用“同类纵横式”的写作模式。不失为一篇佳作。


第二篇:高考考场作文快速成文模式01


高考考场作文快速成文模式01

作文天地

05-04 0853

高考考场作文快速成文模式01

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所有的议论文都包括引论、本论、结论三部分。但仅仅知道这点,还不足以写出好的议论文。要想写出精彩的议论文,还必须知道每部分下应承担什么任务,要写哪些东西,包括几段。了解了这些,才算抓住了这种结构程式的灵魂。据专家研究,供材料议论文(命题作文也是如此,只是开头稍有不同),一般可分为三大部分八个段落。对这种结构程式,为方便记忆,我们叫它议论文八段锦,也可称“新八股”。

这种结构是应试时快速成文的程式。下面就议论文“新八股”的具体结构程式分析如下。

全文共分三部分八段。写作的基本要求是:引论简洁明确,本论说理充分,结论收束有力。

第一部分 为引论部分,包括两段:

一段,根据中心观点的需要引述原材料。最好不要全盘照抄,特别是那些文字较长的材料,应该根据自己对试题材料的理解,用自己的语言概括其要点,对某个或某些关键性概念作必要的定义,以廓清可能产生的歧义。 二段,由所引材料引出中心论点,明确表述自己的观点和态度。论点应是一个论断,不要出现多中心。

引论是为全文确立中心或基调的。应试作文时,引论中引述材料应概括简洁,提出论点要鲜明准确,不宜过长,否则容易造成头重脚轻或偏离题意等毛病。

第二部分 为本论部分,包括四段:

三段,列出第一个分论点,即就命题所陈述的材料进行分析论证,来证明总论点是由原材料引出的,是正确的,为第一层论证。可以略论。

四段,列出第二个分论点,即从社会生活中另取一个角度不同的材料做论据,从不同的角度对总观点进行第二层分析论证。可以作重点详论。

五段,列出第三个分论点,即从社会生活中再另取一个角度不同的材料做论据,从与上都不同的角度对总观点进行第三层分析论证。作面上略论。 六段,联系现实,即再用概括事例印证一下总观点的正确性,说明其具有普遍的意义,这是前边三层论证的自然延伸。应简单明了,不必再进行分析论证。

这是文章的主体部分,要分别地、有层次地提出支持中心论点的分论点和论据,来对中心论点进行分析论证,充分论证中心论点的合理性。要充分地摆事实,讲道理。论据中除了理论的阐述外,要注意选择有说服力的实例。实例的选择不要勉强,有时没有实例也无不可。理论和实例的阐述,除了首先要做到简明、准确以外,如果可能,要尽量自然地显示在哲学、历史和文学等诸方面的知识素养。

这部分的三个分论点与第二段的总论点为总分关系,三个分论点之间的论证方式有三种:

(1)层进式。各层次之间是层层递进的关系。这种方式可以使文章有一定深度,也叫纵深法。

(2)并列式。各层次之间的关系是平行的,即围绕中心论点从不同的方面、不同的角度反复论证,从而加强论证的力量。

(3)对照式。围绕中心论点,从正反两个方面进行对比论述。鲜明的对比性能使文章显得层次分明,内容饱满,极具说服力。

实际上,在写作中,以上方式常常是综合使用的。

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