20xx年（下）中班“快乐美术”兴趣班计划 丁幼

线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的，线条又是最高级的造型语汇。因此，在幼儿园中班开展线描画活动既新奇又有趣。所以我们意在实施通过线描装饰活动，达到培养幼儿观察力、表现力、创造力等审美素质的全面提高。让幼儿自由发挥想象力，灵活地创造对象，可以表现出一个崭新的别开生面的艺术世界。

一、指导思想：

在教学中我们遵循以教师为主导，幼儿为主体，训练为主线的教学方针，少给孩子灌输那些公式化的、古老的传统线条模式。最美的是童心，随心所欲才是真，让他们充分发挥自己的主观能动性，在无拘无束、自由自在中完成绘画过程。 线条+装饰

二、教学总目标：

１、让幼儿学习用点、线条、几何图形在各种物体中进行自由地装饰作画。 ２、提高幼儿的线条画作画技能。

３、 提升幼儿对线条画的学习兴趣。

三、阶段目标及措施：

第一阶段：学画线条

1、了解线描画，知道线条的名称。

2、学画各种线条，初步掌握线描画的作画方式。

第二阶段：临摹装饰作品

1、欣赏线条画，激发幼儿对线条画的兴趣。

2、通过用线条装饰各种作品，了解线条画独特的作画方式。

第三阶段：独立尝试

1、学会运用不同的线条，独立装饰作品。

2、培养幼儿控制和掌握线条的能力。

四、具体教学安排：

第二篇：20xx年上学期绘画兴趣班计划

20xx年上学期中班兴趣班教学计划

为了切实提高幼儿的绘画水平，提高幼儿学习美术的兴趣，进步步提高兴趣班的教学质量，本学期特制订教学计划如下：

一、班级幼儿现状分析：

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子家庭背景不同，能力水平也有很大的差异，有的孩子不那么喜欢动手画，有的孩子画的东西总是没有变化，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法，并给幼儿以自信，寓绘画与游戏之中，重视对幼儿作品的自我评价、教师评价及幼幼评价，培养幼儿绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、教学目标：

1、培养幼儿美术的兴趣。

2、培养幼儿构图主次分明。

3、注重各种线条的练习，并能用线条和色彩大胆表现所画主题。

4、善于观察日常生活中各种图形和事物的主要特征，能自主在作品中大胆创造。

5、充分发挥幼儿的想象力和创造能力，而不是单一的模仿教师作品，在基础的主题下融入自己的内容。

6、培养幼儿用色丰富，并介绍冷暖色调几渐变色调。

7、基本能欣赏评价作品好坏。

三、具体课程安排

第一周：美丽的花园 漂亮的房子

第二周：我设计的汽车 花瓶里的花

第三周：小猴子 长颈鹿

第四周：马路上的人 我的好妈妈

第五周：欢乐的小鸭 美丽的七彩鱼

第六周：可爱的小老鼠 神奇的坦克

第七周：帆船 爱心火车

第八周：机动课 我设计的云霄飞车

第九周：线条画：蜗牛爬 线条画：我设计的桌布

第十周：线条画：好开的花 线条画：水中的鱼儿

第十一周：线条画：神气的我 线条画：

第十二周：小青蛙歌唱家 鳄鱼和青蛙

第十三周：花丛中的小蜜蜂 孔雀穿花衣

第十四周：跑道上的我 爷爷看电视

第十五周：我和奶奶上街去 我的一家

第十六周：热闹的市场 接力赛

第十七周：打水仗 机动课