第二篇：对于一个月的计划

1、 对于一个月的计划，我通常每两周检查一次，评估的重点是这两周时间安排情况及自我

感觉情况。

2、 对于一学期的计划，我通常半学期检查一次，评估的重点是成绩，通过期中考试评定。

3、 对于一年的计划，我通常一学期检查一次，评估的重点是成绩，通过期末考试评定。

4、 对于四年的计划，我通常每两年检查一次，评估的重点是所获奖项、证书、兼职实习量。 如今已经历了一学期，感觉我基本上是按照上述计划进行的。。

我认为实现计划的关键因素 ：心态及毅力、激情，关键事件是经常自我反省及表扬。 我亲友等对我的计划的态度和建议：全力支持，追随我心。

（一） 修正

我调整计划的前提：与实际情况的差距，尽量缩小差距却仍无法达到计划要求

目前仍无调整必要

一、 报告心得

每个人都会有一个属于他或她自己的梦想。小的时候我曾梦想过当一名蛋糕店的老板，这样我就能天天有蛋糕吃。后来，随着年龄的不断增长，我也慢慢懂事了，但是曾经信誓旦旦要干嘛干嘛的我也渐渐迷失了方向，我不知道将来要做什么。特别是上了大学后，在这样一个较为开放的小社会里，看到身边的人都纷纷有了自己的目标和理想，我觉得特别失落。，上学期期末在校内网上选课的时候，无意间看到了陈德明老师的这个大学生职业生涯规划，我二话不说就选了。在这短短半学期的学习，我更加确定了当初的选择是多么的明智。通过这个课程，我不仅学到了很多知识，而且我对我以后的职业道路和就业方向有了一定的想法。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。真的很感谢陈德铭老师对我们投入的心血！指引着我们这一群对未来迷惘却不放弃希望的学子！

就业，对于很多在校大学生来说，历来都是一个沉重的话题，再就业难，就业压力大的今天，尤为如此。八周的时间就这样过去了，通过对本课程半个学期的学习后，我们收获了很多，面对以后的生活，我们不再迷茫；面对以后就业，我们不再恐慌；面对未来，我们信心十足。所谓大学生职业生涯规划，顾名思义，首先是要自我评价也就是要全面了解自己、审视自己、认识自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格等，弄清楚自己，我将来想做什么、我能做什么、我应该怎么去做，这些都是值得我们作为一名大学生应该去深究的。第一节课，每一位同学的姓名牌上，都对自己进行了全面系统的认识和定位，这便是对我们职业生涯规划的开始。在本学期的这门课程学习中，我们时刻准备、积极参与、注重交流，当然，更多的时候享受着每一堂课老师和同学们带来的新知识。

通过这十周的学习，我们对自己的职业生涯有了全面的认识，我们会将所学到的知识积极应用到现实的求职中去，今后，在面对更多优秀的求职者时，才能在激烈的求职竞争中立于不败之地。这门课程的学习虽然结束了，但我们的友谊永远不会结束，“欲成才，先成人”，这堂课给予我们求职知识的同时，也教会了我们在生活中如何做到使自己最好。今天，我们从容不迫，我们的生活不再迷茫；明天，我们信心百倍，我们的未来充满希望

一些建议：

1、 大学生对于职业规划大都持疑惑态度，正需要学校的耐心教导，而职业生涯规划这

门课程正如雪中送炭般为我们答疑解惑，使我们对将来的职业规划有了一定的了解，所以这门课程值得我们深入学习。我希望老师能够延长上课时间，只是十周不够时间去研究了解。讲的知识只是大方面的，一些比较细的知识都没怎么涉及。

2、 希望老师能够举办多一些的讲座，举办多一些职业生涯人物访谈和模拟招聘会。