帮扶的工作计划

驻村帮扶>工作计划

20xx年是中央定为基层组织建设年，是政府深入实施'十二五'规划，加快转变经济发展方式，着力建设党员发挥先锋模范作用，带头示范的关键年，是实现全县'三年整体脱贫，五年实现跨越'的起步年。为了认真贯彻落实省委主要领导关于干部下基层开展帮扶工作的重要批示，为深入落实政府'富民、惠民、安民、发展'的战略目标，加快推进脱贫致富步伐，根据县政府今年对'四帮四促'活动的具体要求，现结合20xx年驻村帮扶工作和党溜村当前的实际情况制定了今年的帮扶工作计划。

一、工作内容

1、按照帮扶'富民'的要求，加强帮扶项目建设。目前党溜村的项目主要是从完善基础设施入手，如篮球场、延伸公路、修串寨路等。

2、按照帮扶'惠民'的要求，加强村基层服务于充分解决剩余劳动力的就业工作，加强全村的群众文化生活，如开展送电影下乡活动，选产发动村民到农家书屋借阅图书等。

3、按照帮扶'安民'的要求，加强做好全村的消防、卫生及维稳工作。

二、工作措施

1、深入调研。按照'主动融入、虚心学习、贴近群众、严守纪律、创新工作、务求实效'的要求，经常深入群众调研，真正摸清村情民意，做好帮扶工作。

2、加强学习。要通过集中学习和个人自学等方式，不断增强和提高适应在艰苦环境下观察和分析问题的能力，增强适应基层服务下派工作的本领。

3、严守纪律。自觉遵守联乡驻村各项>规章制度，珍惜这次帮扶工作机遇，为所帮扶的村多办好事，多办实事，按工作要求努力创建'让组织满意、让群众受益'的工作风貌。

二0一二年五月二十日 《>帮扶的工作计划》

第二篇：师徒帮扶工作计划

师徒帮扶工作计划

师傅：李文静 徒弟：王子云

为了贯彻“一切为了学生的发展，一切为了教师的发展，一切为了学校的发展”的办学理念，充分利用自身的资源和优势，积极开展校本教研活动，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，以更好地促进我们每一位教师的成长，特制定本学期结对计划：

一、结对子学习的内容

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流； ２、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

二、结对子学习的要求

1、努力提高教学技能和教育综合能力。

2、克服教育教学中的低效行为。

3、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、经验的过程中提高自己的专业水平。

三、指导老师职责

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，率先垂范；

2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法；

3、根据师徒的实际，确定每学期重点研究和解决的问题，针对问题引领徒弟开展校本教研；

4、听徒弟五节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议；

5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流；

6、引导徒弟开展校本教学研究，积累师徒活动经验，指导徒弟撰写教学反思、教学案例、论文等；

7、为徒弟上五节示范课，并撰写具有引领性的课后反思；撰写1篇较高质量的教学论文；

8、学期初提交活动计划，学期末送交总结及相关活动材料（含公开课教案、教学案例、教学故事、论文等）。

四、徒弟责任

1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教；

2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标；

3、每学期至少听指导老师五节课，并认真做好听课记录及课后反思；

4、每学期上两节汇报课，要有规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料；

5、本着“主动交流，择善从之，积极互动，共同成长”的原则与导师建立互动双赢的关系。