西瓜班艺术领域月工作计划
第二篇:大班美术阶段计划三
大班美术兴趣班阶段计划三
指导教师:王丽匙 洪志园
2012、12、17——2013、1、17
一、目标要求
1、运用线描画出生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
2、在画面上进行简单布局,初步懂得用远近关系表现景物与人物的绘画。
3、能用运用简单的几何图形来构造人物,杯子、太阳的构造。
二、活动指导
第一次指导:《杯子女孩》
活动目标:
1、 在画面上进行简单布局,初步懂得运用远近关系表现人物与景物的不同画法。
2、 体验美术绘画带来的乐趣。
三、活动准备
范图一张;幼儿人手一盒油画棒,一张图画纸,勾线笔。
四、活动过程:
1 谈话导入:
——图上画的是什么?(杯子女孩)
——杯子女孩漂亮吗?
——小朋友们想画杯子女孩吗?
2
3 教师出示范图,幼儿观察。 教师讲解示范画法:
教师重点示范画出杯子女孩的基本形象。
4、 提出要求:
1)、画出不同的水果丰富背景。
2)、运用远近关系进行简单布局。
3)、注意涂色顺序,涂色应均匀,保持画面整洁。
5、幼儿分组作画,教师进行指导。
教师指导能力弱的幼儿画出杯子女孩的基本形象。
6、评价幼儿作品。
—你最喜欢谁的画呢?为什么?
7、活动结束。
第二次指导:《太阳姐姐开口笑》
活动目标:
1、学习用半圆、三角形、圆形等组合画出太阳的基本形象。
2、培养幼儿的观察力和想像力、创造力。
活动准备:
1.范图、油画棒、勾线笔、图画纸。
活动过程:
一.导入活动,激起幼儿兴趣,引出活动主题。
——小朋友看图上画的是什么呢?(太阳姐姐)
——太阳姐姐高兴吗?你是怎么知道的呢?
二、教师讲解示范画法:
教师重点示范画出太阳姐姐的基本特征。
三、 幼儿绘画,教师巡回指导。
教师指导能力弱的幼儿画出太阳姐姐的基本形象。
四.请一两个能力强的幼儿来说一说你画的是在干什么。
五、评价作品:
—请小朋友互相说一说自己的画。
六、展示幼儿作品, 活动结束。
第三次指导:《快乐节日》
活动目标:
1、画出节日里人们庆祝节日的快乐表情。
2、充分体验参加美术活动的快乐。
活动准备:
范图、白纸、勾线笔、油画棒。
活动过程:
1、幼儿观察范图“彩色”。
——图上的小朋友在做什么呢?
|——我们一起来画快乐的节日吧!
2、通过观察后,教师讲解示范画。
教师重点示范两个小女孩不同的神态及表情。
3、提出要求:
1)、简单进行布局。
2)、要运用鲜艳颜色的一些对比,并且涂色均匀,保持画面整洁。
4、幼儿作画,教师巡回指导。
教师重点重点幼儿巧妙的运用颜色搭配对比效果。
5、展示幼儿作品并进行评价。
—哇,我最喜欢这幅画,你们喜欢哪幅画,也来说一说。 5、
第四次指导:《美丽的花》 活动结束。
活动目标:
1、继续学习用线描画出花的基本形状。
2、能大胆作画,并能丰富画面。
活动准备 :
范图一张,图画纸、勾线笔、彩笔
活动过程 :
1、出示范图,引起幼儿兴趣
——美丽的花是用什么画的呢? (彩笔线描画)
——今天我们一起学画线描画美丽的花吧。
2、教师讲解示范画。
教师重点示范用线描画出美丽的花的基本特征。
3、提出要求:
(1)由下往上构图。
(2)大胆构图,进行简单布局。
(3)用比较鲜艳的颜色来装饰画。
4、幼儿绘画,教师进行指导。
教师指导能力弱的幼儿大胆用不同图案或线条装饰背景。
5、评价幼儿作品。
—你喜欢哪张画呢?它漂亮在哪里呢?
6、展示幼儿作品,活动结束。