宁旺学校党建2015工作计划
20xx年我校党支部建设的指导思想是：坚持“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十八大”精神，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以建设学习型党支部为载体，以创先争优活动为抓手，以“提高党建科学化水平，推动教育科学发展”为主题，紧紧围绕教学中心抓党建，抓好党建促教学这一工作思路,充分发挥我校党支部政治核心和战斗堡垒作用，使党建工作水平再上新台阶，实现新突破。
一、加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养
1、深入学习贯彻党的十七届六中全会精神。把学习贯彻党的十七届六中全会精神，作为当前宣传思想文化建设头等重要的政治任务，深入领会全会精神，积极推进健康向上的校园文化。认真组织学习领会十八大会议精神，把思想认识高度统一到十八大提出的重大理论观点和重大工作部署上来，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
2、继续开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀教师先进事迹的学习，党员教师集中学习时间不少于24学时(6个半天)，党支部负责人全年上党课不得少于2次。不断改进党支部学习内容，主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。
3、深入开展党建研究。围绕我校工作实际，针对如何更好地发挥基层学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，如何进一步做好发展党员及党员队伍的管理工作，如何围绕教学中心抓好党建工作，如何在提高教育教学质量中创先争优等内容进行探索，形成有价值的研究成果，组织召开基层党建工作研讨会进行推广，推动党建研究工作深入发展。
二、加强党的支部建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力
1、加强党支部领导班子建设。深入推进“五个基本”、“七个体系”建设，不断健全党支部，严格按照党章和《条例》规定，及时召开全体党员选举大会，增补党支部的委员，配齐配强专职党务干部，提高党务工作水平，确保党建的各项工作扎实推进。
2、加强入党积极分子培养工作。加强对优秀教师和优秀团员进行培养，对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察，与其交心谈心，帮助入党积极分子提高思想政治素质、业务水平。
3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，吸收更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。5月份申报发展党员计划，按规定程序，打算在“七一”前夕做好新党员的发展和预备党员的转正工作。
4、加强学校后备干部队伍建设。根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要，党支部按规定程序及时补充学校校级、中层后备干
部，并分配承担一定的学校管理工作，为后备干部搭建学习、锻炼平台，有重点地选派后备干部挂职锻炼，建立培养和考察档案，对其成长情况进行跟踪了解，实行动态管理。
三、深入开展主题实践活动，不断增强党支部党建活力
1、扎实开展教师职业道德建设活动。组织开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，进一步更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风尚。积极开展师德模范、优秀教师、优秀班主任等多种形式的评先活动。
2、深入开展教学比武活动，不断加强教师之间的业务交流与切磋，争当教育教学能手，提高教师教学水平和能力，促进教学质量提高。继续开展教师家访活动，不断加强教师与学生、学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，对家访过程中涌现的先进个人进行表彰。 深入开展“五好”党支部和“五好”党员的创建活动。扎实开展党员春训及“三讲四评”活动，组织党员教师进行公开承诺和践诺考核，领导进行公开点评，群众进行公开评议活动。继续开展“亮身份”、“亮业绩”活动。
扎实开展党的庆祝活动。围绕纪念建党91周年和迎接党的十八大顺利召开开展系列活动，采取报告会、理论研讨会、读书演讲、征文和参观考察等形式开展丰富多彩、各具特色的庆祝活动，把党员干部的思想引导到全面提升基层党组织建设水平上来，转化为推动教育改革和发展的动力。
四、加强作风建设，切实维护教育系统良好形象
1、加强民主评议党支部和党员工作。严格执行“三会一课”制度，围绕党情、国情、县情，开展党课教育活动，定期组织开好民主生活会，对党员进行一次民主评议，充分征求吸纳学生、家长、普通群众、教职工对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。
2、加强党务政务公开工作。建立并落实党务公开、政务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教职工关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。
3、加强党员队伍的廉政教育工作。积极开展“廉政文化进校园”教育活动，扎实开展党风廉政建设教育月活动，通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。
4、加强教育行风建设工作。进一步健全收费的各项制度，认真执行上级有关中小学收费的规定，全面遏制乱收费现象的发生。严格执行师德规范，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，严禁违规补课及向学生推销教辅资料和课外读物，严肃政治纪律和工作纪律，强化民主监督，提高服务水平，树立廉洁高效的教育新形象。
五、加强领导，做好群团工作
1、加强对工会、妇女工作的领导。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，进一步规范教代会制度。积极做好教职工的维权工作，建立“送温暖”长效机制，摸清贫困党员家庭收入情况和具体的生活困难，力所能及地进行慰问和解决。继续做好妇女工作，健全学校女职工委员会组织，维护女职工的合法权益，以“文明家庭创建”活动为载体，开展丰富多彩的文体活动和评优表彰工作，推进女职工素质提高，发挥优秀女教师的示范辐射作用。认真做好离退休老教师工作，使他们老有所养，老有所为，老有所乐。
2、抓好共青团、少先队工作。围绕党建带团建和队建，突出加强共青团、少先队组织建设和队伍建设，尤其是初中学校少先队组织建设工作要认真总结和推广，不断加强学校未成年人思想道德建设，培养在校学生良好的文明习惯、学业成绩和道德品质。
3、加强宣传工作。充分发挥学校广播台等媒体导向作用，加大党建工作的宣传力度，力求在宣传的广度上有新突破，在宣传的手段、形式上有新举措，让基层党建信息快速及时得到交流，典型经验及时得到推介，优秀教师典型事迹及时得到推广。
六、落实责任机制，提升党建工作水平
1、落实党建工作责任制。强化党支部书记负总责，切实履行“第一责任人”职责，分管领导和班子成员按照“一岗双责”要求，各负其责;强化督促检查。形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。坚持党的建设与业务工作“两手抓、两促进”。
2、健全组织党建工作考核机制。按照 县教育党工委的要求，进一步明确学校党支部抓党建工作的具体责任，增强学校党支部抓党建工作意识，健全学校领导班子党建工作第一责任人述职和考评制度。要把党的建设摆上重要的议事议程，深化党建工作调查研究，确保党的建设各项工作落到实处。
宁旺学校支部委员会 20xx年3月15日
第二篇：20xx(上)学校工作计划
执行规范 夯实基础 着眼细节 至善发展
度假区中心小学2014~2015学年度第二学期工作计划
一、 指导思想：
全面贯彻国家教育方针，在教育发展的新阶段，不断推进依法治校进程，不断落实十八大之后教育部关于教育改革发展的若干意见，不断推进素质教育。依据市、区教育主管部门的相关要求和建议，结合学校自身建设与发展实际，落实各项政策与规定，一手抓内涵，一手抓发展，为建设师生发展平台及提升学校各条线管理质量而努力。
二、重点工作：
1.加强师资队伍建设，做到职业道德教育与业务发展指导并重，不断提升教师的专业思想与专业素养，切实履行教师职业道德规范，不断提升教师的职业归属管，融洽教师、学校、学生之间的关系。强化分层培养机制，对于行政人员、骨干教师、教研组长与新上岗教师等不同层次的教师分别制定不同的发展规划，全面实现教师发展档案袋管理制度。
2.加强德育功能呈现，着眼学生的基础习惯进行有针对性的指导和教育，强化良好行为习惯和学习习惯的养成教育，以更加具有时代性、儿童性、多样性的方式，创新教育方式，向德育要质量。加强年级组长、班主任队伍建设，不断发展学校管理的基础力量。
3.加强课程建设与目标落实，严格执行教学常规，着眼学生发展，不断扎实课堂教学，不断提高课堂教学质量，落实课堂教学目标。着力进行以落实教学目标为抓手的教学评价方式，不断科学提高提高教学质量，在狠抓教学质量的过程中，关注学生的成长需求和身心发展需要。
4.加强学校特色建设，不断完善提升学校科技特色发展，力求在无线电传统项目及建模等其他项目上有长足发展。不断加紧科普植物园的建设，尽早为学生开辟科普实践基地。与此同时，不断发展艺术项目、核雕项目、书法、绘画项目、孙子兵法研习的发展，通过进行校本课程的开发与落实及各种方式，推动学校特色项目的建设与品质提升。
5.加强科研建设力度，一方面不断规范科研课题研究，进行科研流程、方法的培训，另一方面，积极申报省级课题，发挥科研先导功能，逐步使教科研显现引领学校整体发展的应有作用。
6.加强党团工会少先队组织的建设，重视并有效开展组织活动。健全优化组织结构，不断发挥组织的管理、培养效能。协调各组织根据学校实际情况，有效开展有益于教师专业思想、专业素养、专业能力提升的各项活动，切实发挥党团组织、工会组织与行政在管理中相互监督、相互支撑的功能。
7.加强信息技术管理与服务工作，不断完善数字化校园建设工作。进行未来教室的建设工作，不断提高校园网站的展示、服务与交流功能，建立学校资源库，为学校教育教学及安全等做好技术服务，提高图书室工作实际效能。在建、管、用等各方面不断提高质量。
8.加强综治管理协调，强化安全意识与安全防范措施，落实安全管理责任，强化后勤服务功能，在卫生、食堂管理、来信来访处理等方面均要做到严格与规范，为学校和谐稳定保驾护航。
三、具体工作：
（一）注重师德建设，提升整体素质
1.加强师德师风建设，弘扬高尚师德是学校师资队伍建设取得实效的必要保证。新学期我校
将继续开展师德专题教育，举办师德讲座，树立先进典型，开展德育论坛，提升教师的职业道德水准，增强教师的教育职业信念，忠诚党的教育事业，追求卓越教育人生。号召全校教师向身边榜样学习，塑造爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的高尚师表形象。
2.坚强有力的学校行政领导班子需要不断完善结构，不断提升领导力及执行力。为此，将进一步指导行政人员明确履职要求及个人内涵发展方向，力争使行政团队成为课程改革的先行者和垂范者，成为学科骨干带头人。引导行政团队学习现代管理的理念，树立服务理念，在日常管理过程中，有意识地主动关注教工的日常工作感受，进一步确立全面统筹发展的意识，铸炼优秀的学校领导集体，使之成为促进学校科学发展重要动力源。
3.构建学习型组织是提升教师个人知识与业务素养的有效途径，为进一步丰厚我校教师的知识底蕴，提升业务素养，学校将继续注重群体学习活动，为教师的业务研习尽力创设条件、提供平台。
4.骨干队伍的成长是学校师资队伍建设成效的重要指标，为进一步壮大学校骨干教师、学科带头人、名师队伍，学校将制定骨干队伍发展新目标、推行名师队伍建设新举措，搭建展示教师个人成长绩效新舞台，推升教师业务成长。
（二）德育为先，构建和谐校园文化
1.围绕学校工作计划，坚持“育人之本德为先”，树立“全员育人”的思想意识，继续完善学校德育常规管理机制，从育人队伍建设、学生养成教育、德育活动开展、学生心理健康教育等方面，强化德育过程管理，为促进学生全面发展和健康成长、不断增强德育工作的针对性和实效性而服务。
2.进一步加强班主任队伍建设，以班主任基本功竞赛内容为抓手，有计划地培训练兵，促进班主任队伍建设，提高班主任管理班级的工作水平和育人能力。继续认真做好“德育导师制”工作，通过对学生个体充分了解，针对不同个体学生配以德育导师，“大手拉小手”共同成长，充分发挥全体教师的育人作用，努力营造全员育人氛围，真正做到服务育人、教书育人的全方位育人观。
3.加强民族精神、爱国主义、感恩他人等思想道德教育，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，本学期将围绕阅读节、六一儿童节、校园文化艺术节等契机，大力发挥少先队组织建设的力量，开展丰富多彩、主题鲜明的教育活动。
4.加强安全生命、法制教育。各班要利用晨会、班会课等时间开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。加强法制教育，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会依法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
5.加强班级文化建设，各班布置好图书角、软板、雏鹰争飞等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，学年将进行优秀中队评比。
（三）推进课程建设，提升学业水平
1.全面贯彻国家教育方针，以党的十八大精神为指针，以办好人民满意的教育为目标，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，紧紧围绕我区教研室的工作要求和本校的工作目标，不断推进依法治教进程，推进课程改革，强化工作规范，提高教师专业水平，提升学业质量，实现轻负高效，推动学校素质教育工作再上新台阶。
2.我们要进一步学习和明确有关教育法规，重点认真学习教育部20xx年颁布的《义务教育学校管理标准（试行）》文件精神，着力提升依法治教水平，提高教学行为的艺术 水平，坚持“尊重、和谐、民主”的教育教学原则，严禁体罚或变相体罚学生，严格落实减负工作，手机不带进课堂。做到提前候课，保障课堂教学安全，如学生做眼保健操，教师也要到位，学科教学安全，更切实实施在课堂上。保障学生每天锻炼1小时，大课间不留整班学生在课堂，并且不断提升日常的大课间活动质量，禁得起随时调研。
3.教学“七认真”工作要进一步做实，踏踏实实地做，做细做精。为了能从容迎接区教研室的新调研方法，即区教研室不提前公布调研学校，不提前公布调研时间，调研方式继续采用听课、评课、 查备课，鉴赏作业等。本学期将加大校级层面的检查力度，多形式地组织各层面的、定期和不定期的检查，检查工作将日趋日常化，备课上传日常化，青年教师手写备课实行每周检查制度，有一周的提前量。
4.教学发展日新月异，不学要落后。教师要学研练一体，不断提升文化修养，提高研究能力，夯实基本功，积极参加校本教研活动，勤于先行思考，虚心接受专家指导，及时跟进完善教学。切实落实教师20节以上，骨干教师、教研组长、行政人员30节以上的校本听课量，本学期将在期初将听课安排挂至网上，随堂听课不作预告，本学期区教研室将开展35周岁以下的数学教师基本功竞赛，体育、信息技术教师程序设计基本功竞赛、探寻苏式教学新气质、2011届语文教师评优赛等。基本功项目包括模拟上课、师生课堂、解题能力比赛、教学设计、教学评析等项目。
5.加强学习，提高质量意识。认真学习教育部、省、市、区有关文件精神，本学期课重点学好教育部印发的《义务教育学校管理标准（试行）》苏州市教育局下发的《关于加强教育质量监测工作的意见》的通知》等通知精神，增强质量意识，弹好这根教学质量这根弦。
（四）科研建设有力度
1.加强理论学习，夯实科研基础。继续遵循“全员参与，整体提高；分层次，抓重点”的原则开展校本培训。针对课程改革的不断深入和发展，及时推荐学习书刊及相关文章，学校配备教
育书籍，教师人手一册，轮换阅读的基础上，继续提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式。
2.继续采用“请进来，走出去”的办法，本学期将邀请专家来校专题讲座、培训指导、听课讲学，引领科研发展方向。同时，学校将安排一些教师出外学习、培训，并且要求出外培训学习的骨干教师，利用集中学习时间对全员教师进行二次培训，传递最前沿的教育动态，实现智慧共享。
3.继续以《教科研学习手册》为载体，结合我校教师月考核制度，落实具体的学习要求、论文写作要求。依托学校的校园网络，进一步构建科研平台，每位教师定期更新个人博客或专题网页，使其成为交流经验，探讨疑惑，分享成功的精神家园，虚心向同行学习，博采众长，不断提高科研水平。
4.对于主课题《基于校本的师资培训创新机制实践研究》，一是要注意继续发挥主课题的指导、辐射作用，进一步深化研究，力争获得较大成果；二是督促个在研课题要继续做好过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集、整理与补充工作，及时做好网络资料的上传。继续做好个人微型课题。我们将做好校级立项，在成熟的条件下可以进行区级鉴定，这样将是一个区级课题的成果。
（五）继续增强服务意识，不断优化教育技术环境
1.继续加强服务、保障意识，想教学所需，思教师所需，进一步提高服务的效率和质量。维护好我校现有的各专用教室、办公室、教室内的媒体设施设备，为全体教师提供充分应用现代教育技术手段的良好硬件环境。对照江苏省小学教育技术装备标准的要求，建立、修改、健全学校各专用室场的管理制度。落实责任制，提高设备的使用效益。继续根据需要协助教师制作好课件，为上课教师提供技术支援和服务保障。
2.进一步完善学校校园网站的维护和管理工作，做到内容更新及时，充分发挥管理作用，及时报道我校的教育动态、活动信息、教学成果，及时向吴中区教育局门户网站上报信息。继续完善学校内网管理，建立好学校教学资源库，要将丰富的教学资源介绍给教师，让教学资源为教师所用。督促、完善好教师博客、班级博客、学生成长日志等，鼓励师生利用网络环境开展教学研究、学习。
3.教育技术应用的竞赛机制已初步形成，本学期教技室要继续组织好师生参加上级部门开展的各级各类比赛，提高师生的信息技术应用能力。为此，一方面要宣传，另一方面要落实目标任务，有针对性地开展培训、参赛工作。
(六)重视全科教育，优化特色教育，推动全面发展
推动学生均衡发展是学校教育的职责所在。全校教师应牢固树立均衡化发展的质量观，全面育人、全员育人、全程育人，把促进每一个学生健康成长作为教学工作的出发点和落脚点。特别
需要关注学生发展的差异，认真分析学有困难学生学困成因，为其不断创造成功的机会，均衡推进全校学生健康发展。善于开发学生的潜质，发掘学生的学力优势，努力推举出各个学科各类项目的领跑学生，从而全面提升学科竞争力。上足上好全部课程，加强相对薄弱的学科扶持力度，切实推动全校各科教学的均衡发展。狠抓学校无线电测向、定向运动特色项目，冲击新目标，攀登新高度，争创新成绩。进一步挖掘校本资源优势，扩展学校特色建设范畴，加大核雕、书画、艺术、科学等领域的教育研究活动，努力丰厚办学特色内涵。
教育的形势在不断变化，学校发展面临的机遇及挑战同样也在不断变化。全校上下聚精会神抓教育，凝心聚力促发展，同舟共济、奋发有为、真抓实干、锐意开拓，定有骄人成绩。