小学四年级上册安全教学计划
拟写人:杨宇航
一、学情分析
本班共有学生31人,他们来至不同的村庄,年龄小,爱说、爱动、爱表现,天真烂漫,喜欢玩耍,对于学校的生活充满了渴望,对于学校班级的各项纪律、规定都还没有完全了解,良好的学习习惯处于初步形成期。他们对安全知识了解的太少,自我保护意识不够强。
为进一步做好交通安全、宣传安全、常识教育教学活动,提高学生交通安全意识和交通文明素质,预防道路交通事故的发生,结合我年级教育实际,特制定安全教学计划。
二、教学目标
以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照“降事故、保安全、保畅通”的总体目标,以实施“保护生命、安全出行”交通安全宣传教育为载体,大力开展交通安全宣传教育活动。力争一年内形成齐抓共管的学生交通安全宣传教育工作机制,实现学生交通安全宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化;使学生交通安全宣传教育率达100%,学生的交通法制观念、安全意识和文明素质明显增强。
二、教育内容安排:
1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育。对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育。进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育。检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
7、家庭安全教育。向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
8、生活安全教育。此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
三、实施措施
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,督促学生注意安全。
此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。
六、教学进度
周次
1 ——2
3 ——4
5 ——6
7 ——8 别让动物伤着你 1 安全使用家用电器 1 守秩序,保平安 1 学会在避让行驶中的车辆 1 教学内容 课时
9 ——10
11 ——11 防火自救 1 游乐场里讲安全 1
13 ——14
15 ——16
17 ——18
19 ——20
地震时如何逃生 远离学校安全突发事件 珍爱生命,防止溺水 儿童少年常见的营养误区 1 1 1 1
第二篇:小学四年级上册美术教学计划
小学四年级美术教学计划
一、 基本情况分析: 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工 具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有 一定的色彩基础,对美术也着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精
神。 “造型、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思 想的学习领域。) “设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途 进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培 养设计意识和实践能力的学习领域。) “欣赏、评述(”指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述, 组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。) “综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、 创造以及综合解决问题的美术学习领域。) 这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友喜爱。 二、教学目的任务: 1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观 察能力。 2、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切 近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和 美术创造的欲望。 三、 教学重点难点: 教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美 术表现和美术创造的欲望。 教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 四、 个人教研专题: 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施: 1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。 2、好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最 佳教学效果。
五、阳光书写的要求:
1、作业本封面要认真填写,要求书写正规,自己的姓名要求用楷体书 写。
2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写,书写板面要整洁。
六、 课时安排:
第二周:线条的动与静 2 第三周:美术的节奏 2 第四周:小花伞 2 第五周:色彩的对比 2 第六周:快乐的回忆 2 第七周:登山游戏 2 第八周:校徽设计 2 第九周:百变的邮票 2 第十周:做年历 2 第十一周:星座的联想 2 第十二周:美丽的画盘 2 第十三周:我心中的未来 2 第十四周:假如我是汽车设计师2 第十五周:欢聚游乐园 2 第十六周:纸带穿编 2 第十七周:电脑设计 2 第十八周:会走的玩具 2 第十九周:我们的生日聚会2 第二十周:漫画与动画欣赏2 第一周:色彩的冷与暖 2