2008-2009学年度第二学期

科学兴趣小组活动计划

一、指导思想：

1、“探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储备日后的现成知识，更应重视基础知识，基本技能的教学，培养学生自行获取知识，技能的爱好和智慧才能。

2、培养学生对科学学习的兴趣，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们通过趣味实验的学习，去体验科学活动的过程和方法。

3、通过活动进一步提高他们的观察能力和动手能力。进一步培养他们在实验中与同学团结协作的能力。

4、让学生去亲身经历科学探究的全过程， 在制作的过程中体验学习科学的乐趣，在成果的展示上让学生体验成功的快乐。

二、教学重点及难点：

（一）教学内容：

初步接触电路实验：学习电路、连续的线路、电导体等，体验科学探究：探究不同的电路、控制灯光的装置。有趣的小制作：线路游戏板、电磁铁、纸板陀螺的制作等。

（二）教学（训练）要求：

让学生发现问题，并在活动的过程中解决问题，特别是生活中他们关心的问题。在科学趣味活动的同时培养学生科学的思维方法和努力发展学生解决问题的能力，在活动的过程中使他们亲近科学，在日常生活中运用科学。进一步提高学生的动手能力，同时开拓学生的思维能力及创新能力。

（三）教学重点、难点：

1、在科学趣味活动的同时培养学生科学的思维方法和努力发展学生解决问题的能力。

2、进一步提高学生的动手能力。

3、开拓学生的思维能力及创新能力。

三、教法设想和措施：

1、设想：

以“培养学生对科学学习的兴趣，趣味实验。”为重点，适当辅之于游戏、

组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。

2、措施：

A、以学生动手实验为主，教师引导为辅，并及时进行意见。

B、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

C、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

D、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养他们在实验中与同学团结协作的能力。

四、活动时间：

1、课上不定时进行交流、指导；

2、每周星期二、三下午第3节16：15－16：50；

五、活动地点：

科学探究室

2008-2009学年第二学期

科学兴趣小组教学计划

第二篇：科学兴趣班计划

科学兴趣班活动计划

一、指导思想

提高学生各方面素质，拓宽学生的知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新。 二、 活动目的

1. 学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学。

2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3. 在小组实验过程中学习团结合作互助的精神。

4. 促进学生整体科学素质的提高。

三、学情分析

科学兴趣班主要由2至5年级各班学生组成，由于年级的跨度比较大，所以选择实验的同时要注重各年级学生的操作能力和理解能力。恰当的选取一些比较适中的实验来进行，以免造成低年级学生学不懂，高年级学生没兴趣的情况。

四、活动内容

选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。

五、活动措施

1．根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。实验材料多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。

2．活动时作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。

3．实验活动过程中，加强巡视指导，以保证学生实验成功率达到100%。

4、注意注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，要

求学生严格规范操作。

5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 六、 注意事项

1. 自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。

3. 自觉维护科学实验室的整洁环境。