中班美术:开心帽
中班美术:开心帽
一、活动目标
1.欣赏各种搞笑表情,感受其面部五官的特点。
2.能运用绘画一种笑脸表情的形式,制作“开心帽”。
3.愿意大胆介绍自己的“开心帽”,并对同伴的作品进行点评。
二、活动准备
1.课件ppt 开心帽。
2.故事《快乐仙子和“开心帽”》。
3.画有帽子的图画纸、勾线笔、油画棒人手一份。
三、活动过程
(一)欣赏故事,导入主题。
1.教师讲述故事《快乐仙子和“开心帽”》,请幼儿欣赏。
2.提问:快乐仙子有什么心愿?她用什么办法让别人快乐呢?
(二)绘制开心帽,感受快乐情绪的传递。
1.播放PPT,请幼儿欣赏各种笑脸或鬼脸的图片,了解五官的特点。
提问:这些表情是什么样?你看了之后有什么感觉?五官有什么特点?
2.教师介绍绘画“开心帽”的要求。
(1)选择自己喜欢的一种搞笑表情,在图画纸上的帽子轮廓中进行绘画。
(2)丰富画面,给开心帽画上各种不同姿势的手和脚。
(3)最后用油画棒进行涂色。
3.幼儿绘画,教师巡视指导。
(1)提醒幼儿先想好自己要绘画的表情,以及该表情的特点。
(2)指导幼儿合理构图,将五官撑满“帽子”的部分。
(3)仔细涂色,保持画面整洁。
(三)展示欣赏,尝试介绍及点评各自的作品。
1.请幼儿将自己的“开心帽”进行展示,请同伴欣赏。
2.请个别幼儿对自己的作品进行介绍。
3.各自交流对作品的意见,尝试进行点评。
师:你觉得哪幅作品很好?好在什么地方?有没有什么建议可以让今后的作品更优秀?
第二篇:中班美术活动
中班美术活动:宝宝睡着了
一、活动目标:
1、 引导幼儿养成正确的睡觉姿势,知道良好的睡眠习惯有利于身体健康。
2、 在用三角折纸的基础上,探索尝试用正方形(对角折的方式)、长方形等图
形折被子,提高幼儿间的合作意识。
3、 能在纸内添画人物形象,激发幼儿的折纸兴趣。
二、活动准备:
1、 三角形纸被子步骤图以及折好的被子范例,课件。
2、 三角形、正方形、长方形纸若干、画笔、剪刀。
三、活动重点与难点:
重点:养成良好的睡眠习惯,知道正确的睡觉姿势有利于身体健康。
难点:尝试用正方形、长方形等图形折出小被子,并在纸内添画出人物形象。
四、活动流程:
(一)、音乐导入,引导幼儿说出自己的睡觉姿势,了解正确的睡觉姿势有利于身体健康。
1、 欣赏音乐“摇篮曲”你听到些什么?有什么感觉?
师:这是一首摇篮曲,歌曲中妈妈在哄宝宝睡觉,宝宝在妈妈的怀里睡的很甜、很香。
2、 说说自己是怎么睡觉的?如果你听到了这首音乐,你会怎么睡觉呢?引导孩子说出手、腿、身子的姿势。
师:你们说躺着睡,手腿都放在身体的两侧,这样会很快就入睡。
3、 那我们一起看一看图中的小朋友谁的睡觉姿势是正确的?为什么?出示课件睡觉的娃娃。
教师小结:所以我们在睡觉时,最好右侧身,腿稍微弯曲,不蒙头睡觉,睡觉时把手放在胸口,不玩玩具、不说话、不吮手指。这样的睡觉姿势才会让我们的身体更健康。
(二)、看步骤图,用三角形纸,相互讨论折出小被子,并添画上人物形象。
1、刚才小朋友说这个小朋友的睡觉姿势是正确的,你们看我把他睡觉得样子用折纸的方式表现出来了,出示折好的小被子,出示小被子步骤图,请小朋友相互讨论我是怎么折的?
师:谁来说说看我是怎么折的?
2、那我们一起来试试吧!(投放三角形纸若干、彩笔)然后再添画上睡觉的娃娃。
3、由折出的幼儿向同伴讲解用三角形折小被子的方法,并将折画好的被子粘贴在前面的展板上,比比谁用不同的纸折出的被子多。
师:小朋友通过自己努力用三角形的纸,根据图示折画出了被子,你们的小手真能干!
(三)、增加难度,尝试用正方形、长方形的纸折出小被子,并添画上人物形象。
1、孩子们,我们再用正方形试试看,(投放正方形的纸)怎样才能折画出小被子。那你说说你是怎么折的?
师:谁来大胆的说说你是怎么折出来的?这位小朋友将角和角对折,把正方形变成了两个三角形,我们把这样的折法叫对角折。现在再来试试吧!
2、那么,用长方形的纸能不能折画出小被子,(投放小剪刀)我们再来试试。 师:长方形的纸是怎么折的,用到了什么工具?你是怎么剪的?
(四)展示、欣赏作品。
教师总结,一起到前面来看看我们的作品,通过我们的相互合作与动脑,娃娃有了这么多不同形状的纸折画出小被子,看,娃娃睡的真香啊!孩子们,你们真了不起!
五、活动延伸:
孩子们,来我们一起把这些被子装饰的再美丽一些!
六、活动反思:
在设计中,通过课件,孩子们认识了正确的睡觉姿势,层层递进,出示范例,先让孩子们用三角形纸折,再动脑、探索用正方形、长方形的纸折叠,在相互合作中折出小被子,用正方形的方法折叠时,了解了对角折,用长方形纸折叠时,孩子们用到了剪刀,由易到难、由简到繁,孩子对折纸更加感兴趣,活动中的折纸富有了挑战性和趣味性。