（1）

巍巍观山下，书香沁满园。在距山美水秀的土家沿河县城南面二十公里、距沙沱电站十五公里处的山歌之乡——板场，座落着一所古老而又年轻的农村乡镇寄宿制中学。这里，书香满园、校舍巍然；这里，绿荫遍地、绿树成行。这里是知识的殿堂，这里是求学的圣地，成才的沃土。她，就是沿河土家族自治县板场乡初级中学。

在这块土地上从19xx年抗战时期就开办学校，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。板场中学20xx年的前身是板场完小附属中学，20xx年正式成立板场乡初级中学，历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，在县教育局和各级政府关心支持下，先后进行大型基建工程，修整后的新校园完全是一派欣欣向荣的景色。学校覆盖全乡22个少数民族行政村，1个居委会，共169个村民组，总人口3.7万余人。全校现有31个教学班，在校学生1697人；学校现有118名教职工，其中专任教师97人，学历达标率100%，本科以上学历92人。中高级教师15人，县级以上骨干教师5人。

步入板场中学，处处折射出的是我校和谐的文化氛围和浓厚的学习氛围。 ——能容纳三栋教学楼依山而建，彼此间显得非常和谐与谦让，为师生的工作、学习提供了安全、安静、舒适的场所；

——物理、化学、生物实验室，可提供初中全部演示、分组实验、给师生打造科技实验平台、锻造施展才能的舞台；

——配备现代化教学设备的教室，各学科教研组办公室，处处为教师们的工作和学习提供方便；

——拥有两万余册图书和相关的音像资料，典藏丰富的图书馆；

——设施齐全、安全舒适，可容纳800余名学生住宿的宿舍楼正在加紧建设之中，与现有能容纳200多人的宿舍楼一起，到时完全可以满足我校需要寄宿的学生生活需要；

——可容纳1200名师生就餐的餐厅也立项很快就要开工建设；

——平坦宽阔的标准橡胶运动场；

——校园内的“名人头像”，文化墙，处处折射出的是我校的文化氛围。漫步校园，绿草如茵，曲径通幽，景色宜人，既有古代书院的幽静，又有现代学校的气派。学校还有专门的网站，为外界打开了了解板场中学的一个窗口。学校食堂整洁、宽敞，学生宿舍设施齐全，满足了寄宿学生基本生活的需求。

这里是放飞梦想的乐土，

这里是收获希望的家园！

全体板场人在党和政府的领导下阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力！

（2）

一个务实进取的领导班子和一支奋发向上的教师队伍是学校健康发展的前提和保证。

近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，走“人性化管理、集体决策、阳光操作、安全运行”的办学路子，提高教师的师德水平，加大对骨干教师和青年教师的培养力度，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动了板场中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了板场教育新华章。

奋发向上的教师队伍“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”板场中学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座。学校还通过政治学习、学习先进人物等方法加强师德形成。

（3）

校园安全关系到千家万户和社会的稳定，安定和谐的校园环境是学校能顺利开展各校教育教学工作的前提和保障，为此我们根据乡情、校情和学生的具体情况，提出了“三抓三创打造平安和谐校园”的工作思路，具体做法是：

抓法制教育，创法治校园。充分发挥法制副校长(辅导员)作用，积极开展法制宣传，通过坚持开展学校法制教育，形成常态，有效提升了依法治校能力，三年来，我校无一名师生违法违纪，升学率达98.6％。

抓人性管理，创温馨校园。学校通过实施关爱工程，促“后进生”转化。每学年学校都要认真摸排学校后进生、问题学生、留守学生的情况。对“后进生”，我校不歧视，不排斥，不推向社会，而是采取“六帮一”关爱措施促其转化。两年来，我校“后进生”转化率达98．8％，初三有20名“后进生”考入普通高中，2人进入省级示范性高中，其余33人由政府、学校、社会资助分别送入贵阳电子工业学校、重庆工商学校等学校就学。学校还实行“五制”，即承包制、亲情电话沟通制、巡防制、情况通报制、实行结伴制，强化校外暂住(留守)学生管理。

抓精细管理，创特色校园。学校严格落实“五有”、“五到家”和“八统一”的工作要求，建立学生家长、知名人士、人大代表、退休教师共同参与的平安创建机制，健全完善人防、物防、技防“三防”措施及37个安全管理制度，强化网吧、娱乐场所、流动饮食摊点等学校及周边治安综合整治，严厉打击侵害师生安全的各种违法犯罪，全面推进“放心食堂”建设，构建村(居)、学校、政府齐抓共管平台。学校还营造书香文化氛围，做到“三有四能”，即每天早晨都有读书声，每天都有学生在图书室阅读书籍，每天都有教师指导，大部分学生能背诵50条以上人生哲理格言，能写一手规范汉字，能跳一曲土家摆手舞，能唱5首以上土家山歌和爱国歌曲。此外学校还严格落实责任制，强化奖惩兑现。

（4）

特色是校园文化建设所要营造的最高目标。要树立、形成良好的校园文化，关键在于管理规范化，使各项工作内化、吸收，逐步成为行为习惯。

我校首先以读书活动为载体，全力打造书香校园。我校开展读书活动的目的是希望通过读书让学生求知，通过读书让学生学会做人，通过读书让学生养成一种良好的行为习惯。学校从开放空间、主题区域、流动图书、主体参与四个方面营造读书氛围。学校还开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。学校抓实每天的晨读和晚读，抓好校园读书日，举行各类竞赛，激发师生的读书热情，举行“阅读之星”抽考活动。板场中学在校长总体抓，分管副校长具体抓，教务主任、政教主任亲手抓，全体教师共同抓的齐抓共管下开展读书活动。以读书活动为载体，学校工作取得了理想的成效，形成了学风浓厚、教风端正的理想效果，总结为“一个载体，四个全面”：以读书活动为载体，全面培养学生良好习惯；以读书活动为载体，全面转变学校教学模式；以读书活动为载体，全面提高教育教学质量；以读书活动为载体，全面打造平安校园建设。

学校以写字课为抓手，不断规范学生行为。汉字是传统文化中历史悠久，极具魅力的语言元素。认识汉字，写好汉字也是学好语文的基础。中学生尽管有了

一定的识字量和语汇积累，但是在作文中错别字多，书写散乱的现象依然严峻。督促学生认真写好汉字，是每位老师义不容辞的责任。我校提出“写规范字·做君子少年”，就是要彻底改变这一现象。

校除了狠抓读书和写字的习惯养成外，还以抓日记为基础，努力提高学生写作能力。日记，是生活的记录，好比是一条纽带，它的一头是丰富多彩的学习生活，另一头是学生道德品质的养成和运用语言文字能力的提高。学校特制了“板场中学‘书香校园、润泽人生’”日记本，由语文老师、班主任专门督促检查学生日记。

为深入贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针，全面推进素质教育和铜仁市中小学“4+2”特色教育工程，以特色教育活动为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动，培养学生特长爱好，促进学生德、智、体、美全面发展，我校认真按照市县相关工作要求，学校成立了专门工作领导小组，定案分工，认真贯彻上级文件精神，扎实推进我校“4+2”特色教育工程。学校结合实际情况，创新开展“4+2”特色教育工程，开展形式多样的活动形式。学校定期开展艺术节、运动会，初级学生艺术、体育素质发展。学校还组织开展手抄报、小制作、书法竞赛活动，丰富学生课余生活，开发学生创造思维、提高创造能力。学校通过升旗仪式和班会课、学校专题教育活动，有组织有目的的对学生“三生、四爱、五心、五好”进行思想道德教育。此外，学校还开展丰富多样的课外兴趣班、兴趣小组，为学生的特长提供发展平台。

教学质量是学校的生命线，教研教改是不断提高教学质量的基石。学校在抓实抓好“4+2”特色教育工程的同时，也一直不停课堂教学改革，积极推进自主、合作和探究的课堂，调整课堂结构，积极研究““任务导学—讨论交流—展示评价—总结延伸”的四段式课堂教学模式,即学生在已经提前预的基础之上，教师利用10分钟来分配任务和予以点拨引导；学生利用20分钟进行交流、分组讨论、完成老师提出的任务；利用10钟的时间进行练习、演示、互评；利用5分钟让学生进行总结。便于学生合作交流的小组合作学习模式。此外，学校还通过教学研究，提高教师的业务能力和研究水平，打造学校优师名师。

板场中学高度重视教育科研工作，老师们积极争取课题立项，“书香校园、润泽人生”、“写规范字，做君子少年”等课题均已立项。今年板场中学被立为“中国教育报刊培训与贵州省沿河县教育局区域合作”培训项目学校之一，板场中学紧紧抓住这次机遇，正全心全力打造新型教师团体，为板场课堂教学改革带来新的春风。

(5)

光荣与梦想同行，辛勤付出的汗水与智慧铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。学校通过十年多的努力，特别是近三年来精心付出，赢得了广大群众的积极支持，得到了上级领导的大力扶持，赢得了社会各界的一直好评，上级部门也对我校取得的成绩进行了充分的肯定，先后被县人民政府、教育主管部门授予精神文明建设“文明单位”、“两基工作先进集体”、“中小学德育工作先进集体”、“安全工作达标学校”，20xx年、20xx年连续被铜仁市委市政府评为“先进集体”、20xx年2月被铜仁市教育局评为“平安校园”、20xx年7月被沿河县委县政府评为“先进集体”等荣誉称号。20xx年荣获全县教育教学质量二等奖，同年被省综治办、省公安厅、省教育厅评委“安全文明校园”。由于学校各项业绩突出，我校安正武同志被铜仁市中小学名校长，授予“梵净山名师”的荣誉称号。

(6)

历史的厚重和现实的成就，无不彰显出板场中学的时代风采。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如今的板场人，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的辉煌！

第二篇：中心学校介绍解说词

城西学区中心学校简介

尊敬的各位领导，大家好！欢迎莅临城西学区中心学校检查指导工作。

城西学区中心学校地处城西工业园区，东临涡楚河，北依紫光大道西段，西接省道S202线，这里交通便利，环境优美，乡风纯朴，校风淳厚。生长在这片沃土里的城西学区中心学校，宛如一株青松，傲然挺立，向四邻八乡播撒着知识的种子，传送着德育的馨香。

自城西学区中心学校成立以来，在各级党委、政府和城西广大人民的支持和关怀下，我们的教学质量稳步提升，教师的教学水平不断提高。几年来，我们始终把教育工作作为改善民生的重点，始终把素质教育作为办学的根本，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，培育人民满意的教师队伍，是我们不懈努力与追求的目标。

几年来，在各级党委政府和城西人民的大力支持下，城西学区教育发展取得了令人瞩目的成绩，基础设施建设发展迅速。

刚刚落成的学校南大门紧靠乐行大道，学校大门造型端庄大方，高雅别致，体现了学校“海纳百川”的文化情怀。学校中心路直通两座主体教学楼，路旁两排梧桐树巍峨挺拔，枝叶婆娑。中心路西侧，是“初中工程”项目、由国家投资360万元建设的学生宿舍和食堂。中心路东侧，是一个面积近10000平方米的现代化操场，设计有检阅台、篮球场、足球场、塑胶跑道、铅球投掷场地、跳远场地等，并安装有体育健身器材，功能齐全，能够满足体育课以及师生健身的需要。西教学楼前，是学校的主体花园，虽是冬雪飘舞，寒风阵阵，花园里却是一片郁郁葱葱，生机勃勃，一座俊逸、雅致的凉亭端坐在学校花园之中。花园小路盘错蜿蜒，曲径通幽。新建栅栏式围墙更是我校一道亮丽的风景线，使我校教育教学活动透明、开放，凸显学校整体形象。校园内安装多处监控装置，确保了学校财产安全和教育教学工作的正常进行。这些教育教学及场地设施的建设都是在近几年完成的。

20xx年x月，县委、县政府六大班子成员在解杰昂书记的带领下，对我校的文明创建工作进行考察、调研，对我校的校容校貌以及文明创建工作给予高度评价和充分肯定。

在教师队伍建设方面，城西学区多人多次被省、市、县、镇授予优秀教师、优秀班主任、教学能手、先进个人、师德标兵等光荣称号。在安全方面，城西学区中心学校被县政府命名为“平安学校”，并且多次受到亳州市教育局和涡阳县教育局的表彰，一人被授予“安全先进个人”称号。在师德方面，二十人被评为师德标兵。在普法方面，城西学区中心学校被县委、县政府评为普法教育先进单位。在教育教学工作方面，两人被评为亳州市第一届教坛新星，6人被评为市、县级先进工作者，五人被评为县教学能手，三人被评为县级优秀教师，五人被评为县级优秀班主任。

为了提高教师的师德水平和依法执教能力，我校带领教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律、法规，并且写出心得体会，带领老师制定了《每日自我反省十二问》。针对学校内极个别教师有违纪行为，我校对他们进行了批评教育，并勒令其立即改正。而后，中心学校又组织全体教师认真学习了《中小学教师行为规范》《中小学德育大纲》、《亳州市师德建设年学习读本》、《新时期师德精神的颂歌》和《亳州市教师违规违纪处分办法》，并制定了《教师行为十禁》。在加强师德建设和端正教育行风的活动中，城西中心学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省市廉政工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，以办好人民满意的教育为目的，着力改善和优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。

为提高我学区的教育教学质量，我学区制定了一系列的规章制度，为确保这些措施落实到位，我们在强化常规管理的同时，狠抓各项规章制度的落实，真正做到奖勤罚懒，奖优罚劣，奖罚分明，大大提高了全体教职工的积极性、主动性和创造性。

20xx年,是我们教学成绩得到肯定的一年，我们不但在中考取得了优异的成绩，而且我们向一、二、四中输送的学生在今年的高考中有多人分别考入北京邮电大学、南京财经大学、上海电力学院等重点大学，成为建设祖国的栋梁之才。这是我们城西学区广大教职员工共同努力和奋斗的结果。

在师德建设方面，以办好人民满意的教育为目的，大力加强行风建设，提高师德水平，我们着力改善和优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师的职业光荣而神圣，教师的责任重大而艰辛。在过去的一年里，城西学区的老师们为了学生的健康成长，辛勤耕耘在三尺讲台，在学校这块育人的沃土上，倾注了满腔的热忱和心血。桃李不言，下自成蹊。正是由于我们的创新开拓和辛勤耕耘，推动着城西教育整体不断向前发展。

夏日炎炎，冬风凛凛。，山河寂寥，青松荫荫。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。城西学区中心学校的全体教职工在校长陶坤的带领下，怀着对教育事业的无比忠诚和无限的热爱，坚定着为教育事业奉献毕生的人生信念，向着心中的目标和理想大踏步地前进！我们坚信，城西中心学校的明天会更加美好！

非常感谢各位领导对我校工作的检查指导！

20xx-1-23