坝头中学20xx年秋季德育工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以学习宣传贯彻十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，继续推进德育工作三年提升行动为主线，以福建省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标：
1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；初二年以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
三、工作重点：
1、加强队伍建设，提高工作水平。
⑴ 加强教师的师德师风建设，开展塑师魂、正师风、讲师德活动，树立为人师表的典范作用，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。按照教育局要求和部署，认真做好2012-20xx年度教师师德考核工作。
⑵ 确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大德育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
⑶ 重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会， 1
交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。继续选派优秀班主任参加20xx年泉州市骨干班主任培训。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
⑷ 继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。
⑸ 继续做好校本德育教材的编写和完善工作，鼓励全体教师特别德育管理干部、班主任从班级常规管理、班级活动创新、心理健康教育、个别学生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面记录自己在教育实践和生活中发生的真实鲜活新颖的教育事件，并运用有关最新教育理论，结合案例进行细致分析和深入剖析，写成案例或论文，参加泉港区20xx年优秀德育案例评选活动。
2、加强养成教育，促进健康成长。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班会课等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。推荐和选送学习优秀、管理能力突出、思想上进的学生参加省市区三好生、优秀学生干部的评选。
3、开展“学雷锋，做有道德的人”主题教育活动
为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定 2
组织开展班级系列德育“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一善（孝）”感谢行动，开展“认星争优、做美德少年”活动，写一篇体会日记（博文），利用寒假期间开展“三关爱”活动。
4、积极开展“书香校园”活动。
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在认真组织开展“中华经典诵读”和“学雷锋，做有道德的人”为主题的第二十届全国青少年爱国主义读书活动的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”及“文明小博客”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
5、加强环境创设，活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，做好新教学楼的文化环境建设和布置，创设激励、健康、陶情、益智的文化氛围。通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。继续开展“五有五无”教育，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为新学年开好局。
6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“纪念12·9运动”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。利用12月26日毛泽东诞辰120周年的纪念日，开展毛泽东诗词朗诵比赛、毛泽东诗词书法比赛、“追忆领袖”征文比赛等活动。精心筹备、组织开展“我的梦·中国梦”集体朗诵活动和20xx年秋季校运会；选送优秀运动员参加20xx年泉港区中小学生田径运动会比赛。
7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，邀请学校治安副校长和校外辅导员到校举办安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校 3
园的整体安全。 8、继续做好青少年普法和六五普法教育活动。20xx年11月14日，泉港区“关爱明天·普法先行”——青少年普法教育活动启动仪式在我校举行，泉港教育信息网、泉州市教育局、福建省教育厅、全国青少年普法教育活动办公室等新闻媒体都进行了报道。我校积极响应，围绕法制教育，开展丰富多彩、生动活泼、寓教于乐的宣传活动，使广大学生受到了一次比较系统、深刻的法律法规教育，对改善校风、促进校园和谐发展都起到了积极作用。我们将继续加强普法教育，通过法制讲座、学科渗透法制教育、法制知识竞赛，手抄报、心得体会、演讲比赛等活动，通过零犯罪学校创建，使广大学生接受到比较系统、深刻的法律法规教育，同时也改善校风、促进校园的和谐发展。
9、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。利用“心灵驿站”心理辅导室设立“家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。组织成立新一届家委会，在期中考后举行学生家长座谈会，组织家长进行家教经验交流活动。
10、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。根据泉港区教育局的安排，十一月份将组织初一年段学生前往泉港区中小学生社会实践基地参加社会实践。
总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是年段长、班主任的共同配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。
泉港区坝头中学政教处
2013-8-26
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