商务英语职业生涯规划书

姓 名 刘红蕾 学 号 20134248 性 别 女 学 院 外国语学院 专 业 商务英语 年 级 2013级 联系电话 130xxxxxxxx E—mail 1454238914@qq.com

商务英语专业大学生职业生涯规划书 第一部分 自我认知分析

1.1 职业兴趣

我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢那种过于外向的工作，所以，我喜欢一些比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名中学外语教师。当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己的其他方面的工作，总而言之，会根据自己的专业、特长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路。

1.2 职业价值观

我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找到一份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定能力，工作，我觉得就是要认真、努力、不要太计较个人回报，尤其是对于我这样的想成为一个人民教师的人来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必去计较太多，因而，我的职业价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做好手头的工作，知足常乐。

1.3 职业能力

个人认为自己的能力相对来说还行，对自己本身的专业也很是喜欢。因而，我对自己从事教师行业的能力不曾怀疑过，虽然会有很多的东西需要我去提高，而且自己的学习能力并不差，因而，我想，不

管自己在哪里从事什么样的工作，我都能耗不停的提高自己。除了教师行业，我想自己还可以从事与文秘管理相关的行业，或者公务员等。我会认真的对待每一个人，因而，我将踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。

1.4 性格特征

如前面所说，我是一个相对来说偏文静的女生，平时除了与认识的人能够有较多的话语外，在陌生人的面前，尤其是在陌生的长辈前面，我一般是不会有太多的话语，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人的联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合做教育与文秘方面的职务。

1.5 胜任能力

由于自己真诚，因而，我相对来说更具有亲和力，这是我的最大的优势吧，加之自己的专业优势，因而，做一名外语教师的话，我能很好的利用自己的优势来展现自己，传授学生知识，教育他人，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能够很好的服务教育，服务学生，回馈社会。其次，我个人的业余爱好广泛，除了正常的工作外，我想，自己广泛的业余爱好也一定能为自己的职业增添一份精彩。至于自己的劣势，我认为自己最大的不足就是自己的一些胆量有待增加，最主要是面对大众的发言能力，就像我最喜欢最钦佩的姜瑜一样。

我想自己应该多多的参加的各种社交活动，增加自己的社会实践，在各种活动中不断的自我提高，自己进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点。

第二部分 职业环境分析

2.1 家庭环境分析

我家住在黄冈市，父亲是一位职业员工，母亲没有固定的职业，家里的经济状况虽然不是很贫困，但也不是很富裕，但是家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习上面花了多少，不管在什么情况下都支持我的学习，尽他们所能去为我创造最好的学习环境，自己考上了大学，家里人都很高兴，因为我是他们的期望，他们其实也不是希望我能够做出什么很伟大的事情，他们只希望能够过的好好的。

2.2 学校环境分析

我读的学校是一个比较好的二本院校，学院的各项设施都还算完备。虽然学院还在建设中，但我对我们学院是抱有很大希望的。前景应该会很不错。学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台。在实践经验方面，我想，学校给我们的确很有限，因而，自己必须多多参加社会实践，很有必要自己多多增加社会经验，而不是等着学校安排实习。

2.3 职业环境分析

当前教师行业发展朝着两极分布，一方面，西部地区的教师人数、教师质量、以及教学设施、教师待遇方面都显得捉襟见肘，而另一方面，在中东部发达区域，教室行业则显得竞争异常激烈，当前的经济

形势下，随着国家对教育的大力扶持，教师行业的稳定性让越来越多的大学生对其青睐有加，总结一下中小学教师主要呈现如下现状：教师队伍年轻化，教师待遇低位化，教师压力极限化，东西发展两极化。作为教师，最大的职责是教学育人、任劳任怨，因而要求教师必须不能太盲目化，对于刚毕业而无经验的大学生来说更是如此，而现在东西部初、高中文科教师人几乎处于饱和状态，对于英语专业的我们来说更是面临巨大挑战。所以，我要扎实专业知识，提高综合素质和技能。树立正确的择业观。

第三部分 职业定位

3.1 自身的SWOT分析

3.1.1 优势因素（S）

我的最大优势就是自己的学习能力，我比较容易接受新的知识，我想，这个优点会很大程度上促进我的发展，其次，个人性格上比较冷静、稳定、有耐心，这为我走教师这条路增加了很大的筹码。而且自己的专业技能掌握的也还好，这点也是极为重要的。

3.1.2 弱势因素（W）

就我自身，我想我最需要克服的困难就是提高自己面对公众的能力，应该多多参加一些公众活动，加强自己面对大众的能力，克服紧张情绪，与更多的人交流交往。当然，自己肯定还有很多不足的地方，需要在以后的学习与生活中不断的改正与提高。

3.1.3 机会因素（O）

应该来说，就目前的就业形势来说，纯粹的机会因素是很少的，

正因为如此，我想我得更加珍惜每次的机会，尽力抓住每一次机遇，当前黄冈市的中小学教师招聘形式改为了全省统一招收，不允许学校自己私自招收，因而，对于我来说，这无疑是多了份机会，因为这样的形式招聘很大程度上增加了招聘的公平性与合理性。除此之外，我也相信在我以后的工作生涯中，我同样会遇到许多许多的机会，比如说加薪机会，升职机会等等。

3.1.4 挑战因素（T）

没有任何一个职业不存在挑战因素，教师职业同样如此，敢于迎接挑战，才能不断在挑战中让自己成长，首先是自己在教学的过程中，肯定会遇到许多具有挑战性的问题，比如说升学率，比如说学生复杂问题的解决（不仅仅是学习方面的问题），自己还有可能会成为班主任，如何管理好一个班级，会对自己构成极大的挑战，这也是一种威胁，对自己工作能力的一种考验，所以，必须充分认识这些挑战因素。

3.2 职业定位

职业目标：将来从事（教育行业的）教师职业

职业发展策略：直接通过教师招聘程序进入学校

职业发展路径：走管理路线，一步一步走好。

具体路径：任课教师→班主任→任课组组长→学校管理层 第四部分 计划实施

4.1 近期目标

大一：尽快完成高中到大学的角色转变，积极参加集体活动，认真学习，掌握扎实的基础知识。

大二：积极参加社会实践活动、青年志愿者活动及社团的各种活动，提高自己的社会实践能力和人际交往能力。努力学习专业文化知识和师范技能，积极参加见习活动。并争取通过英语等级考试。如有可能，选择自己喜欢并适合自己的科研课题，做一个课题研究，提高自己的思维能力。

大三：进一步扎实自己的专业知识，提高师范技能，能完成一份有水平的教案，能上一堂有水平的课，多争取锻炼的机会。关注就业形势，能站在一名教师的角度上思考问题，争取通过英语四六等级的考证。并做好考验准备。到各初、高中实习，了解当时的教育形式，关注就业形势和师范生就业趋向，对于自己的就业问题，慎重考虑，根据实际情况做好抉择。

大四：将会积极参入学校组织的实习活动，认真的完成毕业论文，过专业八级。

只要我们确立目标，并且一直 为之努力下去，我相信梦想一定会实现。

第二篇：行政管理专业大学生职业生涯规划书3[1]

行政管理专业大学生职业生涯规划书

引言：

   “时光消磨了青春的激情，光阴射下了儿时的雄鹰。”

    美好的梦想一次次凄厉的破灭，残酷的现实一次次无情的打击，已经使一颗向往高尚、伟大的职业，一意为祖国风险终身的心灵变异、进化。他曾迷茫过、失望过、甚至一度对人生的继续失去动力，但是他不甘心，不甘心平凡终生，不愿与南郭同曲。他不断的反思，终于他又在懵懂中看到了希望的光芒，他要改变自己的惰性，要找

到那份属于自己的桃花源。

   “时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”

    岁月是相同的，阅历是不同的，其中要看自己的付出，上天是不会欺骗有心人的，他一定会给与你应得的，即使失之东隅，也会收之桑榆。

关键词：惰性，反思，激情，坚持。

一、自我认知

1. 兴趣与爱好：

本人兴趣广泛，尤其爱好读书、音乐、体育，喜欢钻研。

2. 优势：

为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。乐于帮助他人，实践能力强，有冒险精神、对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。

3. 劣势：

性格偏内向、不擅言谈。过于固执、惰性较大、没有危机感、意志力不够坚强、缺乏自信心。 办事情考虑的不够全面，在遇到某些事情的时候，有些畏首畏尾，并且没有坚持精神，在对于细节方面做的也不是很好。

4. 生活中成功经验：

在假期曾多次进行社会实践，并总结出一些社会经验。

5. 失败教训：

不在乎朋友对我的看法，认为做好自己就行了，因此造成一部分人的误解而使好友变的陌生与尴尬。

6. 解决自我盘点中的劣势与缺点

   积极参加各种有意义的活动，增强自信心与意志力；积极听取别人的意见，使自己不再固执任性；积极参加体育锻炼，增强自身体质；积极参社会实践，增加自身的社会阅历和个人责任意识；请同学对自己的近期行为进行评价，及时发现问题，并制定相应计划进行针对性改正。

二、 职业认知

1、 外部环境分析：

　　① 家庭环境分析：父母工作，有一姐正读书。父母能力有限，没有坚强的经济后盾。但是父母支持我的学习，对我的观点也比较认同，还比较支持我作出的决策。

　　② 学校环境分析：我现就读于师范学院，其师资力量对理工类院校而言较低，教育基础设施不够完善，并且校园学习氛围不是很浓厚。

　　③ 社会环境分析：中国现在拥有稳定的政治环境，持续的经济发展，在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色。经济发展有强劲的势头，另外在加入WTO后，商务、旅游活动不断增多。但是当今，就业形势日益严峻，尤其对于普通本科院校的学生而言最具压力。

　　④ 目标地域分析：毕业前，我想先考研究生，如果考不上就到沿海去试试，毕竟机会与挑战并存。

2、 目标职业分析

　　① 目标职业名称：研究人员、自主创业。

    ② 岗位说明：研究人员要具有良好的科研水平和心理素质，要有坚持不懈、永不言弃的精神。            

    ③ 工作内容：在做好本职工作的前提下，不断扩充自己的知识储备，争取成为复合型人才。

　  ④就业和发展前景：进公司或者研究机构积累经验和资金，以便以后自己创业。

3、 ＳＷＯＴ分析

　　（1）、我的优势(strength)：

① 兴趣是最好的老师，我认为自己非常喜欢这项职业。

② 待人热情，做事态度认真，诚实守信。细心，做事有目标、有原则。

③ 我认为自己工作较认真，细心负责，有耐心，肯吃苦。

                         

　　（2）、我的弱势(weakness)：

①缺乏社会实践和工作经验。

②缺乏自信心，心态未摆正。

③没有坚持精神，不善于交际与阿谀奉承，语言表达能力还有些欠缺。             

④缺乏社会关系，人际关系较狭小。

⑤领导和组织能力不够，对自己的要求过高。

   （3） 我的机会(opportunity)及其利用：

    人才专业化已是新形势的客观要求。随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，对电子产品的需求日益增加。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。就我国专业人才就业政策而言，由于我国正在向市场经济转型，因此，就业政策也基本上按市场经济规律来加以指导，即：政府不再从微观上加以控制，不进行强制性的具体政策干预，而仅是从宏观上加以指导，为此，国家不再完全统包分配，而实行人才与就业双向选择，以逐步形成社会主义市场经济的劳动力市场。因此，在各行各业都要求具备专门知识的专业化人才的趋势下，各专业的发展及其人才也由市场来决定，因此，对那些专业人才在社会上的需求呈上升趋势的专业而言，就业形势乐观，本专业就是这种类型。

（4）、我面临的威胁(threat)及其排除：

 综合上面的分析来看，现在我们就应该扬长避短，发挥个人优势，弥补个人劣势，抓住外部机遇，回避外部威胁，迎接挑战，以便更好地发展自我、完善自我、提高自身的能力。使自己有能力呆在适合自己的位置。

三、 行动计划

1、确定目标和路径

　　① 近期目标：学习好大一的基础知识，争取坚持把每一件事都做到底。   

　  ② 中期目标：学习好专业技能知识，过计算机二级、公外四级、普通话一级。

　　③ 长期目标：积累自己的能力，毕业后暂时找一个工作。积累资金和人脉，创业，开创自己的公司。

　　④ 发展路径：学校锻炼，社会历练，自主创业，发展企业……

2、制定行动计划

　　① 短期计划：上课注意听讲，做好笔记，业余时间复习好所学知识。

② 中期计划：上好每一节专业课，仔细做笔记，特别是要认真对待实习课程。课余时间要对实习课程进行有效的复习，抽出时间学习计算机知识。积极参加活动，加深对党的认识，争取思想上的进步。

    ③ 长期计划：在学校积累自身能力和专业知识，提高自身道德修养→在社会中进行历练，锻炼为人处事能力，工作能力，积累资金到创业……

3、自我对于职业规划的看法：

   ①、职业规划可以剖析自我，确立人生的方向，提供奋斗的策略，能正确地定位职业方向，并且能全面的了解自己，增强职业竞争力和发现新的职业机遇。此外，还能认识自身价值，通过自我评估，明白自己优缺点，然后通过反思和学习来完善自己。

   ②、但是我觉得职业规划也不可能完全就定下来，因为周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟一集接触到的事物、任务的变化，规划应该也会又所改变，更何况自己还是在校大学生，没有什么社会阅历，谈这个某种程度上似乎有点纸上谈兵。

   ③、不过另一方面，虽然没有所谓成形的职业规划，但是我还是觉得每个阶段的前进方向和短期目标还是要有的，比如这段时间我要练好英语听力，要达到什么水平，要朝着什么方向努力·······也就是说，没有努力的方向和短期的目标，人就会很容易虚度光阴。

   ④、对于现在自身情况，因为自己还处于学生阶段，所以还可以多看看著名的成功和失败的案例，从中吸取经验和教训；也可以去听听有知识的教授们的讲座，学习和丰富知识。从而再制定出一个更加完善且符合现实和自我的职业生涯规划。

4、以后的发展展望与总结

    作为一名大学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我想自己的理想和现实差距甚远。为了能够顺利实现自己的理想，我应该在未来的大学生中，在努力学习好专业知识的前提下，有目的，有针对性地看一些与专业有关的科研书籍，以便尽快提升自己在本职业方面的觉悟和认识。同时，要做一个德智体美劳全面发展的大学生，不断地提高自己的综合素质。至于具体的行动计划，就不详细的列出了。九层之台起于累土，参天大树生于毫末，千里之行始于足下，我想从现在做起还不晚。