目录
引言···················（4）
一、自我分析···············（5）
1、我的性格···············（5）
2、职业倾向···············（8）
3、360度评价··············（9）
4、我的职业价值观············（9）
5、我的职业能力·············（10）
6、胜任能力···············（11）
自我分析小结··············（12）
二、职业分析···············（13）
1、家庭环境分析·············（13）
2、学校环境分析·············（13）
3、社会环境分析·············（13）
4、职业环境分析·············（14）
职业分析小结··············（14）
三、职业定位···············（16）
四、计划实施···············（14）
五、评估调整···············（18）
结束语··················（10）
附： 朗途职业规划报告
正文
引言
当代中国社会中大学生的就业形式极其严峻，就业大军不断壮大，大学生的就业问题因而也成为了国家和社会关注的焦点问题之一，作为一名大一的学生，我深刻理解职业生涯发展所面临的严峻和会形式，因此，大学生活的职业生涯规划在此显得尤为重要。
我作为一名集美师范大学外国语学院师范英语专业的学生，将来的职业发展很明确,教师或翻译，那么如何成为一名优秀的英语教师？如何在短暂的大学生涯中规划好自己的学习发展？如何完成每一步小小的任务？这些严肃的问题都将是这份职业生涯规划书需要探讨和解决的问题。
本册规划书首先分析了本人自身条件及社会环境的各项情况，从中找出对于本人职业生涯发展有利及不利之处；充分分析了自身条件及社会环境之后，对此可以制定出明确的总体目标和详实的小目标；最后一步就是对自己制定的目标和规划的任务安排好实施的步骤和细则，切实完成既定的目标和任务。这是本人切实为今后大学生涯发展而制定的规划蓝图。
一、自我分析
1、我的性格
根据测评报告结果如下：
由上图可知
我常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。
· 我善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。我是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。
· 我和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处。我没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。我很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但我需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。我内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。
我很有艺术天赋，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和
· 感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境。我希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。
由上图可知我对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作，对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和，主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。
由上图可知
我希望能促进Team的发展和别人的进步，并因此得到认可，我认为这是实现自我价值的基础，我的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。我善于组织、协调和管理，不喜欢单打独斗，各自为政。我会很自然地表达自己的观点，使别人接受。我看重权威，常借助权威性增强自己观点的说服性。
由上图可知
我做事谨慎，不轻易决断，对可能的风险和失败比较敏感。事情开始前我会仔细考虑失败的可能性，但一旦决定就会坚持完成，即使难度和挑战性超乎寻常。遇到了阻力我也能够坚持不懈。在学习或者工作中我属于稳扎稳打型，非常稳重和踏实，但也许也会被人评价为保守和固执。我的韧性和责任心对完成任务很有效，但如果变化频率太快或者需要做很多快速决定时，我会力不从心，感觉跟不上节奏。
2、职业倾向
（1）感兴趣的职业：
中小学教师，翻译
（2）适合的职业：
根据职业测评，我适合做这些工作: 记者、娱乐业人士、建筑师、演员、编辑、室内设计师、制片人、艺术指导、顾问、心理学专家、社会工作者、人文/艺术教授、口/笔译人员、职业顾问、营养师、健康护理医师、整容医师、企业培训师、薪酬福利人员、人力资源顾问、项目经理。
3、360度评价
4、我的职业价值观
我的职业观的核心就是认真负责。我觉得无论做什么事情，最重要的就是要认真负责，对自己，对任务，对同事都要认真，而负责更是重要。一个踏实认真负责的人会是企业，社会所需要的。我个人认为人生的真正价值在于创造价值，在于创造有利于他人和社会的价值。我也是非常认同马克思的哲学观点：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。因此我希望将来可以回报社会，创造自己的价值。
5、我的职业能力
根据职业测评报告结果显示我的职业能力如下：
1. 我热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不起的事情
2. 关注重要的细节是我的强项，尤其是与人有关的方面
3. 能够想到别人需要什么，现在还欠缺哪些
4. 对于组织的目标我会非常地认同，并且用行动去支持这个目标的实现
5. 我能够准确地估计目前发展到了什么态势，找到最关键的因素去突破
6. 在评估风险和新方法的时候，灵活又不缺乏仔细
7. 积极热情，富有推动力和影响力
8. 有韧性，在困境中不轻易放弃
9.
6、胜任能力
自我认知小结
根据测评，我的优势是热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，
9. 不能做对不起的事情，关注重要的细节，积极热情，富有推动力和影响力，有韧性，在困境中不轻易放弃。我的不足是在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定，容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义，当缺少支持时，做事的动力会减弱 。因此我要继续保持住自己的优势，通过四年的大学学习不断地改掉不足。
二、职业分析
1、家庭环境分析
我来自于一个农村家庭，父母都是农民，家庭经济状况不是很好，父母依靠务农和打工维持生计，同时家庭负担较重，我还有一个弟弟在读初中。但是父母一直支持和鼓励我，努里为我创造宽松的家庭氛围。细心关心照顾我们.
2、学校环境分析
集美大学外国语学院一直重视学生的教学质量，重视学生的基础知识的学习，专业能力的培养，并且为学生提供了许多展示自我的平台。
例如，学校每天都有早段，督促学生进行早读。老师在课堂上也不断提供机会让学生上讲台，提前感受当老师的感觉。学校还举办了许多供学生展示自我的比赛，例如，配音大赛，舞台剧，教师职业技能大赛，演讲比赛等。给学生提供了很多实践机会。
3.社会环境分析
中华人民共和国正处于光荣复兴的道路上，我们生活在共和国历史上最辉煌的时代，国家经济飞速发展，经济实力不断提升，国家财政对
教育事业的投入逐年增大，中央和地方政府非常重视中小学教育发展，教师待遇和社会地位有所提升。
但是目前教师这一行业就业前景并不太乐观，明显的供大于求，形式比较严峻，行业门槛不断提高，因此更应该不断提高自己的专业水平，提高自己的竞争力。
4.职业环境分析
（1）行业分析
目前教师这一行业的待遇不断提高，导致愈来愈多的人想成为教师，岗位明显比求职人员少很多。就业前景很严峻。
（2）职业分析
首先是要有较高的政治觉悟，高尚的品德，为人师表。再就是要有广博的社会、自然知识，专业课必须得过硬。第三，在教育教学方面，作为教师必须具备教育教学知识技能，要有较强的科研能力、实践能力，不断创新。第四，要有良好的个性，但不是另类的个性，如果一个老师个性十分的怪，也不利于学生的发展。
职业分析小结
教师这个职业比较适合我，并且是我的兴趣所在。而且家人比较支持我选择。学校提供了很好的环境来学习，培养我们的专业技能。例如，老师在课堂上也不断提供机会让学生上讲台，提前感受当老师的感觉。学校还举办了许多供学生展示自我的比赛，例如，配音大赛，舞台剧，教师职业技能大赛，演讲比赛等。给学生提供了很多实践机会。
但是这一份工作的就业压力很大，比如这一行业就业前景并不太乐观，明显的供大于求，形式比较严峻，行业门槛不断提高，未来的竞争压力很大，需要我们不断学习充实自己，提高专业水平，从而提高自己的竞争力。
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
结论：
四、计划实施
1、短期目标
目标一、
通过大学英语四、六级考试；通过大学计算机二级考试；
熟悉掌握专业知识；在能力范围内考取其他证书或获得证书。
目标二、
提高自己的师范生职业技能、交际能力、环境适应能力和工作力；争取各项科研活动和学校院系活动的奖项。
目标三、
强化求职面试技能；制作好简历 ；认真完成教学实习，强化教学技能。
2、长期目标 （工作10年）
努力工作，做一名热爱学生善于教学的老师；争取获得高级教职称和各项教师技能奖项；
3、缩小差距的方法及实施方案
（1）时间安排
每周至少安排3次晨读，为英语复习备考或者记忆巩固专业知
识；
中午12：30~13：30午休好，为下午的学习补充精神；
每周至少安排3次在图书馆的自习。阅读馆藏图书或完成相关
作业；
每周完成一片周记。
注：时间计划可以随实际情况变更，总之要求充分灵活地运用
实间，发挥主观能动性充实地学习。
（2） 付出行动
①按照时间表进行作息；
②努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行；
③积极参加班团活动，社团活动和学校的活动；
④善于与同学和老师交流，积极主动的做事；
⑤敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物；
⑥培养耐心，认真对待每一件事情和工作；
⑦乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足；
⑧多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面
五、评估调整
1、短期目标评估
短期目标切实可行，比较符合实际情况。但需要付出辛勤的汗水，第一个短期目标可以在大二这学期完成，但难度较大，四六级考试和计算机二级考试的准备工作较重，需要提前复习备考，并且认真有毅力的坚持执行。获取证书及提高交际能力要求我积极参加各种活动，踊跃参加各项比赛，虽然难度较小易于操作，但需要持久的毅力和积极活跃的心态。短期目标中各项若比较难以完成，则应及时转变策略改变计划，进行恰当的调整。
2、长期目标评估
长期目标比较抽象，但是方向是比较明确的。需要后期的规划和积极行动。同时也要求我不断学习，不断提高教学技能。
3、评估的时间
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
结束语
大学生活丰富多彩，大学学习深刻而充实。我必须站在新的高度上借鉴过去，立足现实，规划未来。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振。要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄。
纸上谈兵是我们都知道的成语，如果在今后的日子里不能按部就班的按照自己的规划做，不能抵抗生活中的诱惑，荒废了大学的黄金时间，那我们就是只会纸上谈兵的人。让我们从今天，明天，往后的每一天做起，努力学习，认真生活，让实干与规划相结合，亲手创造一个光明的未来。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。希望我能一直坚持下去，直到每个目标达成，总之，所有的计划都只是一个构想，要想成功，唯有踏踏实实的行动。
Everybody wants happiness. No one wants pain. But how can you make a rainbow without a little rain?
第二篇：师范英语职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书
规划人：张琪
学号：118802013055
班级：13英4
学校：福建师范大学福清分校
参赛人资料： 真实姓名
笔名：Shirley
性别：女
年龄：20
籍贯：福建省厦门市
所在学校及学院:集美大学外国语学院
班级及专业：2011级英语专业
学号：2011520040
联系地址：福建省福州市马尾区琅岐镇星辉村村前里118号 邮编：350017
联系电话: 188xxxxxxxx
E-MAIL：1171799643@qq.com
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目录
引言···················（4）
一、自我分析···············（5）
1、我的性格···············（5）
2、职业倾向···············（3、360度评价··············（
4、我的职业价值观············（
5、我的职业能力·············（
6、胜任能力···············（自我分析小结··············（
二、职业分析···············（
1、家庭环境分析·············（
2、学校环境分析·············（
3、社会环境分析·············（
4、职业环境分析·············（职业分析小结··············（
三、职业定位···············（
四、计划实施···············（
五、评估调整···············（结束语··················（附： 朗途职业规划报告
8） 9） 9） 10）11）12）13）13）13）13）14）14）16）14）18）10）3
正文
引言
随着当今社会的不断进步，教育水平也不断提高，大学生群体不断地扩大，形成了一支就业大军，而当代中国社会中僧多粥少，大学生的数量远远超出了社会岗位所需要的数量，所以当代中国社会中大学生的就业形式极其严峻，大学生的就业问题也因此成为了国家和社会关注的焦点问题之一。虽然我只是作为一名大一的学生，但我认为提前为未来做好计划，以应对多变的社会以及日益严峻的社会就业形势是十分必要的，因此我深刻理解职业生涯发展所面临的严峻和会形式，因此，在这种情况下，职业生涯规划便体现出了其重要性。
我作为一名福建师范大学福清分校，师范英语专业的学生，将来的职业发展很明确,教师或翻译，但是应当如何成为一名合格的人民教师？在短暂的大学生涯中，要如何规划好自己的学习？如何确定自己的发展方向？如何在大学中一步步达成自己的目标？这些严肃的问题都将是这份职业生涯规划书需要探讨和解决的问题。
本册规划书首先分析了本人自身条件及社会环境的各项情况，从中找出对于本人职业生涯发展有利及不利之处；充分分析了自身条件及社会环境之后，对此可以制定出明确的总体目标和详实的小目标；最后一步就是对自己制定的目标和规划的任务安排好实施的步骤和细则，切实完成既定的目标和任务。这是本人切实为今后大学生涯发展而制定的规划蓝图。
4
一、自我分析
1、我的性格
我对自己的能力十分自信，但我并不自大，平静愉悦地享受目前的生活，乐于尝试新鲜事物。渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。 ? 我善于观察周围环境，并根据环境做出必要的调整，基本了解
现实和周围的人，并能够及时觉察到环境的改变，加以应对。但很少寻求其深层的动机和含义，防止对事物的过分解析导致误会。我擅长短期规划，不喜欢盲目的制定长远目标，能够全身心地投入此时此刻的工作中，比起不断地冲刺新的目标，我更愿意在当下的工作中得到充分的锻炼。
? 我友善、包容，有耐心，易通融，是个易于相处的人。我没有
领导别人的愿望，我更愿意成为优秀的人所领导，所指挥的对象，或是独自完成工作，免除团队活动中不必要的麻烦。我很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，能够对事不对人的处理问题，但与此同时，基本的信任和理解对我来说非常重要，我需要和睦的人际关系保证工作，但对矛盾和异议并不在意，会客观的思考引发这些问题的原因并加以应对。 5
我内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。
? 我对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自
己创造一种忙碌却井井有条的环境。
? 我对事情要求较高，喜欢轻松的生活，但在工作方面，我希望
有一份具有压力的工作来作为我工作下去的动力，对失败有强烈的挫败感，但善于调节，会将失败作为一份教训铭记在心。我主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。 ? 我希望能促进集体的发展和自身的进步，并因此得到认可，我
认为这是实现自我价值的基础，我的个人成就也往往是在为集体进行服务或为集体出力时取得的。我不善于组织、协调和管理，喜欢单枪匹马的高效率作业，但反对各自为政。我会很自然地表达自己的观点，使别人接受。我看重权威，常借助权威性增强自己观点的说服性。
? 我做事谨慎，不会武断的决定一切事物，对可能的风险和失败
比较敏感，通常会提前做好应急预案。事情开始前我会仔细考虑失败的可能性，并依此为根据估量事情的可行性，但一旦决定就会坚持完成，即便事情的难度超出了原先的估计，因为这是我能力不足所导致，只有克服了困难才能够提升能力。遇到了阻力我也能够坚持不懈。在学习或者工作中我属于中规中矩型，稳重踏实，不去思考太多不必要的东西，但也许也会被人评价为保守和固执。我的韧性，耐心和责任心对完成任务很有效，但一旦责任范围内出现了太多困难，我也会力不从心，感 6
觉到些许的挫败感。
2、职业倾向
（1）感兴趣的职业：
中小学英语教师，翻译
（2）适合的职业：
根据职业测评，我适合做这些工作: 室内设计师、研究员、顾问、心理学者、社会工作者、记者、建筑师、人文/艺术教师、演员、编辑、口/笔译人员、职业顾问、营养师、人力资源顾问、项目经理、企业培训师、薪酬福利人员。
3、360度评价
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4、我的职业价值观
我的职业观的核心就是认真负责。我觉得无论做什么事情，最重要的就是要认真负责，否则对自己，对任务，对同学/同事都会造成一定的麻烦。而对集体负责更是重要，一个人，只有踏实认真负责，才会是企业，社会所需要的。我个人认为人生的真正价值在于在不妨碍他人的前提下实现自我，由自身的成就来创造出无限的价值，最后回报社会与集体。每个人都是集体的一份子，只要认真负责的完成自己责任范围内的工作，就能够带动社会中的其他部分一同进步。
5、我的职业能力
1. 我热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不起的事
情 ，否则便是违背做人基本原则的。
2. 关注工作中必要的细节是我的强项。
3. 能够想到集体需要什么，以此作为服务集体的依据。
4. 对于组织的目标我会非常地认同，认为组织的决定是正确且不
可违背的，并且用行动去支持这个目标的实现 。
5. 我能够较为准确地估计目前发展到了什么态势，找到最关键的
因素去推动发展，
8
6. 在评估风险和新方法的时候，仔细但略微固执。 7. 有耐心，能够完成复杂的工作。 8. 有韧性，在困境中不轻易放弃。
6、胜任能力
9
自我认知小结
根据测评，我的优势是热情、慷慨，认为对很关心的人和组织， 不能做对不起的事情，关注工作中重要的细节，积极热情，富有推动力和影响力，有韧性，在困境中不轻易放弃。我的不足是在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定，容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义，当缺少支持时，做事的动力会减弱 。因此我要继续保持住自己的优势，通过四年的大学学习不断地改掉不足。
10
二、职业分析
1、家庭环境分析
我来自于一个公认家庭，父母都是工人，家庭经济状况不是很好，父母依靠打工和房租维持生计，同时家庭负担较重。但是父母一直支持和鼓励我，竭尽全力为我创造宽松的家庭氛围，不让家庭对我造成太多的压力，细心关心照顾我，让我能够安心的完成一切工作。
2、学校环境分析
福建师范大学福分校一直重视学生的教学质量，重视学生的基础知识的学习，专业能力的培养，并且为学生提供了许多展示自我的平台。 例如，外语系每天都有早读，督促学生利用早上的珍贵时间进行学习。老师在课堂上也经常让学生上讲台进行演讲或者表演，为学生提供了提前感受当老师的感觉的机会。学校还举办了许多供学生展示自我的比赛，例如，配音大赛，新生辩论赛，英语演讲比赛，新生歌手赛等。给学生提供了很多实践所学知识机会，展现自我的机会。
3.社会环境分析
中华人民共和国正处于不断走向繁荣富强的道路上，我们生活在共和国历史上最辉煌的时代，国家经济，军事，政治等方便不断发展，国力显著提升，达到了一个非常高的高度。也正是因为这样，国家财政 11
对教育事业的投入逐年增大，中央和地方政府非常重视中小学教育发展，以应对将来的发展。教师待遇和社会地位也有所提升。
但是目前教师这一行业就业前景并不太乐观，明显的供大于求，社会对教师的需求已经基本达到了饱和，就业形式相对严峻，对求职者的要求也是水涨船高，行业门槛不断提高，因此我们目前迫切需要完成的任务，是不断提高自己的专业水平，提高自己的竞争力，以应对将来变换莫测的就业环境。
4.职业环境分析
（1）行业分析
目前教师这一行业的待遇不断提高，导致教师开始成为许多人
的目标，但岗位明显比求职人员少很多。就业前景很严峻。
（2）职业分析
首先是作为教师要有的较高的政治觉悟，高尚的品德，为人师表方能教书育人。再就是要有广博的知识面，专业课必须得过硬，否则便是误人子弟。第三，在教育教学方面，作为教师必须具备教育教学知识技能，要有较强的科研能力、实践能力，不断创新。第四，要有良好的个性，但不是另类的个性，如果一个老师个性十分的怪，也不利于学生的发展。
职业分析小结
12
教师这个职业比较适合我。而且家人比较支持我的选择，认为这是一条不错的出路。学校也提供了很好的环境来学习，培养我们的专业技能。例如，老师在课堂上也不断提供机会让学生上讲台，提前感受当老师的感觉。学校还举办了许多供学生展示自我的比赛，例如，配音大赛，新生歌手赛，新生辩论赛，英语演讲比赛等。给学生提供了很多实践机会。
但是这一份工作的就业压力很大，比如这一行业就业前景并不太乐观，明显的供大于求，形式比较严峻，行业门槛不断提高，未来的竞争压力很大，需要我们不断学习充实自己，提高专业水平，从而提高自己的竞争力。
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三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
14
结论：
15
四、计划实施
1、短期目标
目标一、
通过大学英语四、六级考试；通过大学计算机二级考试；
熟悉掌握专业知识；在能力范围内考取其他证书或获得证书。 目标二、
提高自己的师范生职业技能、交际能力、环境适应能力和工
作力；争取各项科研活动和学校院系活动的奖项。
目标三、
强化求职面试技能；制作好简历 ；认真完成教学实习，强
化教学技能。
2、长期目标 （工作10年）
努力工作，做一名热爱学生善于教学的老师；争取获得高级教职称和各项教师技能奖项；
16
3、缩小差距的方法及实施方案
（1）时间安排
充分利用学校所安排的早读时间，为英语复习备考或者记忆巩固专业知识；
中午12：30~13：30午休好，为下午的学习补充精神；
每周安排不定期的自习，以保证学习的兴趣与动力。阅读相关书籍或完成相关作业。
注：时间计划可以随实际情况变更，总之要求充分灵活地运用 时间，发挥主观能动性充实地学习。
（2） 付出行动
①按照时间表进行作息；
②努力学习，达成相应目标，坚持每个计划实行；
③积极参加班团活动，社团活动和学校的活动，加强自己的社会工作能力；
④善于与同学和老师交流，增加交流能力；
⑤敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物；
⑥培养耐心，认真对待每一件事情和工作；
⑦乐观，对别人的批评正确接受，同时改正别人指出的缺点和不足；
⑧多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大 17
知识面。
五、评估调整
1、短期目标评估
短期目标切实可行，比较符合实际情况。但需要付出较大的努力与恒心，第一个短期目标可以在大一，大二两学年完成，但难度较大，四六级考试和计算机二级考试的准备工作较重，需要提前复习备考，并且认真有毅力的坚持执行。获取证书及提高交际能力要求我积极参加各种活动，踊跃参加各项比赛，虽然难度较小易于操作，但需要持久的毅力和积极活跃的心态。短期目标中各项若比较难以完成，则应及时转变策略改变计划，进行恰当的调整。
2、长期目标评估
长期目标比较抽象，但是方向是比较明确的。需要后期的规划和积极行动，也需要根据现实情况进行相应调整。同时也要求我不断学习，不断提高教学技能，增强竞争力。
18
3、评估的时间
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
结束语
大学生活不同于之前的学习，更加丰富多彩的同时，却也更多了一份对未来的责任，充实而深刻的学习生活，带给我们的是直面未来的能力。我必须站在新的高度上借鉴过去，立足现实，规划未来。一个人，若要获得成功，除了需要一份勇气，更需要付出努力、拼搏、奋斗。再多的眼泪也换不来成功，成功只相信汗水；未来，是打拼出来的！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，失败在所难免，但唯有失败能够带给我们成功的可能。要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄。
纸上谈兵的故事人尽皆知，但如果在今后的日子里不能按部就班的按照自己的规划做，不能抵抗生活中的诱惑，荒废了大学的黄金时间，那我们便与那纸上谈兵，葬送了胜利的赵括无异。让我们从今天，明天，往后的每一天做起，努力学习，认真生活，让实干与规划相结合，亲手创造一个光明的未来。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。战斗的号角早已吹响，只 19
能前进，不能后退。希望我能一直坚持下去，直到每个目标达成，总之，所有的计划都只是一个构想，要想成功，唯有踏踏实实的行动！ 20