采访提纲
一 .采访对象:
1. 金话筒社团社长
2. 社团的优秀成员
3. 新加入社团的大一学生
二 .采访目的:
1. 了解金话筒社团的成立时间
2. 了解社团主要的职能或者服务方向
3. 了解社团从成立到现在所遇到的困难,以及克服困难的方法
4. 了解社团所获得的奖项与荣誉
5. 了解社团成员之间所发生的有趣的或感人的事
6. 了解社团现阶段的目标以及未来的发展方向
三.采访要求:
1. 言简意赅,措辞适当
2. 面带微笑,态度真诚
四. 采访方法:
1. 专访金话筒社团社长和部分优秀成员
2. 随机采访大一新成员
五.采访时间:2013.01.04(周五)14:00
六.采访地点:《大学生活》杂志社
七. 采访问题
(1)采访社长及优秀成员
1.贵社团在我们学校已经有了一定的历史与地位了,那么,我想更详细的了解一下,贵社团成立的具体时间,是什么契机促成了金话筒社团的成立?社团的宗旨是什么?
2.社团成立之初,主要负责哪些方面的活动?
3.社团成立之初想必有很多困难与障碍吧,你们又是怎么样化解的。
4.在种种困难被克服的时候,你们心里最深切的感受是什么?在这个过程中又收获了什么
5.社团平时都开展了哪些促进社团凝聚力的活动,说说平时生活中有什么令人难忘,令人感动,或者一些快乐的时光。
6.在大家平时的工作中不可避免的会产生一些误会或者矛盾,遇到这些使得时候你们怎么去化解呢,有怎么尽量避免这些事的发生呢?
7.社团中肯定有一些开心果,经常带给大家欢笑,可不可以介绍给我们认识一下,或者说说有关于他的种种囧事或趣事?
8.社团经过这么长时间的发展,一定获得过不少奖项与荣誉吧。
9.社团中有哪些特别优秀的成员,他们是怎样一步步的走来,在这艰难的路途中有什么苦与
乐,收获了什么,有成长了多少,有什么质的蜕变?
10.社团是从什么时候开始从朗诵向个领域全面发展的,这样做的初衷是什么?
11.社团中有什么值得大家骄傲自豪的,又有什么有待加强改进的地方?
12.未来社团的发展方向又是什么,大体以后要成为一个怎样的社团?
13.对新加入社团的学弟学妹们有什么要说的吗?
(2)采访大一新成员
1.当初加入社团的原因是什么,是热爱,是好奇,还是因为新鲜?
2.现在对社团有了什么更深层次的了解?
3.在社团中主要负责哪方面的事务
4.对社团的热爱表现在哪些方面?
5.在社团付出了什么,又收获了什么?
6.有没有感觉到累,又是什么兼顾好学习与工作?
7.对学姐学长们的感受,他们做人做事方面的原则有没有影响到你,或者启发到你?
8.在社团工作,有没有一个目标与计划,准备在什么时候做到一个什么程度?
9.在社团中的一些感悟,关于朋友,或者文学。
完结。
第二篇:优秀大学毕业生的采访提纲
采访目的
1了解优秀大学毕业生成才的过程(生活、学习和工作); 2了解优秀大学毕业生的择业方向和就业态度;
3让优秀大学毕业生对学弟学妹们的起榜样示范作用。
采访要求
1采访前要对采访对象有一个总体的把握,包括喜好、性格、成就等方面;
2采访内容的拟定,包括提问的准备和采访重心的把握要到位;
3采访时语言要得当,提问简明扼要,如有不清楚的地方要及时提问,要避免主观编造;
4采访时记者要善于引导,善于倾听;
5采访后可询问并请采访对象提供可利用的资料或者是照片等; 6成稿后要请采访对象过目并可作适当的修改,检查是否属实。 采访步骤
1采访具有典型意义的优秀大学毕业生代表;
2采访该优秀大学毕业生身边的人员的评价,如老师、同学、家人等人员;
3采访主管学生就业处的老师询问毕业大学生的就业情况。 采访方法
1重点采访优秀大学毕业生代表;
2随机采访优秀大学毕业生周围的人们;
3现场提问式采访和电话采访相结合。
采访角度或选题
围绕优秀大学毕业生在大学四年的学习、生活和工作为重点,并且展望未来,以时间顺序这个纵向来展开,时而也可有关于这个选题的横向联系来展开话题。
采访时间
待定(电话联系采访对象并约好时间)
采访地点
校园里面(具体地点有采访对象定)
采访对象
1优秀大学毕业生的代表;
2优秀大学毕业生代表的同学、老师及家人;
3毕业大学生主管就业处的老师们。
采访问题
〈一〉采访优秀毕业大学生的提问内容(注:以后用*号代替采访的优秀大学毕业生代表的人名)
1 还记得刚入校的情景吗?当时的心态是怎么样的?
2都知道入学的第一训即军训,对军训你有什么记忆深刻的人和事
吗?
3当学习进入正轨之后,你是怎么来安排你的学习的呢? 4对于初入学的新生们常常会参加各种各样的社团活动,你有参加过
什么社团吗?(如有)你是怎么来平衡学习和工作的呢?(如没)为
什么不参加?
5要做到学习、工作和生活各方面的协调是很累人的,你是怎么来解
压,消除疲劳和烦劳的呢?
6在空闲时,你是怎么来利用时间的呢?(个人爱好)
7觉得自己与别的同学相比较,你最大的优势在哪儿?
8你们是学校的榜样,是优秀的大学生,可是优秀与否的标准却不是
很明确,你是怎么去区分“优秀”和“不优秀”这两者之间的区别的?
9你对自己怎么看?为自己大学四年的表现打分,如果满分是100分,
你会打多少分?
10大学生毕业之后一般有三种去向,即升学、就业和从政。对于这
些,你倾向的是什么呢?为什么?
11你对自身未来的就业前景报以怎样的心态呢?
12你是怎么看待相貌、身高等外在条件与就业的关系的?
13马上要离开了,你对学弟学妹们有什么建议呢?
〈二〉采访大学优秀毕业生代表的朋友、老师和家人们的提问(现场
采访与电话采访相结合)
1对于*,你们觉得他(她)是怎样的一个人?
2在学习方面,你们觉得他(她)的表现如何?
3在平时的生活中,你们觉得他(她)和学习工作时有什么不一样的
吗?
4对于他(她),有什么事情让你们印象深刻的吗?
〈三〉采访大学毕业生就业处老师们的提问
1请问老师,今年大学生的就业情况怎么样呢?具体的数据是多少
呢?
2请问老师,今年大学生的就业情况与往年相比有什么肯定的地方
吗?(最好用数据说话)
3您觉得现在大学里比较普遍的就业观是什么?怎样树立一个正确的
就业观?
4怎样提高毕业生们的就业自信心?
5老师可不可以提醒一下去招聘会的同学们有哪些细节是需要注意的
呢?
采访前要携带的器材和各方面的准备
摄像机、录音器材、采访笔、采访记录本、记者证、身份证等准备并检查
相关背景
1了解大学毕业生这个群体
2大学生毕业后的方向性问题
3 大学毕业生有关就业的方面的法律法规
4大学毕业生的就业比例和数据统计等