《我的生活故事》读书笔记
我读完了《我的生活故事》这本书以后，感受到海伦那坚强和勇敢的品德，相信世界上那些为患病的聋瞎哑人服务的义工们也体会到他们对知识的渴望有多么的强烈的。他们也想和正常人一样会写字，会读书。
海伦.凯勒的一生，是终生致力于服务残疾人士的一生。人们把她终生的事迹，传遍全世界，她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把一生中最可贵的爱给予了她，她为了报恩莎莉文老师多年对她的教育，也学着莎莉文老师那样去帮助全世界所有的不幸的人，给他们带来光明和希望。使得全世界的人民都定了特别的日子来纪念这位伟大的女性。
和她比起来，我们这些正常人可好过多了！莎莉文老师为了让海伦·凯勒接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭﹔还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。而这些事情，我们是轻而易举的体会到的。
第二篇：我说我的生活故事
我说我的生活教育故事
孩子，要学会感恩
【故事背景】学校要求本村的学生中午吃饭时间一律不能留在学校，可是我班有一名学生连续几天中午不回家吃饭，听到值班的老师告诉我这个消息，我马上进行了解情况，原来他和父母闹矛盾后，恨自己的父母，不想见父母的面，所以不回家。通过这件事，我认识到现在的孩子大多是独生子女，普遍缺乏感恩之心，他们对父母的爱护和教导反映冷淡，俨然以小皇帝的身份自居，心胸狭窄，礼貌缺失，我决定利用班会对学生进行感恩父母的教育。
【我的故事】在班会课上，我先以“说说父母的生日”为题，请同学们讲讲父母生日的时间，父母是怎样过生日的。大多数学生茫然了，他们大多数不知道父母生日的时间，父母也不过生日。相反，父母都是很隆重的给自己过生日，送生日礼物，做最爱吃的饭菜。这样，让学生体会到了父母爱子女胜过爱自己。
再让学生先算算自己一天里在生活、学习及其他方面的费用，再算一算自己一年里的费用，最后算一算自己从出生到现在在生活、学习等方面的总费用，真是不算不知道，一算吓一跳，原来自己在这十几年的时间里花了父母这么多的钱。通过计算，学生感受到了父母的辛苦和父母之爱。
最后让学生写一封感恩信给父母，写上心里话或祝福的话语等，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长支付的一切费用、所花的精力罗列出来，在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀！感触万分之余，
感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让学生们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。
我要求学生今后从实际生活出发，为父母做些力所能及的事情，用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务等等。用实际行动感恩父母、感恩他人、感恩社会。
通过这一系列的活动，我发现这位同学的眼圈红了，我知道，我教育的目的达到了。
这次活动，不止教育了这位学生，其他的学生家长也普遍反映他们的孩子懂事了，体贴父母了。
【故事感言】没有教不好的孩子！我们要给孩子创造感恩的机会，让孩子感恩父母，孝敬父母。
我说我的生活教育故事
孩子，要学会感恩
辉渠镇夏坡小学
徐爱敏