化学文献检索与利用课程实习报告
学生姓名：李想 学号：1309210053 成 绩: _____________
院（系）：化学与化学工程学院 专业：13级化学(师范 ) 专升本
检索课题: 如何培养学生学习化学的兴趣（吴宗年）
一、课题分析
我选择这个课题主要是我对这个课题很感兴趣。我认为要想成为一个成功的老师，首先就是要培养学生的学习兴趣，我们知道兴趣是最好的老师，只有学生有了兴趣学习这门课，我们才能进行最有效的教学。但是，怎样培养学生的兴趣，尤其是对化学的兴趣，我想我会通过这个课题找到方法。
二、选择检索工具
学校图书馆电子资源
三、确定检索方法和途径
确定检索词使用数据库进行检索查找所需信息
四、检索结果
（一）全文数据库检索
1.从中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)，万方数据资源的中文全文数据库，SpringerLink期刊全文数据库，英国皇家化学学会（RSC）期刊数据库中进行全文检索
数据库1：中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)
检索策略：精确匹配
检索字段：学习 化学 兴趣
主题、检索式：培养学习化学的兴趣、跨库检索
检索时间限制 、检中条数：无时间限制，检索到10条记录
结果：有十条符合要求的文档
①题名: 浅谈化学学习兴趣的培养途径
作者:王茹
单位:河南省沧县风化店乡中学
刊名: 期刊（教育教学论坛）
②题名：浅谈激发与培养化学学习兴趣的方法
作者: 敖登格日乐
单位： 内蒙古师范大学化学与环境科学学院
刊名: 期刊（黑龙江科技信息）
③题名：培养化学学习兴趣，激发学生学习动机
作者：李荷芬
单位： 象山中学
刊名：期刊（宁波大学学报）
数据库2 ：万方数据资源系统
检索策略：万方数据库，高级检索
检索字段：培养学习化学的兴趣
主题、检索式：培养学习化学的兴趣、直接检索
检索时间限制 、检中条数：20##年-20##年
结果：共二十三条符合要求的文档
①题名: 培养化学学习的策略
作者: 利鑫勇
单位: 江西省全南职业技术学校
刊名: 试题与研究（教学论坛）
②题名：培养化学学习兴趣例说
作者: 王桂华
单位：吉林长岭县八十八中学,131503
刊名: 中学教学参考
③题名：激发学生内在动力培养化学学习兴趣
作者：郑伟丽
单位：河南省尉氏三中
刊名： 试题与研究(教学论坛)
数据库3 ：SpringerLink期刊全文数据库
检索策略： SpringerLink期刊全文数据库，advanced search
检索字段：chemistry interest
主题、检索式： To cultivate interest in learning chemistry advanced search
检索时间限制 、检中条数：20##—2013 1743条
结果：有1734条符合要求的文档
①题名: Using Hypermedia for Learning Complex Concepts in Chemistry: A Qualitative Study on the Relationship Between Prior Knowledge, Beliefs, and Motivation
作者：Puyna Mishra Aman Yaday
刊名: Education and Information Technology
②题名：Cultivating Constructivist Classrooms Through Evaluation of an Integrated Science Learning Environment
作者: Rebekah K. Nix
刊名: Second International Handbook of Science Education
Springer International Handbooks of Education Volume 24, 2012, pp 1291-1303
数据库4 ：英国皇家化学学会（RSC）期刊数据库
检索策略：英国皇家化学学会（RSC）期刊数据库
检索字段培养学习化学的兴趣：
主题、检索式：培养学习化学的兴趣
检索时间限制 、检中条数： 20##——2013 25条
结果：共有25条符合要求的文档
①题名: The development of creative problem solving in chemistry
作者: Colin Wood
刊名: Hide Affiliations
②题名：The Eighteenth Century: Chemistry Allied to Anatomy1
作者: Peter J. T. Morris
刊名: Chemistry at Oxford
二）特种文献检索
1. 万方中国学位论文全文数据库(WF-CDDBF)，或中国期刊全文数据库中“中国优秀博硕士学位论文全文数据库” 学位论文检索
数据库1：万方中国学位论文全文数据库(WF-CDDBF)
检索策略：万方中国学位论文全文数据库
检索字段：培养学习化学的兴趣
主题、检索式：博士学位论文、跨库检索
检索时间限制：20##——2013
检中条数：100
结果：有100条符合要求的文档
题名：初中化学实验教学渗透研究性学习初探
作者: 郭传恩
学位授予单位: 山东师范大学，
导师: 刁兆玉
学科专业名称: 学科教学
学位年度: 2006
②题名: 初中化学实验教学设计的探究与实践
作者: 顿莉
学位授予单位: 首都师范大学
导师: 张钟宪
学科专业名称: 学科教学
学位年度：2008
③题名： 初中化学实验有效教学策略的研究
作者： 郭盛敏
学位授予单位：苏州大学
导师： 王伟群
学科专业名称：教育
学位年度：2011
数据库2 ：中国期刊全文数据库中“中国优秀博硕士学位论文全文数据库”
检索策略：中国期刊全文数据库中“中国优秀博硕士学位论文全文数据库”
检索字段：化学学习兴趣
主题、检索式：化学学习兴趣
检中条数： 23
结果：共有23条符合要求论文
①题名: 高一学生化学学习兴趣的调查与研究
作者: 李鹏
学位授予单位: 河南大学，
导师: 杨大纲
学科专业名称: 学科教学
学位年度: 2012
②题名: 中学化学教学中培养学生质疑能力的研究
作者: 黄英
学位授予单位: 南京师范大学
导师: 邱道骥
学科专业名称: 学科教学
学位年度：2008
③题名：高中化学教学中实施学案教学的研究
作者：宋卫卫
学位授予单位：山东师范大学
导师：张克宏；
学科专业名称：学科教学
学位年度：2009
2. 任选一个中国专利数据库，选择下列主题中的一个，检索出它的相关专利，摘录其专利名称、专利号、发明人、专利权人、申请日期和公告号。
主题： 化学
中国专利数据库：中华人民共和国知识产权
检索字段：化学
主题： 实用新型专利
结果：实用新型专利 (2749)条
①专利名称可利用化学能的电暖器
专利号02273401.5
发明人王永章
专利权人 王永章
申请日期2002.05.27
公告号CN2557846
②专利名称恒温沸腾炉化学反应装置
专利号02217814.7
发明人刘春 顾旗旗
专利权人刘春 顾旗旗
申请日期2002.05.30
公告号CN2556585
③专利名称化学实验废液净化设备
专利号02211281.2
发明人张今心
专利权人张今心
申请日期2002.04.15
公告号CN2538784
五、检索结果的分析与综合。
（根据获得的文献，经分析整理，写一篇该领域的综述。简述：该课题的概况；国内外已有哪些相关研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些问题有待解决及研究动向）。
1、国内外相关研究以及研究水平：
如何培养学生的学习兴趣是一个经久不衰的研究课题对此国内外都有极为丰富的研究成果和资料。如俄国教育家乌申斯基对此就明确阐述过他说“没有兴趣的强制性学习将会扼杀学生掌握知识的意愿”。我们国内的教育心理研究也对此进行过不懈的探索。当然由于各个国家的经济发展水平、国民素质和思想行为习惯各有不同因而研究的水平和发展趋势也各有千秋。
2、目前的研究中待解决问题有及研究动向：由于受城区商品经济发展的负面影响学生家庭从事经贸服务的人员较多学生家庭教育管理不得力。学生对学习文化科学知识的兴趣不浓再加上传统课堂教学“教师讲学生听”的陈旧模式大部分学生不会学习更谈不上兴趣这已成为比较普遍的现象这种状况如果不尽快改变势必造成学生素质下降影响到普及九年义务教育的成果党的教育方针就不能得到很好落实. 同时兴趣是学习的起点站实施素质教育需要培养学生的学习兴趣培养全面发展的人才需要培养学生的学习兴趣造就“四有”新人更需要培养学生的学习兴趣。一句话实施科教兴国处处离不开学习兴趣的培养。 鉴于此我认为通过加强学生学习兴趣的培养使学生树立学习强国意识形成以一定的的学习能力真正成为当代学习的主人为学生走向社会成为具有不断持续学习提高自身创造能力的新人奠定基础。教育心理学表明—兴趣是最好的老师人的任何活动都是由一定的动机所激发并指向一定的目的地动机以需要为基础并与兴趣密切相关。兴趣是指个体积极认识探究某种事物从事某种活动的心理倾向。人的兴趣是在需要的基础上在活动中发展起来的正是由于人们对某些事物产生需要才会对事物发生兴趣因此兴趣是认识和从事活动的巨大动力在青少年学习过程中占有主导地位青少年只有认识到学习是自己的需要并对学习产生浓厚的兴趣才会自觉地有意识的支配自己的兴趣才会认识到自己的学习与社会建设的密切关系进一步明确学习动机加强学习责任感才会自觉地有意识的支配自己的兴趣把自己的学习兴趣和社会生活、自己的未来前途联系起来才会长时间的积极学习打好将来为社会做贡献的基础。
六、简要谈谈你本次文献检索后的收获（包括检索策略的拟定修正调整过程，检索的经过，从中得到的经验、教训、收获等）和对本课程的意见和建议
1、收获：通过所学习的数据库我学会了如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息数据，虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息，学习了检索之后我可以学会检索一些我想要的资料了我觉得文献检索对我收益很大，对以后写毕业论文查找资料打下了一定的基础。
2、意见和建议：想要准确快速的找到自己想要的资料我们应该要知道各个数据库都有自己的那些特点，最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。
第二篇：文献综述(化学化工文献检索与利用课程)
文献综述写作
从以下提供的75种物质中选择（或自己另找）一种作为研究对象，写一篇字数3000字以上的有关无机纳米材料的性能、制备与应用等方面的文献综述:
Sb2O4;
SnO2;
MnO2;
Cu2O;
CuO;
TiO2;
SiO2;
MoO3;
WO3;
Co3O4;
Fe3O4;
Nb2O5;
Al2O3;
CeO2;
氟化石墨;
石墨烯;
功能化石墨烯;
碳纳米管(CNT);
碳纤维;
钛酸钾晶须(potassium titanate whiskers);
Fe;
Co;
Ni;
Cu;
Se;
Bi;
WS2;
TaS2;
MoS2;
CuS;
MnS;
PbS;
Bi2S3;
WSe2; MoSe2; CdSe; TaSe2; NbSe2; GaSe; Bi2Te3; Si3N4; WC; BaCO3; ZnWO4; LiFePO4; Diamond; Si; Ge; Sn; SiC; BN; BP; BAs; AlN; AlP; GaN; GaAs; GaSb; InN; InP; InAs; InSb; MgO; MgS; MbSe; MgTe; ZnO; ZnS; ZnSe;
ZnTe;
CdS;
CdTe;
HgS;
HgSe;
HgTe
要求：
? 资料收集，能够根据课题任务，拟定检索标识、选择检索系统、确定检索途径、运用检索方法收集相关信息；
? 研究论证，思路清晰，论证方法得当，结论科学；
? 论文整体质量，论点明确、论据充分、文理通顺、总体结构完整；
? 论文书写规范，格式正确、参考文献著录规范。
3. 综述内容包括：题目、摘要、关键词、正文、参考文献五部分组成，具体格式要求附后。
4. 使用word文档制作，提交电子版和打印稿，如果出现雷同作业均按零分计。 附：文献综述格式要求
使用word文档制作，内容包括由题目、摘要、关键词、正文、参考文献五部分组成，使用A4纸打印，页边距使用word默认值（上、下：2.54cm；左、右：3.17cm），行间距固定1.25倍行距，汉字使用中文宋体字，其它字符使用Times New Roman字体。具体要求如下：
1. 论文题目：三号、加粗、居中
2. 作者、专业年级：五号、居中
3. 摘要、关键词：五号；这两个词本身左顶格、加粗，内容不加粗，其中关键词的个数不超过6个；不翻译成英文
4. 正文、参考文献：五号，“参考文献”词本身加粗、左顶格；所有内容均不加粗
（1）正文的内容与基本格式：
正文内容主要从性能特点、制备方法、应用情况、（制备、应用）前景展望等方面展开论述。
标题的层次：一级标题用“1. 2.??”来标识、二级标题用“1.1 2.1??”，三级标题用“1.1.1 2.1.1??”来标识，依次类推。
插图和表格：插图的图续、图题应放在插图的下方，居中排印。图用图1×××，图2×××表示；表格的表头、表题应放在表格的上部，居中排印；表格用表1×××，表2×××表示
公式：公式应单占一行并居中排印，末了不必加标点符号；一行如有两个以上式子的，可用标点符号隔开，解释公式中的变量应以“式中：”作为标识，左顶格排印。其基本格式为：
X+Y=C
式中：X代表??；Y代表??；C代表??。
注释：明确注释与参考文献的区别，参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，集中排列在文末；注释是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，排印在该页页脚。参考文献序号用方括号标注，注释用数字加圆圈右上角标注。
（2）参考文献在文内的标注格式：
采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。
? 在引用参考文献的地方加标记。这个标记是用方括号 括起来的阿拉伯数字，其中的阿拉伯数字是文献的顺序号。比如，在引用第25个文献的地方所加的标记为［25］。
? 给文献编序号要根据以下两点：一是只有文献第一次在文中出现时才编序号，换句话说，一篇文献只有一个序号，即使某文献在文中被多次引用，但在几个引用处都要标注同一个序号。二是以文献第一次出现的前后次序，从1开始连续编序号。例如，第一个第一次出现的文献，序号为1；第二个第一次出现的文献，序号为2；??。
? 如果文献的作用是对正文作解释，标注时文献序号连同方括号都要使用比正文字号小，并把它们放在右上方(作为上角标)；如果文献是作为句子的成分出现在正文之中，标注时文献序号连同方括号的字号要与正文的字号相同，并且把它们作为正文的一部分来书写(位置与正文平齐，不做为上角标)，另外要注意的是一定要方括号前面加上“文献”两个字。
? 如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列写这几篇文献的序号：若几个序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加半字线“-”号；若几个序号不连续，各序号之间加逗号。
? 参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后（顺序编码制），以“参考文献”（左顶格）作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的指示序号格式一致；所列的参考文献均须在正文中被引用过
? 参考文献著录项目主要包括内容：
专著、论文集、学位论文、报告 著录格式为：[序号] 作者．文献题名[文献类型标识]．版本(第一版不标注)．译者．出版地：出版者，出版年：起-止页码. 其中，文献类型标识为：专著[M]，论文集[C]，学位论文[D]，报告[R]
期刊 著录格式为：[序号] 作者．文献题名[J].刊名(外文可缩写)，年，卷(期)：起-止页码. 作者超过4个时，第四个及其以后的以等（英文以et al）代替。
论文集中的析出文献 著录格式为：[序号] 作者.文献题名[A]．论文集主要责任者(任选)．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年．析出文献起-止页码.
报纸 著录格式为：[序号] 作者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次).
5. 范例：
题目
XXX（姓名），学号XXX，化学工程与工艺2010级X班
摘要：××××××××。
关键词：×××；×××；×××
正文部分：
×××××××××××××[1][2,3]××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[4][5]
×××××××××××××××××××××××。
参考文献：
[1] 温诗铸，黄平.摩擦学原理.第3版.北京：清华大学出版社，2008.260-265.
[2] Bhushan B. Modern Tribology Handbook[M]. New York: CRC Press, 2001: 15-18.
[3] 卢德宏，顾明元，施忠良，等.铝-石墨界面反应对石墨、碳化硅混杂增强铝基复合材料摩擦磨损性能的影响.稀有金属材料与工程[J],2000,29(1)：35-38.
[4] Tenne R, Margulis L, Genut M, et al. Polyhedral and cylindrical structures of tungsten disulphide[J]. Nature, 1992, 360: 444-446.
[5]马江虹.二硫化物纳米材料的制备与应用研究[D].沈阳：东北大学,2004：23-26.