全国首届地方文献研究与工作高级研修班会议综述

（河南大学图书馆莫鹏燕）

摘要：本文对首届地方文献研究与工作高级研修班的会议情况作了简要介绍，从地方文献的

理论研究、地方文献与地方文化的关系、地方文献的社会责任、地方文献的利用保护、地方文献的数据库建设、地方文献工作的绩效考核、地方文献的分类采集等七个方面对会议专家报告内容进行分析总结，描述了地方文献工作研究与发展的现状，提出了地方文献工作发展的重要意义。

关键词：地方文献图书馆研究数据库

20xx年5月23日由中国图书馆学会学术委员会地方文献研究专业委员会主办，河南大学图书馆、河南省图书馆、湖南图书馆承办，河南省图书馆学会、湖南省图书馆学会协办的全国首届地方文献研究与工作高级研修班在河南大学金明校区图书馆三楼贵宾厅隆重举行。 河南省文化厅副厅长崔为工、中国图书馆学会地方文献专业委员会主任张勇、河南省高校图工会副主任崔波、河南大学副校长刘志军等领导出席仪式，来自全国各省市图书馆的80多位专家与代表参加了研修班。

开班仪式由中图学会地方文献专业委员会委员、河南大学图书馆副馆长王学春主持。王馆长首先致开幕辞，然后依次介绍与会嘉宾。河南大学副校长刘志军校长致欢迎辞，河南省文化厅副厅长崔为工，中国图书馆学会地方文献专业委员会主任、湖南图书馆馆长张勇，河南省图书馆协会常务理事长、河南省图书馆馆长杨扬，河南省高校图工委副主任、郑州大学图书馆馆长崔波，河南大学图书馆馆长李景文分别发表了讲话。

在为期两天的会议中，围绕“地方文献的理论研究、地方文献与地方文化的关系、地方文献的社会责任、地方文献的利用保护、地方文献的数据库建设、地方文献工作的绩效考核、地方文献的分类采集”等内容，进行了深入广泛地探讨。共举办了六场讲座，一场学术沙龙。

一、 地方文献的理论研究

在第一场讲座中，来自国家图书馆《文献编辑部》的张廷银主编从文献形态描述与内容解读、个体文献与群体文献、地域文献与整体文献、历史文献与当下文献、新获文献（口头文献）与传世文献、纸质文献与电子文献、文献研究的传统方面与新领域的开拓、文献研究与文献工作、文献研究内容的严肃性与文字表述的灵趣性、依稿寻刊与依刊撰文等方面对地方文献进行了理论论述。

二、 地方文献与地方文化的关系

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湖南图书馆副馆长雷树德提出：世界的区别在于文化，文化的传承和复活离不开文献， 文献在文化传承和复活中具有十分重要的作用。地方文献在地方文化发展中具有1.史鉴作用，一地的鉴往知来，首重地方文献；2.地方文献是地方文化发展的原动力，一地的发展固然离不开吸收其他相关的文化的长处以丰富自我，但内因起主导作用，其发展的原动力仍在其固有的文化特质，探求地方的发展之道，需吸取该地地方文献的精华；3.特色作用，整个中华文化是世界文化中的特色文化，而中华大地内各种地方文化立足于中华文化之林，必然表现其鲜明的特色，因此独具特色的地方文献是该地文化发展值得挖掘和开发的宝藏。雷馆长还以湖湘文化与湖南文献举例论证。

三、 地方文献的社会责任

首都图书馆副研究馆员李诚认为：地方文献事业是一个跨行业事业，公共图书馆是地方 文献工作的主体，公共图书馆地方文献工作是承担社会责任的实践，长期有效的开展地方文献工作是各级公共图书馆对社会承担的责任所在，做好地方文献工作是地方经济建设和社会发展对公共图书馆的基本要求。同时，他还认为，地方文献工作承担社会责任需要自觉，其除了是一种执行条例的行为外，更应是一种自觉行为，图书馆承担社会责任的自觉性是其具有社会责任感的一种体现，也是对图书馆更高层次的要求。图书馆开展地方文献工作可与其他机构合作共同承担社会责任，利用图书馆已有的地方文献资源、专家学者的智力资源和其他文化机构资源等进行合作，共同为社会提供相应的服务。而且承担社会责任能够提高地方文献工作者的职业地位，也是地方文献工作可持续发展的重要途径。但履行地方文献工作的社会责任要立足于图书馆的基本服务，不能脱离自己的职能，甚至不顾自身的条件去做一些不可能持续发展的工作。最后，他认为：无论采用什么样的服务策略，以地方文献资源为基础，以社会需求为契机，做好地方文献工作，体现出地方文献的价值，实现地方文献工作

四、 地方文献的利用保护

有参会人员提出“在地方文献资源的利用方面存在一定的问题，有些资源既不整理也不 出版，无法提供给有需求的用户”，对于此问题，湖南图书馆馆长张勇认为：首先，图书馆应做好自己的本职工作、基础性工作，最好的使用就是流通；其次，在用的方面，应采取保护性阅读，但要注意“度”的把握，哪些应当划入保护性阅读，那些不应当划入，要有一定规则，对于珍贵地方文献资源，有替代品的就不要用真品，可以将真品进行缩微、数字化、冷光源等技术处理，提供复本。在不损害原件的基础上，允许阅读；最后，开展辅助性阅读是需要一定的技术设备，需要资金的，因此用户在使用时，是需要支付一定的费用的。同时，开发单位对所拥有的资源享有知识产权，阅读可以免费，但是复印一般不能超过原件的1/3。

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首都图书馆副研究馆员李诚也认为：拥有数据化资源的核心文献，有电子版的，就不用提供原版，图书馆可以满足用户的内容使用，但不能满足用户的物质使用。

五、 地方文献数据库建设

吉林图书馆馆长吴爱云对地方文献数据库建设进行详细的论述，她认为：地方文献数据 库就是将具有某一地方地域特征的各种载体的文献信息进行收集、加工、整理，并按一定的顺序排列，提供多种检索途径的地方文献信息的数据集合。可分为书目型数据库（包括文摘型、提要型）、全文型数据库和多媒体型数据库。地方文献数据库在建设时应按照统筹规划协作共建原则、可持续发展原则、标准规范原则、尊重与保护知识产权原则，可以采用自主开发建库，也可以采用与数据库开发商合作建库，或是整体外包建库。但在建设中要注意保障措施到位，要注意人才的引进、培训、锻炼等；在经费上，以政府投入为主、多方筹措为辅；要注意购置优良软件，设备不断更新。同时还要协调好数据库建设部门与馆内其它部门之间的关系，协调好馆与版权拥有人或部门之间的关系，也要协调好区域内共建共享问题。还要对数据库进行管理维护，数据要更新、维护备份、长期保存；专业人员定期维护、正常运行；关注读者使用情况，保证有效利用。最后，应按照整体性、针对性、准确性、代表性、可比性、一致性原则，对数据库内容、检索及功能、价值与成果、使用与服务、用户满意度按照定性定量相结合法、对比分析法、用户满意度问卷调查法和引文分析等方法进行评估。

首都图书馆副研究馆员李诚也谈了关于建设地方文献数据库的一些问题。他认为：地方 文献数据库在服务社会方面有三个作用，首先是突破时空限制；其二是解决藏与用的矛盾；其三是投入产出高性价比。在建立地方文献数据库时，人员素质应视为主要因素，文献资源是数据库建设的首要条件因素之一。

六、 地方文献工作的业绩考核

浙江图书馆学会秘书长袁逸讲述了《浙江省公共图书馆地方文献资源建设规范（试行）》 的措施，该条例共分为五个部分：1.总则；2.省级图书馆地方文献建设的基本要求；3.市级图书馆地方文献建设的基本要求；4.县(市、区)图书馆地方文献建设的基本要求；5.考评办法。还有三个附件：1.浙江省公共图书馆地方文献资源建设考核细则.市级；2.考核细则.县级；

3.考核附则。他认为：规范地方文献工作的业绩考核可以较好地解决困惑业界多年的地方文献事业宏观指导与工作考核具体实施有效结合的难题，从我省实际及文化建设的需要出发，分层级、有区别、有针对性地制定了规范要求和考核指标，全面考量，突出重点，顾及现实，适当前瞻，具有较强的可依据、可量化和可操作性及鲜明的导向作用。该条例也解决了地方文献业绩考核的业务内容，揭示了考核重点，指明了各项业务在考核中的地位等问题。

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七、 地方文献的分类采集方法

湖南图书馆副馆长雷树德提出：从理论上说，地方文献浩瀚无穷；从实际上来说，图书 馆不可能也不必大而全地搜集整理；从民族文化的整理来说，无限的地方文献中必有其重要的、次要的和一般的文献之别，必有足以反映地方文化的经典著作，有部分反映地方文化的重要著作，还有一般的平庸文献甚至垃圾文献，有必要去粗取精，把握重点，兼顾一般，为此可将地方文献划分为核心文献、代表文献与重要文献三个层次，确定三种不同层次的地方文献，研究其产生发展及互相影响与变化的关系，必将丰富地方文献学术研究，有助于指导地方文献收集与整理工作。

广东省立中山图书馆副馆长倪俊明就地方文献的非常规采集进行了详细的解读。他认为：地方文献采集使地方文献工作中的一个重要环节。它为其地方文献工作提供了文献保障，是地方文献整理和开发利用的前提和基础。如果文献采集渠道不通畅，地方文献工作将成为无源之水、无本之木，其他研究、开发、阅览、咨询等都难以实施。因此，各地图书馆应将文献采集作为地方文献工作的重要一环，予以高度重视。倪馆长以生动的案例讲解了十四种非常规采集的方式：1.展览征集；2.项目征集；3.协作征集；4.专项采集；5.合作建库；6.读者互动征集；7.馆际交换征集；8.依托传媒征集；9.即时征集；10.私人和拍卖会购买；11.复制采集；12.专题选辑；13.网上征集；14.隐形文献征集。同时提出在地方文献非常规采集时应注意的事项：1.坚持全面收集和突出特点相结合的基本采集方法；2.处理好文献采集中的“重复”建设与资源共享关系问题；3.努力开拓地方文献采集的新来源；4.重视地方文献非正式出版物；5.关注特殊形制的地方文献；6.加强跨省古旧地方文献的馆际交换；7.善于借助各种社会资源 地方文献是研究地方建设发展的重要文献资源。加强地方文献的研究工作必将会对社会文化、经济建设，对历史文明的传承创新起到巨大的推动作用。我们要通过这次研讨会的学习，认识到以下几点：1.要充分认识到地方文献工作在整个地方文献资料建设中的重要意义；2.通过学习研讨，明确地方文献工作在地方政治经济文化当中的任务，为发展经济文化提供文献资料支撑；3.我们应将地方文献工作纳入到当地文化事业建设的范畴之中。

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第二篇：幼儿园园长会议综述

第二届全国幼儿园园长会议在厦门召开

2010-6-13 0:49:47 阅读数：449 网友评论:1 条

中国学前教育研究会理事长冯晓霞教授致开幕词

冯教授在开幕词中讲到：园长如何提升自身的素质，如何发挥带头人的作用，如何科学化、人性化的进行管理，如何把幼儿园办成一个让所有人都有一种“家”的感觉的地方，是一个关系到世界发展质量的大事，很高兴看到，这次园长大会有很多专题论坛都与上述主题有着密切的关系，大家不仅关注到如何科学化地、人性化管理幼儿园的各项工作，也在关注如何自我管理，如何提高自身素养，相信，通过这次大会提供的交流平台，大家都会在原有水平上更上一层楼。

教育部基础教育二司李天顺副司长

随后，教育部基础教育二司李天顺副司长发表了重要讲话，主要有三部分的内容：第一，我们面临着学前教育的新形势，这就是学前教育将更加普遍的惠及到广大的孩子，特别是农村学前教育的普及率将有大幅度的提高。政府在发展学前教育当中所承担的规划的责任、主导的责任、投入的责任、监管的责任和推进公平的责任将进一步落实，学前教育的保障水平和教育质量将不断提高。广大园

长和老师们的工作条件和工作环境会越来越好。我们将迎来学前教育又好又快发展的辉煌10年。所以，我们要非常珍惜这样令人振奋历史性机遇，深化改革，加快发展，用改革的思路和方法解决发展中的困难和问题，为亿万孩子的明天，为我们伟大祖国未来的风和国力努力构建一个适应现代化教育，支持现代化建设，惠及广大孩子。如果对学前教育的发展前景，做一个展望的话，那就是，通过贯彻和落实国家中长期教育改革和规划发展纲要，一是普惠性的学前教育资源将大幅度的增加，入园难和入园贵的问题将基本解决；二是政府的责任将全面落实，学前教育成本分担的机制将普遍建立，长期困扰各位园长和老师们的各项办园条件的问题将得到及大解决；三是我们幼儿教师的合法权益将得到全面保证，幼儿教师的社会地位、工作条件、生活待遇将得到全面提高；四是幼儿园的办园质量将全面提高，孩子们幸福快乐的成长。学前教育将我们人才强国的建设做出重要贡献。第二部分内容主要有：尊重幼儿教育规律，关注幼儿的全面发展，努力提高教育质量。幼儿园园长是国家发展学前教育最基层、最关键的一个领导群。这个群体的素质和水平，直接关系到国家学前教育的水平。希望幼儿园长能摆脱来自方方面面的干扰，希望能潜下心来，一心一意致力于学生的全面发展，安安静静办好幼儿园。希望园长们能懂教育，做幼儿教育的专家。尊重幼儿规律，坚持科学的教育内容与方法，一定要在幼儿园“教什么”“怎么教”的问题上下足功夫，克服浮躁和急功近利，避免和纠正小学化倾向，静心营造幼儿园的教育环境和氛围。第三部分内容：加强幼儿园管理，建立建全各项制度，落实管理责任，规范管理行为，提高管理效率。

联合国儿童基金会驻中国办事处教育处孟宁处长做了题为《在新的经济背景下教师的角色和能力》的报告，重点谈到依据国际和国内项目的实践经验成果，核心价值是教师重要的是要理解孩子需要什么、如何支持孩子的能力培养、在如何正确引导孩子形成正确的对知识的态度尤其重要。对师资培训的理念、思路、要求，培训教师基本技能，培训策略等为园长提供了新的思路。

康宁台长的报告展示了中国教育电视台与中国教育研究会进行多项合作的成果， DV展播形式新颖、内容丰富，易于操作普及。其中反应老百姓对优质教育的需求、课程教育等是家长和教师的以新的视觉、新观念对待儿童的案例。

华东师范大学教授赵中建

下午，华东师范大学教授、华东师大课程与教育研究所副所长赵中建做了题为《现代学校管理建设与幼儿园自主发展》的重要报告，赵中建教授的报告，从推进社会发展的人物介绍，扩大我们的视野来看待教育改革和创新的重要性，如何做到从观念更新—制度支持—文化培育—反馈修正的流程，讨论了以现代企业管理思想，实施学校管理改革的思路，提出了建立科学的幼儿园管理机制，即制定发展规划—决策和严格执行--对照规划或评价（注重学校自我评估，做到持续发展和改进）。这里要注意的是，把“幼儿园的发展规划“作为构建高质量的幼儿教育的重要前提，是一种新的策略，值得园长重视。

厦门学前教育研究会会长苏宜尹

中国教育电视台台长康宁

大会选择了具有代表性的3个材料进行交流，上海市浦东新区的四位幼儿园园长的作联席发言，反映了上海市对幼儿园的精细化管理的实践和探索取得了可喜的好效果，上海浦东——精细化管理，产生于幼儿的特点；从行政、课程、教研、教师管理的角度介绍。重点是规范管理、实施精细化管理的经验。这些新的经验让我们耳目一新，体会到制度条款的实施重视流程规范化，将带来高质量的办园效果。值得一提的是，上海市特地为本大会编辑出版的《园长的故事》一书，园长们从小事入手，介绍精细化管理的思路和有效做法，有如：“插班生安排的流程”、“两个上下推进保育员的自主管理”“我到新园的第一份发展规划”、“员工手册诞生记”、“幼儿园、社区双向评价机制的诞生”等，都很具操作性，经验值得园长们借鉴。

第二位发言的是来自东道主的福建省厦门九幼葛晓英园长，教师们充分发挥闽南文化的优势，对幼儿实施教育，逐步构建起园本化的课程，创造了闽南本土文化对儿童实施教育的办园特色，幼儿园的教育内容来自幼儿周围环境，努力让家乡文化植根于他们幼小的心灵，展现了本土文化与多元文化结合的一所幼

儿园的风貌。基于“为培养具有民族文化精神的国际型人才打下基础。”这样价值观的园本课程，对儿童的终生发展是具有非常重要意义。

发挥示范性幼儿园的指导辐射作用，是公办幼儿园的职责，广西壮族自治区直属机关第三幼儿园的园长的发言，体现了一个省级示范性幼儿园，是如何充分利用自己的优质资源，克服很多困难，通过办学管理、教育实践、队伍建设，真心相扶帮扶贫困的山区农村幼教得到专业化的、健康的发展案例，为我们公办幼儿园树立了一个好榜样。

13日，与会者分为8个小组前往8所厦门示范幼儿园进行观摩活动，并开展专题论坛交流活动。分别为：1、教改背景下园长的使命与专业素养；2、幼儿园发展目标与规划决策；3、幼儿园依法管理与制度创新；4、幼儿园保育工作管理；

5、幼儿园教育教学管理；6、幼儿园师资队伍建设与管理；7、幼儿园与家庭、社会；8、民办幼儿园的管理。其中，最后一个专题的讨论活动，由中国学前教育研究会秘书长王化敏和北京二十一世纪幼儿园园长朱敏主持，讨论气氛极其热烈，与会者就“民办园的品牌建设”、“园所的成长历程”、“民办园的教科研工作”等焦点话题进行了精彩的讨论。最后来自北京的“李跃儿巴学园”的创办者李跃儿让活动再一次推向了高潮。独特的教育理念、生动的幼儿园活动短片，加之李园长独到的剖析，给与会者留下了深刻的印象。

14日上午，八位教师分别就昨日的专题论坛活动向大会做了汇报，王化敏秘书长做大会总结。她指出：这次会议是一次园长的盛会，是一次卓有成效的大会，大会为全国各地园长、教育研究人员搭建了一个大平台，丰富的研究成果和经验在这里汇集和交流，充分展示了中国幼儿园园长在近几年里，面对新的形势和困难，勇于挑战、开拓进取的精神，在规范幼儿园管理，促进自主发展的探索和实践中，园长们在创新管理理念、创新管理制度、创新管理策略上取得了显著成绩。中国幼儿园的现代化管理水平在日益提高。

会议最后，全国幼儿园优秀DV作品大赛的获奖者及第二届幼儿园园长大会论文的获奖者上台领奖。在热烈的气氛中，大会圆满结束。

（网站编辑：cuckoo报道 ）