二年级语文上册写话

时间:2024.5.13

二年级语文上册写话

星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。 就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。 二年级看图写话图片和范文(2):洗手帕

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星期六,阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

二年级看图写话图片和范文(7) :“对不起” 和“没关系”一天,小明正走在路上,突然感到后背一阵疼痛,好像被什么东西打到了,他转过头一看, 原来是一个足球。这时,小刚急忙赶上来,连声说:“对不起!对不起!我是不小心的。” 小明看着满头大汗、充满歉意的小刚,说:“没关系。”小明转身就走了。刚走不远,就听到 小刚在后面喊:“请等一等!”小明很奇怪,转身问:“请问还有什么事吗?”小刚气喘吁吁地 赶上来,说:“刚才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净!”说完,小刚轻 轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说:“谢谢你!”小刚说:“不用谢, 这是我应该做的!”二年级看图写话图片和范文(12):小刺猬,你别走所属专题:二年级看图写话图片 来源:沪江小学资源网 要点:二年级看图写话图片 收藏 78超全课程学习内容,在线学习交流,马上注册吧! 本文相关应用? ? ?鼠标划词关闭划词 收藏 评论

二年级语文上册写话

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今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢!

突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。

小刺猬连忙站起来说:“对不起小白兔,我不是故意的。”

小白兔摆摆手说:“不要紧。”

这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

小松鼠微笑着说:“没事了,坐下来一起看书吧。”

小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。”

正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”

后来,小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。

瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!

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第二篇:苏教版语文二年级上册复习看图写话专项练习


看图写话专项练习

1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。

                                                                      

                                                                     

                                                                      

                                                                       

2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。

                                                                     

                                                                                     

                                                                       

                                                                     

                                                                     

                                                                        

                                                                        

                                                                       

3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。

                                                                        

                                                                         

                                                                            

                                                                                                                                               

                                                                          

                                                                         

                                                                          

                                                                          

                                                                         

5、                                                                         

                                                                               

                                                                              

                                                                               

                                                                             

                                                                                

                                                                          

6、看图写话。

 

                                                                     

                                                                        

                                                                     

                                                                       

                                                                     

7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。

                                                                     

                                                                           

                                                                      

                                                                     

                                                                       

8、想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?写下来。

                                                                     

                                                                        

                                                                       

                                                                          

                                                                       

                                                                     

9、看图写话。

                                                                            

                                                                       

                                                                     

                                                                       

                                                                      

                                                                         

10、看图写话。

                                                                     

                                                                          

                                                                      

                                                                        

                                                                        

11、图上都有哪些人?他们在做什么呢?

                                                                       

                                                                         

                                                                      

                                                                        

                                                                        

                                                                    

                                                                     

12、看图写故事。

                                                                     

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                       

14、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。并起个题目。

                                                                           

                                                                      

                                                                       

                                                                     

                                                                      

                                                                            

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