尊敬的北京大学招生办老师们：

您们好！

我是XX省XX市XX县第一中学高三XX班的张勇。很感谢你们能够在百忙之中查看我的申请书，下面是我的相关情况。

对于我的大学生活，我已经期待很久了。如果我有幸能够进入北京大学学习，首先我会选择自己喜欢的专业，然后努力学习专业知识，熟练掌握专业技能，取得相应的学位。同时，我会充分利用北京大学的师资力量和人文环境。经常去读书馆，了解和学习更多的知识；加强与与学校内的国外留学生的交流，提高自己的外语水平，了解更多的外国优秀文化，吸收其中的精华；利用北京大学独有的学术氛围提高自己的品格和修养。学习之余，我也不会忘记体育锻炼，因为身体是革命的本钱，而且适当的体育锻炼也会让我拥有一个良好的心态，更好地投入到学习和工作中。

毕业之后，我想先从基层做起，一方面是培养自己的实践能力，另一方面通过亲身体验，感受工作的的每个环节，真正做到心中有数。并且这样可以使我积累一定的社会人脉和拥有一定的经济能力，等到这一切都完成之后，我计划开始自己的创业。

改革开放以来，我国的经济快速发展，许多人都

过上了幸福的生活，但仍然有一些地方一的些人们过着贫穷的生活。就像我的家乡，有不少人还在为生计奔波。所以，我想为这个养育我数十载的家乡做一点贡献，为这里淳朴的山民出一份力。我想通过自己艰苦创业，积累一定的财富，将自己的家乡建设的更加美丽。同时也为祖国的经济建设尽自己的绵薄之力。

在20xx年高考之后，因为成绩较好，我有幸参加了我们县和清华大学、北京大学、中国人民大学等北京多所知名高校联合举办的“XX学子清北行夏令营”活动，第一次和梦想已久的大学进行了零距离的接触。在北京大学，我深深地被那古朴的气息所吸引，未名湖畔的虫叫夹杂着阵阵的书声，的却让人陶醉。北京大学不仅拥有国内最顶尖的师资力量，更重要的是它那古朴的人文气息是其它大学无法比拟的。我相信，在这样一个环境中，我一定可以享受到最好的教育，我的，我的个人素养也会的到很大的提升。

再次感谢各位老师给了我一个接近理想的机会，如果您们能给我实现理想的机会，我将更加感激。并且，我会十分珍惜这来之不易的机会，努力学习，不负您们的期望。

申请人：XX

20xx年4月25日

第二篇：北京大学夏令营 个人陈述

北京大学夏令营 个人陈述

亲爱的北京大学工学夏令营组委老师：

您好！

我叫田震，我是日照一中的一名高二学生，在这两年的生活中，我学到了很多的知识，明白了许多道理，但我觉得自己还有一些欠缺之处，因此，希望借此次夏令营之东风，进一步完善自我，让自己的求学生涯更加圆满。

在高中这两年的学习中，我的成绩一直比较优秀，且处于不断进步的状态。高一时，我的年级名次一直在十几名左右，进入高二，文理分科以后，我的成绩不断进步，就在上次期中考试中，我取得了年级第四名的好成绩，这与平日的付出是分不开的，虽然我已位于年级成绩的前列，但我深知自己不该就此止步。因此，我迫切需要一个进一步提升自己能力的机会，我也相信，夏令营展现自我的非常好的舞台。

我比较擅长组织工作，从初中到现在，我当了五年的班长，在担任班长期间，我敢于负责，勇于接受班主任交给的任务，虽然这耗费我的一些学习时间，担任学习部部长，在工作的过程中，我渐渐提升自己的能力。

我非常喜欢工学这一专业，尤其是其中的力学，自然万物无不受力，那一张张受力分析图，展现的是改事物现在所处的状态以及未来发展的趋势。贝朗克尔原理将动力学问题转化到静力学问题，巧妙而又自然，格外激发了我学习工学的兴趣。

在这两年中，我也参加过一些有关自主招生考试的培训活动，通过做一些自主招生的题目，我发现自己还有一些不足，因此，我自学了一些大学教材，虽然学起来很困难，但很有味道，我还参加过全美高中数学建模竞赛，而且我所在的队还获了奖，通过参加建模竞赛，我开发了思维，也认识到了合作的力量，从这以后，我意识到参加一些有创造性的活动对一个高中生的发展是多么的重要。 在高二，高三之间的这个暑假，我想通过参加本次夏令营活动，与一同参加本次活动的同学交流学习，我想自己一定会获益匪浅，希望您能给我这样一个机会，为一只雏鹰插上助飞的翅膀。

田震

2013-6-19