机关三小学生“经典阅读”活动计划表
四 年组 20##—20##学年度第一学期
制表人 王丽艳
填表说明：
1. 共读书目，选读书目填书名。根据学生阅读程度来选择，
必读书目按内容多少可以选1-2本，选读书目学年自己商定。
2. 共享章节按照阅读进度选择重点章节来填。（填章节名称，不能只填第几章）
3. 课程形式为不同类型的课外阅读课（阅读推荐课、阅读欣赏课、阅读指导课、阅读展示课、阅读总结课等等）
4. 过程性资料形式指学生在阅读过程中搜集整理、记录下来的资料（阅读记录卡、阅读书签、阅读点滴感悟、读后感、阅读竞赛试卷等等），还有在阅读活动中留下的声像资料。
备检材料要求：
1. 每个学年组上交一份学生“经典阅读”活动计划表（上表），电子版。
2. 在检查前各班级上交学生过程性资料3次。1.2年组过程性资料相对简化一些，可以把学生分成阅读小组，选择程度好的孩子做记录，或者组内学生轮流做记录。3-5年组要求内容丰富、详实一些，每生每次一份。
3. 以往的过程性资料请大家尽量收集、整理上交。
4. 音像资料每个班级提供至少5份。
5. 以上材料 4月1日号上午以组为单位必须交齐。
第二篇：小学二年级阅读计划表
第 周 阅 读 计 划 表 二年级一班 姓名：
