一年级阅读计划
指导思想:
激发阅读兴趣,培养阅读习惯是学好语文的首要前提.新课标对学生的阅读量提出了明确的目标,注重阅读和积累是当前语文的教学重点.为了全面提高学生的语文素养,为了培养新时期的合格人才,开展书香伴我成长的阅读专题活动.
情况分析:
一年级学生刚进入小学学习,只学习了拼音和少量的生字,识字能力有限,开始阶段不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。教师和家长要多为他们读故事,培养他们爱读书的良好习惯。下学期要继续激发他们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯. 阅读目标:
一.开拓阅读面,激发阅读激情,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。
二.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;
三、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验.
四、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维。拓宽学生的知识面。
五、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。
具体要求:
1.喜欢阅读.
2.感受阅读的乐趣。
3.学习用普通话正确、流利地朗读。
4.借助读物中的图画阅读。
5.结合上下文和生活实际猜读陌生的词句。在阅读中注意积累语言。
6.用拼音的形式把阅读的感受写下来,获得初步的情感体验。字数不做要求,一\二句就可以.
具体措施:
1.坚持每日一诵.每天早晨上课前的20分钟诵读儿歌一首.鼓励利用拼音提前读<<每日一诵>>.读的好的当小老师带同学们读.连续一周都能提前读背的奖励图画书一本.
2.坚持经典诵读.我们一年级定的经典诵读书籍是<<三字经>>.每二周一次的阅读课开展经典诵读活动.活动内容为背诵<<三字经>>二十句;说<<三字经>>故事;谈学习的收获与体会.
…… …… 余下全文