党校培训个人学习计划

时间:2024.4.27

党校培训个人学习计划

我是一名普通的管理人员,为加强自身的素质,提高管理水平,学习管理经验,我选择报考了甘肃省委党校20xx年工商管理在职研究生,希望能够通过专业的学习,使自己在管理方面有所收获,并能够学以致用。因此,根据工商管理专业教学大纲的要求,结合自己的实际,为能更好、更快、合理、紧张的完成学习,特定此学习计划,以便在今后的工作与学习中做到有目的、有计划地学习与工作,此计划经个人认真仔细考虑后提出的,在今后的日子里自己将严格的按照学习计划的内容与要求去执行,以达提高个人成绩的目的并顺利完成学业。能够参加党校班的学习,我感到非常荣幸和自豪。我将珍惜这次学习的机会,统筹安排好在党校期间的学习生活,圆满完成各项学习任务。根据县委党校中青年干部班培训要求,学校制定的教学计划和具体要求,现制定个人学习计划如下:

一、提高思想认识,珍惜学习机会。 参加这次为期45天的学习班,是一次充实自己,提高自己的良好机遇。我一定珍惜这次难得的机会,端正学习态度,把思想统一到搞好学习上来。努力学习和掌握新思想、新知识、新经验,做到学有所获、学有所用,使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。

二、树立学员意识,做好角色转换。

充分认识本次学习的目的、任务和要求,参学期间原则上从原单位工作中脱离出来,切实进入学员角色。做到聚精会神抓学

习、一心一意强素质,把全部心思致力于学习培训上,确保取得实效。

三、紧跟课程安排,落实学习内容。

根据个人爱好,根据学分选择个人有兴趣的自选课,并结合日常工作实践,展开平时的社会调查研究,及时撰写学习心得,以达到更快学以致用,掌握学习知识和提高管理能力的目的。提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。通过改变学习方法,转变学习方式,将繁琐的知识体系分解开来,并形象的应用到工作中,不断提高学习的兴趣感,也能增强工作的动力。做好平时课后的练习和相关课题研究,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后习题。做课题要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,对待每个习题和案例,同样遵循先易后难的原则,遇到疑难要认真思考,但一时做不出成熟的结论不要放弃,可以和老师、同学们积极沟通,集思广益,寻找出最佳的结论或解决方案。自己准备一本案例笔记,记下学习心得,遇到类似问题就不会再犯难。认真对待每次在职大集中上课的机会,尽可能每次开课都能够准时参加。上课中,在认真听讲的同时,做好相关笔记,以备课后温习。如遇特殊情况,发生因工作或其他原因不能参加学习的情况,主动向同学借录笔记,主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求,此类事件要在发生后三天内完成。针对面授课,做好课前预习工作;因为老师们的每次教授都能起到画龙点睛的作用,这就要求我们在课前要做好充分的课前预习,面授自古以来就有之,但党校面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,

教师对教 材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用以提高听课质量。首先了解自己学习的黄金时段。要充分了解自己的学习习惯,在学习的黄金时段抽出一定的时间静心学习,会收到意想不到的效果。其次充分利用一切可以利用的时间进行学习。“时间就象海绵里的水,只要肯挤,总是有的”,一定要学会利用好点滴的学习机会,比如上下班途中等车、坐车的时间,就可以带上教材或打印好的考前辅导资料来学习。如果因为一些必要的事情耽误了,那么就用另外的时间进行弥补,每天坚持下来,学习效果就会好得多。总之,将学习时间分散使用,比集中一天学习许多小时的学习效果要好。关键是要有持之以恒的精神,不能轻易放弃每一天的学习。在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。做好课后复习,明确复习目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。积极参加分组学习,多与同学交流学习心得,互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流,提高学习效率。

三年的学习课程,安排了工作、生活、社会热点等各个方面的内容,充分地开阔了知识视野,极大地提升了自身知识素养。在这期的学习中,我争取努力做到聚精会神抓学习,一心一意强素质。真正静下心来,进入学习状态,认真学、主动学、全身心投入学,善于互相学、带着问题学,体现学习的针对性、实效性。认真做好学习笔记,尽量跟紧课程,把学习当做乐趣,积极参与学习的各个阶段,把学习当作工作来干,沉下心来,认真思考,争取取得好的成绩。

四、做到学以致用,理论联系实际。

理论的生命在实践中孕育,理论的价值在实践中彰显。增强学习的实效性,通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观,把学习理论同指导工作结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来,把学到的新知识运用到今后的工作和实践中来,学以致用、用以促学,真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。理论联系实际,是学习态度问题,也是执行能力问题,需要直面问题的勇气、破解难题的智慧。

五、树立服从意识,严格服从管理。

认真按照党校班的各项规章制度规范自己的一言一行,严格遵守各项纪律,认真做好课堂记录,积极参与班级管理、积极参加学习交流、积极搞好调研活动,确保全面完成各项学习任务。按照党校班的课程安排,上课专心听讲,确保不缺课。积极参加党校组织的各项活动。利用党校学习期间,认真思考问题,开展自我批评,不断改正工作中存在的不足。每天坚持用2~3小时的时间进行自学,因特殊情况没有学习的,抽时间补学。按时完成心得体会、研讨提纲、党性分析材料等的撰写。

六、增强团队观念,维护集体形象。

在学习培训中,强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感,坚持做到个人服从集体,积极参加班上组织的各项活动,时刻严格要求自己,注重搞好与各位老师和其他学员的团结协调与配合,为本期党校班的圆满成功做出自己应有的贡献。总之,一定要坚持理论联系实

际,在加强自身党性修养上狠下功夫。通过理论学习和党性锻炼活动,真正做到:坚定正确的政治方向,崇高的理想信念,牢固的宗旨观念,良好的思想作风,严格的纪律素养,高尚的思想品德。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚持共产主义理想,坚定社会主义信念,确立为人民服务的宗旨,自觉地全面贯彻执行党的基本路线,廉洁自律,成为符合《中国共 产 党章程》要求的德才兼备的管理人员。

七、加强党性修养,做一名合格的共 产 党员

一方面要读经典作家以及党的领导人的相关著作,认真听取专家的报告,学习革命先烈的革命传统,弘扬延安革命精神,另一方面要结合个人的思想实际,认真加以剖析,力求做到个人的党性分析透彻,所提出的问题针对性强,所提出的改进措施得力,希望通过学习,经过改造,使个人的党性修养有较大提高。在党建调研中,要以实际工作事例来印证自己剖析问题的深浅,发现其中的偏颇之处,再对个人的党性分析和改造措施加以改进,争取进一步提高。

以上为我个人的专业学习计划,相信制定了这个学习计划,对我今年的学习有帮助,可以有计划、有条理的去学习,争取在三年内将所学的学科都能全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样、哪样的变化,我一定会坚定学习决心,灵活开展学习,随时调整学习计划,更好的学会学习。争取在三年的学习时间里,为自己的学业交上一份满意的答卷,为能成为一名合格的党校研究生,为做一名优秀的共 产 党员而不懈努力!


第二篇:骨干教师培训班个人学习计划


骨干教师培训班个人学习计划

很荣幸自己能参加市教委牵头组织的骨干教师培训班,经过园领导精心的培养和推荐,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、 认真履行好自身职责,并积极主动的投入工作。

作为一名年轻的干部和教师,对于自己现在所承担的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与园领导及各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,要以极大的热情投入工作,并在不断摸索中不断磨炼自己,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使自己在岗位上展示自己的才能。再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与领导和老师们商讨、交流工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。

二、努力提高自己的专业素质。

首先,在理论学习中成长:

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

其次,在实践中成长:

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子,用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

1

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

三、重视师德修养

首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。 再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

四、具体实施内容:

1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。

2、学习教师观察技能。

3、书写有关阅读笔记并撰写研究论文。

4、认真读书,并写出读书笔记

5、学习制作多媒体课件来辅助教学。

以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

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