2014春期大涌旗风学校五年级组工作计划

石井校区 黄兴乾

级 组：五年级组

级 组 长：黄兴乾

挂级行政：王志勇

级组成员：林冬玉 黄辞娟 刘小宇 王玉秀 江霞玉 王 雪 黄辞娟 杨仁杰 郭 俊 边东旭

一、指导思想：

以学校工作思想为指导，针对本年级现状，渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想，充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，本着为孩子的全面发展和终身负责的原则，完善年级组中班级间、教师间、师生间以及学生间的关系，充分调动各位教师的能动性，营造团结、向上、愉快的团体氛围。切实有效的完成学校布置的各项工作，根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

二、年级特色

老师：我组有老师12人，各有各的风格，既有年轻人的活力，又有中年人的干练与沉稳，敬业精神强，更有老年教师的丰富经验。这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。有了这些精英的加入，我相信，在新的学期里，我们组的综合“实力”会再上一个新台阶，使五年级组成为相互支持、相互理解、团结协作、群策群力的集体。

学生：在此年龄段的学生，活泼好动，学生行为习惯的养成较好，学习相对比较自觉，但自我约束较差，缺少一定的是非观念。所以我们要加强对这部分学生的督促、教育，要在学风和规范上下工夫，做

到对学生习惯的培养长抓不懈，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育，形成一个良好的学习氛围。

三、工作目标：

1.认真落实并做好学校各职能部门布置的常规工作。如：配合教导处做好教案、作业的检查工作和教学练兵活动；协助大队部搞好各项活动；每次的校本研训做到有实效。

2. 重视五年级学生的心理和生理特点，关注学生的身心发展和情感动态。

3.继续开展年级课题研究，做好师生的痕迹管理。

四、工作措施：

1.紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。

2.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。

3.注重“活动”：每周二、四晚上的教研活动，教师们要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。

4.强调“合作”： 既要加强组内研究，又要注重组外交流，使教研组活动获得实效。

5、加强“训班巡岗”，严禁体罚或变相体罚学生。

6、狠抓学生养成教育、特别是文明礼仪、个人卫生、安全教育，重视赏识教育。

7、每上一节课，必须先备课再上课，课后做好反思。

五、级组工作行事历

本学期，五年级教研组将在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题集合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。我知道， 这一学期任务很重，但我相信五年级组的全级教师会以大局为重，尽力做好一切工作。我更相信在我们全级教师的共同努力下，我们一定会再创佳绩。

第二篇：五年级组长工作计划

五年级组工作计划

根据学校的办学思想和办学理念，为全面贯彻落实学校对年级组下达的本年度工作的责任目标，全面提升年级师生的思想素质和教学质量，特制定本年级工作计划如下：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，以“让学生全面发展”为主，求真务实，奋勇争先，促进本年级教学教育工作的全面发展。

二、本学期工作目标：

1、充分利用各种资源，充分发挥课堂教学的功能，在课堂教学上渗透德育教育。

2、加强年级组各教师之间的交流和沟通，注重尖子生的培养和学困生的转化工作，培养学生的学习自主性。

3、加强家校联系，争取家长对学校教育教学工作的大力支持和配合。

三、具体措施：

1、统一教育教学思想。本年度上下学期在学期初都要召

开本年级教师会议，认真学习上级的有关文件，领会其精神，根据学校的工作计划和教学计划制定本年级的工作计划，统一教育教学思想，形成共识。

2、加强管理。首先，加强年级各班的管理，以班主任为班级管理的核心，建立一支齐抓共管的班级管理网络。统一要求，统一布暑，统一检查。学科以备课小组为头，建立有效的集体备课制，坚持每周一次的集体备课，切实落实学校对本年级的要求。

3、认真抓好年级的学科学习，针对平时作业和测试成绩，年级同学科教师应做好成绩分析，及时采取措施查缺补漏，缩小和消除差距。

4、争取家长的大力支持与配合，形成家校教育的合力。本年级上、下期各召开一次家长会。

5、抓好学生学习心理的调整，调动学生的学习积极性。各班要利用班会课举办一次学生学习心理素质教育的讲座。

6、以形式多样的各种活动促进学生的全面发展。本期，组织本年级的学生参加学校的各种比赛活动，以促进学生身心健康和全面发展。

总之，本年级的所有工作将紧紧围绕学校工作的重点，狠抓各项工作的落实，注重实效，使年级工作更上一层楼。

2013、9