牢记为人民服务

----谈中国党建

中国共 产 党从成立的第一天起，就把为大多数人谋利益作为自己的立党之本。把全心全意为人民服务作为始终不变的宗旨。

90年来，中国共 产 党始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任，领导中国人民不懈奋斗，在革命、建设、改革的伟大实践中谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的奋斗历程，取得了举世瞩目的辉煌业绩，使中国发生了沧桑巨变，对世界产生了重大影响。社会事业蓬勃发展，人民生活水平大幅度提高。

“中国的事情，关键在党”，中国共 产 党执政已有62年，长期执政使党有了更好地为人民服务的有利条件，却也增加了脱离群众的危险。

“辽宁抚顺女科级干部贪污”、“ 联防队员入室强奸”、“ 西安拆迁指挥部占学校”……这只是近两天的部分新闻标题。作为一民在中国共 产 党领导下的普通民众，我不知道现在的中国共 产 党是否真的还如当初那样坚持自己的目标亦或是在怡然自得下为所欲为。有人调侃道：身上背着慈祥关切的税收，墙上写着情深义重的“拆”字，温柔和蔼的城管悠悠而来，善良体贴的警察悠悠而去，清廉的高官挎着干女儿走进高级饭店，之子以七十码驶过你的身边，我真幸福，感谢国家！

没错，这就是现在中国的真实写照，从当年的浩浩荡荡的党内整风运动到现如今反不完的腐败，从当年时间是检验真理的唯一标准大讨论到现如今民众对政府某些行为的敢怒不敢言，从为人民服务的人民的公仆到现如今高高在上的主宰者，中国共 产 党与人民的距离越来越远。

执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。 要始终保持党同人民群众的血肉联系，就必须密切联系群众、为人民群众干实事、批评和自我批评，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗、完善制度、严肃纪律，下大气力解决突出问题，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。

要大兴密切联系群众之风。要虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督，耐心倾听群众呼声。还要健全联系群众制度，创新联系群众方式。领导干部要定期深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究，了解群众疾苦，倾听群众呼声，帮助解决困难。另外，领导干部下基层要轻车简从，不扰民，不搞层层陪同，不组织群众迎送。要认真解决群众反映强烈的教育医疗、环境保护、安全生产、食品药品安全、企业改制、征地拆迁、涉农利益、涉法涉诉等方面的突出问题。完善矛盾纠纷排查化解机制引导群众依法表达合理诉求，切实维护群众权益。只有真正深入地了解群众，才能切实地知道群众关心什么、需要什么，才能真正解决群众的困难。

要大兴求真务实之风。要营造求真务实得良好氛围，使党员、干部真正把心思用到干实事上，力戒空话套话。积极采用信息化手段，

严格控制发文数量和范围，严格控制会议数量、经费、规模。坚决制止搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”。对作风飘浮、敷衍塞责引发重大事件或造成重大损失的，对弄虚作假、虚报浮夸的，必须严肃追究责任。

要大兴艰苦奋斗之风。全党要始终与人民群众同甘共苦、为人民利益不懈奋斗，永葆共 产 党人政治本色。党政机关带头厉行节约，进一步控制办公经费，把有限资金和资源更多用在发展经济、改善民生上。对铺张浪费、奢靡享乐、挥霍公款的，必须严肃处理。对党员干部社会交往、休闲娱乐、生活作风方面的不良现象，要及时提醒、批评、制止。

要大兴批评和自我批评之风。要坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧，坚决反对党内生活庸俗化。要开展严肃认真的批评和自我批评，做到知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉。领导干部特别是主要领导干部要坚持原则、勇于揭露和纠正缺点错误，保护坚持党性原则的党员，不准压制批评，严禁打击报复。

要坚强党性保证党的作风建设。把加强党性修养作为优良作风养成的重要基础和动力，教育引导全体党员加 强学习、加强实践、加强党内生活锻炼，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，增强党员意识、党性观念，继承发扬党的优良传统和作风。建立党性定期分析制度，把党性分析作为民主生活会主要内容，把作风状况作为党性分析重点内容。加大对党政机关和领导干部作风方面突出问题 的

整顿力度。把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制考核范围，把考核结果作为选拔任用干部重要依据。深入开展讲党性、重品行、作表率活动，广泛宣传和认真学习先进典型，使广大党员永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

当然，仅仅依靠党的自我改进还是不够，人民还必须拥有对党自身建设的监督的权利。现在社会的现状是很多人将中国的现状看在眼里，却只能选择沉默，原因只是由于法律并没有赋予他们这样的权力，只有有了权利做保障，人民群众的意见才能毫无保留地传达给党，才能使党朝着更正确的方向迈进。

另外，很多新闻报道纪检部门主要领导自身作风不良，往往对当地廉政建设造成很大影响。之所以他们能够如此为所欲为，主要是缺乏合理的监管体制。我们必须以加强对领导干部特别是主要领导干部监督为重点，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和机制，推进权力运行程序化和公开透明。坚持党内监督与党外监督、专门机关监督与群众监督相结合，发挥好舆论监督作用，增强监督合力。

最后，就是建设学习型政党。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，坚持运用马克思主义立场、观点、方法准确把握

当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，围绕什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，不断作出新的理论概括，增强理论说服力和感召力， 丰富发展中国特色社会主义理论体系，培养造就 一大批马克思主义理论家特别是中青年理论家，推动中国特色社会主义理论体系进课堂，增强科学理论教育引导群众作用。同时组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辩证 唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验。建设学习型党组织。在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的个人素质、经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。 我相信，只要中国共 产 党勇于面对现状，积极按照上述建议进行体制和作风改革，切实地遵循为人民服务的宗旨，必将带领中国人民走向另一个历史的高峰！

第二篇：党建课题调研论文

党建课题调研论文

以

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谐

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中共华丰中学支部

以人为本 构建和谐校园

中共华丰中学党支部

以人为本，构建和谐校园应与全面落实科学发展观的任务联系起来，从师生最现实、最关心、最直接的利益入手，切实解决师生工作、学习、生活中的突出问题，让师生享受教育教学的成果，得到发展、提升的实惠。以法规、道德、政策和舆论的力量，有效调控师生的差异，确保学校的稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续发展。

（一）狠抓师德师风建设，规范师生行为，全面提升校园文明程度

一、进一步强化师德师风建设

1、开展“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的活动，激励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神。在对照检查阶段，学校开展师德师风“对照检查”活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进行思考、讨论、交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如：①《教师行为十不准》中明确规定：严禁体罚和变相体罚学生。如何克服？②请分析自己在以下方面的特点：学历、知识、能力、特长、气质、经济基础，社会基础等。作为教师这些方面你各有什么优势？如果从事其它行业，你又有什么优势？③你如何与家长交往，调动他们关心学校、关心班级的积极性？诸如此类的问题，学校在广泛征求意见的基础罗列出来，老师结合自己的实际进行剖析、畅谈，推心置腹，各报己见。既交流看法，又沟通心灵，既解剖自己，又倾听他人，达到真正从内心深处反思、自悟。在交流中一些老同志诚挚地谈到了自己从教经历和心路历程，使年轻教师受到了极大地启发。

2、举办师德师风演讲比赛活动。学校在去今年元月举办了30岁以下青年教师“师德师风演讲比赛”。演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向。

3、开展“岗位赛师德”活动。师德师风学习教育、整改提高的最佳效果应该体现在教师各自的工作岗位中，体现在自己教书育人的工作实际中。因此，学校工会开展“4435”岗位赛师德活动，即在各自岗位中做到“四讲”：讲政治、讲学习、讲纪律、讲奉献；“四树立”：树立学者、师德、师范、师表形象；“三比”：比觉悟、比素质、比优劣；“五承诺”：不乱收费、不歧视学困生、不加重学生负担、不怠慢家长、不体罚学生。“岗位赛师德”活动，赛的过程，赛的效果，与学校每月教师考核结合起来，将言与行结合起来，做到从形式走向自觉，促进教职工良好师德的巩固形成与持久深入。

4、塑典型，比有目标，学有榜样。在整个教育活动中，学校抓住了“塑典型”这一切实举措，如“学习阮文发先进事迹”，收到了良好的效果。譬如听了阮文发先进事迹这一动人的报告，一桩桩感人的事迹，引发了全校教师的强烈震憾。正如学校青年教师写道：“阮老师用他的实际行动给了我们最好的答案，那就是拥有一颗爱学生的心。爱是教育的前提的基础，是教育的灵魂……”

二、对学生加强行为规范教育，养成良好的行为习惯

1、养成教育是学校教育工作的基础，本学期，我们组织学生学习新的《中学生日常行为规范》，继续认真实施《归庄中学学生常规》，各班对照评比条例强化训练，做到条条对照，时时督促。

2、加强基地教育建设，充分借助德育基础的力量，组织七年级学生到到学校德育教育展开展德育教育活动。

3、在认真执行日常行为规范的基础上，开展优秀班集体的评比活动，通过对优秀班集体的考核细则进行适当的修改、补充、完善，充分调动师生的积极性，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

4、做好每周一“升旗仪式”。重视每一个环节的教育意义：出旗--精神饱满、唱国歌--歌声响亮、国旗下讲话有号召力，把每周一次的升旗仪式作为引导学生增强爱国意识的基本途径。

5、加强反馈检查的力度，发挥学校橱窗、黑板报的宣传功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

6、加强学生的课间文明教育，做到“五不”：不随便出校门；不追逐、打闹；不随地吐痰、乱抛纸屑；不说粗话、脏话；不破坏公物。

7、学生自我管理队伍认真负责，本学期，学生参与了门卫礼仪岗、校园护绿小队，充分发挥了学生自我敎育、自我管理、自我服务等方面的作用。

三、在党建工作中做到“人无我有，人有我优，人优我新”

1、围绕教师队伍建设做文章，做好教师培训工作，稳定了教师队伍。

教师队伍建设是践行“三个代表”，办人民满意教育，实现学校事业发展的力量源泉。一方面，我校在县教育局的指导下，按照“平等自愿，协商一致”的原则，对全体教职工实施了聘任制，合理的配置了人才资源，优化了教师队伍；另一方面，我校加大了骨干教师建设力度，每学年培养骨干教师多人，充实和壮大了教师队伍；另外，适应新形势的需要，加大了对教师的培训力度和外出学习机会，学校在97年曾组织骨干教

师与学校行政人员到漳平市官桥中学、泉州十一中进行校际联系学习，吸收新鲜的血液提高我校教育教学水平。对新进我校的教师我校实施“传帮带”，开展新教师开汇报课、中年教师开优质课、老教师开观摩课的教研活动。对中老年老师加强新课程改革培训和多媒体应用技术校本培训，基本普及了多媒体教学。

2、打造“文明校园”， 建筑建设和谐校园的精神支柱。

我校深入开展了社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、理想信念教育、法制教育、公民道德教育、师德教育、学生文明养成教育等群众性精神文明创建活动。积极引导全校师生员工，把“创文明校园、创文明班级、做文明师生”等为主要内容的群众性精神文明创建活动深入扩展到教学、教研、管理、服务等各个方面，成绩显著。

3、坚持以人为本，打造“人文校园”，为建设和谐校园凝聚人心。

人为本是构建和谐校园的基本前提。以人为本，贵在人心。我校积极倡导和谐、诚信、关爱、亲和等人文理念, 积极营造两个氛围，即“良好的人际关系氛围和浓厚的学术氛围”，使师生员工在人文精神的影响下摆脱偏见,消除隔阂和矛盾,达到人与人之间的互相尊重、理解、关爱和帮助的目的，做到以真情温暖民心，齐心协力营造和谐、温馨的人文校园环境。学校组织开展了“凝聚力”工程活动，想方设法为全校教职工排忧解难，定期或不定期地慰问病困教师。积极倡导尊老敬老传统美德，在重阳节举办退休教师座谈会。

4、打造“平安校园”，为建设和谐校园提供保障。

校园安全无小事、学生安全重于泰山。为了维护学生的合法权益，让家长放心，我校花大力气，认真创建平安校园。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立健全组织机构，成立安全工作领导小组。制定并完善了《君山学校安全工作条例》。大力宣传各种安全知识，经常性地梳理和排查各种安全隐患并及时整改。严格遵守食品、消防、用电、财务、锅炉、门卫、交通等安全管理制度，对全校各类设施、设备做到及时检查、维修、保养。严格执行岳阳市《食堂卫生量化分级管理》的要求。定期对学生进行心理健康、法纪和安全教育。

（二）抓好党风廉政建设，做好党建带“三建”（工、青、妇建设）工作

一、深入开展党性党风党纪教育

1、建章立制，落实到位

书记、校长在年初与市教育局签定了“党风廉政建设责任书”，学校必须认真贯彻执行上级有关党风廉政建设的方针、政策和规定，结合学校实际，制定了党风廉政建设

工作计划，并组织实施，制定了《华丰中党风廉政建设制度》，要求学校行政班子成员牢记为人民服务的宗旨。坚持原则，秉公办事，努力为教学和师生服务。建立廉政建设责任制，校长对全校的廉政建设负责，副校长支部成员对分管处室的廉政建设负责，处室负责人对本部门的廉政建设负责。党支部把党风廉政建设列入年终考核内容，对违法违纪的人和事，予以严肃处理。同时，制定了相应的《工作守则》和《廉洁自律规定》，自觉接受教代会和教职工的监督，切实保证计划和规章制度的落实到位。学校党支部组织党员干部认真学习党风廉政建设方面的有关规定和要求，采取灵活多样的形式，开展党性、党风、党纪教育，每学期均召开2次专题民主生活会，要求党员干部做以身作则的表率，做廉政勤政的楷模，做肯于学习的模范。

2、校务公开，民主管理

学校进一步规范民主管理，大力推行校务公开制度，学校制定了《华丰中校务公开项目实施细则》，在财务管理上，严格执行财经纪律，坚决落实收支两条线，收支情况定期汇报，每学期进行一次财务稽查。加强民主理财，进一步完善监督机制，接受教代会“财务稽核小组”的监督。工程建设方面，建筑项目确定与资金来源公开，工程建设实行招投标，工程建设的造价要符合国家核定的标准，对工程质量进行检查，工程竣工后要进行验收，决算结果向教职工通报。在大型教学设备的添置和大宗物品的购买上，严格执行市政府的有关规定要求，定点采购，公开公示，阳光操作，接受教代会的“工程建设质量与大宗物品采购小组”的监督。在学校招生事务上，严格执行市教育局的“三限”政策，收费标准上报县教育局，不收“人情生”。在职称评审方面，学校成立考核组、评审组，严格按规定执行，晋升对象均公示，做到公平公正。

3、收费明朗，操作规范

学校的收费项目及标准范围严格按照市教育局、物价局和财政局三家联合下发的有关文件执行，不另立收费项目，不超标准收费。每学期收费标准，张榜公布，收费#5@p使用财政局的正式#5@p，不使用一般收款收据。学校集体订购省、市教育部门明文规定以外的各种教辅资料，切实做好学生“减负”工作。学校要求教师不得统一为学生代办保险。

二、做好党建带“三建”（工、青、妇建设）工作

学校支部认真做好工会、共青团、女工等群团组织，作为党联系群众的桥梁和纽带，在党建工作中具有独特的不可替代的作用。党组织要坚持“党建带工建、团建、妇建”的工作思路，进一步加强对群团组织的领导，建立和完善定期专题研究群团工作制度，

主动关心和支持他们依照法律和各自的章程创造性地开展工作，为群团组织的发展创设良好环境。

学校支部加强了工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。校工会坚持依法建会，依法治会，召开教代会讨论审议了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《华丰中学规划工程建设方案》，推动了教工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。工会围绕中心，服务大局，创特色，聚人心，认真履行四项基本职能，充分发挥在学校民主管理中的作用，维护教职工合法权益，确保教职工民主决策、民主管理、民主监督的权利，全面建设好“教工之家”。学校工会坚持每常年召开教代会，讨论学校的重大决策。积极组织教职工开展文体活动，活跃教工业余文化生活；关心教职工的身体健康，每两年组织全体教师进行体检。关心教职工的实际困难，救济贫困或遇到重大灾害的教师。重阳节，教师节工会委员一起到退休教师家中慰问看望他们，给他们送组织的关怀。学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。看望住院13人次650元，结婚3对780元，慰问贫困5人次440元，退休4人次920元，家属亡故2人次420元，生育4人次260元，教师体检12800元，及三八节环城跑以及重阳节组织全体教师登山活动等共二万多元。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

学校支部加强了共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。高度重视和发挥团、学组织在学生自我教育、管理中的作用，加强团委和学生会的自身建设，做好团委、学生会委员的增补和班委、团干及入团积极分子的培训；认真做好团员发展工作和教师入党积极分子推优工作；开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。

（三）以人为本，打造良好的育人环境

创建和谐的教育服务。学校积极搞好绿化建设，建设绿化带、生物园、花坛，栽种优良花草树木，使四季花红草绿、鸟语花香、环境优美、景色宜人。学校不断完善教育设施，建设和谐的校园文化，开发教育资源，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。如悬挂国旗、校训、班风、名人画像、名言警句；建设图书阅览室、实验室、劳技活动室、电脑室、多媒体教室等；创办光荣榜、荣誉窗、作文展、书法展、美术展、作业展等；开办舞蹈、歌咏、篮球、田径、乒乓球、象棋、书画等兴趣小组及各类文体比赛；开设校本课程和开辟德育基地、德育展室等。组织学生下农村、

蹲基地等进行社会实践和考察，以开放性、丰富性、多样性激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生创造畅通、灵活、自由的学习、实践、体验、发展、创新的时间和空间，挖掘学生的潜能和创造力，培养学生的创新精神和实践能力。

我校按“以人为本，构建和谐校园”为宗旨，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，形成了“科学务实，文明创新”的校风，“乐业爱生，严谨进取”的教风，“乐学善思，探究合作”的学风，实现了精神文明和物质文明的和谐发展，构建出一个和谐协调的好校园。