编写故事的方法技巧

时间:2024.4.21

经验之谈

感到没有故事好写,或者在一个故事上苦苦思索,最终却发现不得要领。

一个构思改不下去了,进入了死胡同,是另一个方面的问题,不如先来看看怎样着手构思,进入的途径顺利了,发展就会水到渠成。

在构思之前,需要先确定准备创作一个什么模式的故事?

可能很多人会感到棘手,故事的模式非常多样,我怎么选择呢?其实故事简单来说只有两种模式:一个人要达成某个目标或者遇到某事;两个人形成了一种关系。你想一想,其实所有故事都可以纳入这两个模式之内。因为这两种模式在以后的构思和创作上风格差异很大,所以首先在两者中择一是必要的。

好的故事只是一句话

在任何教范里都不会这样来区分电影,但是这是极为实用的一个办法。

前一种模式是相当宽泛的,很多类型和水准差异巨大的作品都可以适用。

它可以这样概括:他是谁?他要做什么?她为什么要这样做?他遇到了什么?遇到的事情对他的目标构成了什么困难?他最终是否实现了自己的愿望?作为一个基本思路,这样可以大体勾勒出作品的情节线索。

后一种风格是近年来西方电影经常用到的,我们着重作为例子来看一看。

构思往往是从一个点上开始的,好的故事几乎总是能用一句话来概括。 《雨人》:一个男人发现他还有一个素未谋面的智障哥哥,为了争夺遗产,他把哥哥接回家里。

《中央车站》:一个男孩死去了母亲,一名失业的教师带他去寻找远方的爸爸。 《为戴茜小姐开车》:一位年迈的犹太妇女雇请了一名黑人司机,两个人相伴到老。 这三个故事的相同点,就在于故事的核心是两个人关系的发展或者转变,而转变的过程决定了故事的发生地点:《雨人》、《中央车站》需要发生在路上,而《为戴茜小姐开车》则发生在一个家庭内部。如果我们有了地点(在这里其实也就是作品的叙述模式),人物就必须纳入视线了。 一个相貌英俊、心计狠辣的弟弟和一个精神残疾但是智慧超群的哥哥;一个世故狡狯的中年女人和一个天真无邪、走投无路的男孩;一个犹太人妇女和一个老年黑人(都是美国的少数族裔,而且民族文化有着巨大差异)--不用我更详细地解释,大家可以看出这是多么强烈和丰富的多层次对比!在这个基础上人物几乎具有了一种天然的冲突!

人物的大略形象形成了,我们接下来需要让他们相识: 《雨人》:弟弟在分配遗产的时候才知道哥哥的存在,而哥哥对他的利益构成了巨大的威胁,他到医院去寻找哥哥; 《中央车站》:男孩的母亲在去求人给丈夫写信的途中被汽车压死,这一切被代人写信的中年女人看在眼底。

《为戴茜小姐开车》:老人坚持自己开车,结果差点发生车祸;富有的儿子偷偷雇了一个司机来到她家。

人物的相识是故事中一个重要的部分,我们会发现人物在相识之初,是构成某种对立的,这样设计,我们就可以在以后的篇幅里用他们关系的转变完成情节的填充。他们的关系将向哪个方向发展,决定了故事的走向和情节的设计。

《雨人》:弟弟和哥哥最终达成了谅解,哥哥感受到世俗生活的美好,弟弟也摒弃了残酷的

念头,寻回了善良的本性。 《中央车站》:男孩最终找到了父亲,而妇人与他形成了真正的友谊,并且在寻根的途中精神复苏了。


第二篇:编导考试 编写故事的技巧


编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

编导考试编写故事的技巧

更多相关推荐:
编写故事范文 (1)

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书门突然开了要求1根据所给场景展开想象续写故事题目自拟2熟练运用编写故事的技巧人物形象鲜明故事情节完整3语言要具有较强的画面感字数不少于800字一张纸条生病的小明正在宿舍百无聊赖的...

编写故事技巧及范文

编写故事考试技巧主题使人有种恍然大悟或原来如此的感慨并且耐人寻味一什么是戏剧故事戏剧故事是以人物为中心以事件为纽带以情感为依托进行展开的语言艺术故事要在有趣的基础上做到思想精神和人文内涵的延伸好的戏剧故事要给人...

编讲故事范文

对不起您拨打的电话已关机对不起您拨打的电话已关机当宁海第N次听到手机中传出这阵冰冷的女生他彻底绝望了他仰面躺在地上空洞的双眼茫然无助地看着泛着荧光的手机屏幕那微弱的光突现出的名字此刻深深的刺痛了他的眼他突然难过...

故事新编范文

新编龟兔赛跑旧版龟兔赛跑大家可能都听说过由于兔子的骄傲自大导致它的可悲下场一直让兔家族很没面子早晨太阳公公起得早迈着轻盈的步子爬上山头热情的把光和热送给大地妈妈披着白大褂的白衣天使小白兔蹦蹦跳跳来到小河边散步动...

企业文化小故事怎么写及范例

企业文化小故事怎么写及范例一什么是小故事1小故事的概念所谓故事简单地说就是用语言艺术地反映生活表达思想感情的一种叙事类文体小故事讲求寓意深刻人物典型情节感人以小见大小故事比较忌讳情节平淡无可读性既然小故事具有文...

编写故事

编写故事积累语言语言的积累是一件长期而艰巨的任务不是一朝一夕靠背诵好词好句好段就能解决了的事情加之学校其他教师特别是英语教师的抢夺学生学习语文的时间少之又少了分配到学习语文的时间就更是少得挤不出来了所以要让学生...

20xx年河南省编导统考之编写故事优秀范文选

20xx年河南省编导统考之编写故事优秀范文选三编写故事本大题共1小题共计40分生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书门突然开了要求1根据所给场景展开想象续写故事题目自拟2熟练运用编写故事的技巧人物形象鲜明故事情节完整...

编写故事

编写故事神鸟续编习作话题课文神鸟中写道很多人都想得到神鸟可是谁也没有捉到请同学们发挥想象神鸟和那些前来捉它的人之间还可能发生了哪些故事从自己想到的故事中挑选一个写下来题目一点通续写故事首先明确故事中心确定故事内...

编写童话故事教案

PartOne开心说故事师同学们想听故事吗请大家坐好了下面我给大家讲一则有关狐狸和公山羊的故事故事内容视频录音狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里不论它如何挣扎仍没法爬上去正好一只公山羊口渴了来到这井边准备喝水它...

编写童话故事教案

编写童话故事教案一教学目标1知识与技能目标故事的四要素2过程与方法目标写出完整有趣的动物童话故事3情感态度价值观目标培养学生的想象创新能力二教学重点编写一个完整有趣的动物童话故事三教学难点故事要有一个鲜明的主题...

编写寓言故事

编写寓言故事文学常识1寓言是文学作品的一种体裁常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训2寓言故事中的人物一般是动物植物人或者是无生命的静物3寓言故事一般是把动物植物或静物拟人化让它们像人一...

《编写童话故事》作文教学设计

编写童话故事作文教学设计设计理念新课程积极倡导自由表达真诚写作的作文教学理念教师应成为学生情感的激发者和响应者本次习作是编写童话故事重在培养学生的表达能力和想象力因此在课堂中我创设情境引导学生打开思路放飞想象的...

编写故事(51篇)