1、请以“育人为本”为题，写一篇论述文，要求观点明确，论述具体，条理清晰，不少于l000字。

2、以“责任”为话题，写一篇文章。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

3、由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括执业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。

4、以“表扬”、“赏识教育”为话题进行写作，文体不限，诗歌除外。

5、题目：教师的幸福

要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。

6、阅读下面材料，回答问题。

读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

问题：根据相关教育知识，谈谈你对小雷转变的原因的认识。

三、写作题(共50分)

请以“师德”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

7、阅读下面材料，回答问题。

开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点。但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，王乎高兴极了，脸上露出了微笑。

问题：结合新的教师观，谈谈你对陈老师的看法。

8、请以“素质教育之我见”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

9、阅读下面材料，回答问题。

有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过，程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是

未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。

问题：结合新课程的相关理念，谈谈你对教学过程本质的认识。 10、

请以“学习负担与学习质量的关系”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

第二篇：作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

视频《清华大学特别奖学金答辩马冬晗》在网上一度疯传。马冬晗同学多门功课超过95分，被称为“清华学霸”。她的《一周时间安排表》上，每一小时都注明了如何度过： 6点起床，6：40开始自习。??凌晨1点上床睡觉。连周末也是如此。每天结束时，马冬晗都要总结，例如“微2要钻研”、“我要对目标负责”。（叙述，不带情感倾向）

对此，网友展开了热烈地讨论：

@yuwang881：膜拜!!用我妈的话说，她一定是文曲星下凡!

@李远泽：这个妹子令人称赞的地方，不是她的计划力，而是她的执行力。

@北森1992：不羡慕。即使像她这么拼命地学习能收获到成功，我也依然觉得这样的生活不适合我这种享乐主义者。每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不一样。 @吴10：人生是旅程，不是赛场。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

一、谈谈作文审题：

A.有意识揣摩材料的命意。

1、弘扬核心价值观，传递社会正能量。

2、主题：写不尽的母题。

3、文章的终极目的——引人向善。 懂得以上三点，那么请问：马冬晗的生活方式是应该否定的吗？

B.立足材料，把握材料的关键。

有同学认为她的生活单调，被格式化了，认为她不注重体育锻炼，身体不健康，说她错过了沿途的美好风景。

她的生活单调在哪里看出来的？她不注重体育锻炼吗？有暗示说她错过了沿途的美好风景吗？她只有学习好，与人交往的能力差吗？??这些解读都是怎么出来的？

本次作文完全不管不顾材料，歪曲材料，自由联想，生搬硬套过去作文的大有人在。这是散漫和惰性使然！不认真审题，不用心抓关键，不揣摩本次作文的命题意图。只想轻轻松松作文，随意而文，不以训练提升能力为目的，想的是交差了事。

材料的关键应是：

膜拜

令人称赞的地方，而是她的执行力。 不羡慕。这样的生活不适合我这种享乐主义者。每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不一样。

人生是旅程，不是赛场。

C.通过关键提炼中心观点。

一、审题 1、妄想马冬晗的痛苦，苦闷

别拿身体不当回事 人生需及时行乐

关注沿途的风景 对心理健康不利

高分低能 学会生活

放慢你的节奏 否定学霸

追求平淡 保持本心 享受人生

2、未抓准关键词，审题偏差 定位人生选择人生 天才始于勤奋 时间的魔力 关注目标多一点点 拼搏，奋斗 坚守原则 行动起来 对自己的人生负责 坚守信念

“题好一半文”，以上命题属“自杀式

命题”，违背材料命意写得再好也枉然。

最佳立意有两种：

一是从马冬晗角度，肯定她的计划力、执行力、坚持力，明确人生求学阶段的意义。

二是从大众学习的角度，马冬晗的生活方式适合她，也成就了她，但不一定适合你我，每个人的追求的生活方式都不同，只有适合自己就好。成功不能复制。但不能肯定享乐的生活态度，我们要选择适合自己的方式来实现自己的人生价值。

二、逻辑问题

努力+付出=成功

三、佳作欣赏 在通向成功的路上

路宜明 马冬晗——一名清华大学学生，多门功课超过95分，被称为“清华学霸”。

她有如此优异的成绩仅仅只是因为她的聪明才智与勤奋刻苦吗？不，这与她严格的规划息息相关。在她的一周《一周时间安排表》上，我们可以看到这样的内容：“6点起床，6：40开始自习。??凌晨1点上床睡觉。”她的一天早已严格地规划好了，在她的时间安排表上，每一个小时都注明了

该如何度过，甚至连周末都是如此。著名的NBA球星科比同样有着严格规划好的生活，每天凌晨起床开始一天的训练，训练的内容也早已规划好。因此，一个人的成功，并不仅仅依靠才智与勤奋努力，与明确的目标、计划也息息相关。

仅有规划，但不去实行，却也是空谈。任你再完美的规划，不去实施，也仅是一张毫无用处的白纸。如果说，规划是通往成功殿堂的大门，那么行动就是打开这扇大门的钥匙，空有门而没有钥匙是无法走进殿堂的；如果说规划是驶向成功彼岸的小舟，那么行动就是这艘小舟的桨，任你小舟如何精致，缺少了桨，依然只能随波逐流。这让我想到，前段时间班上的同学都写了自己的奋斗目标并贴在后面，同学们本来希望通过这个目标来激励自己，结果三分钟热情，没过几天便将自己的目标抛到九霄云外，大家是没有规划吗？不，是没有执行，因此，要想成功，不仅要有规划，还要有行动。

有了规划和行动，还需要有数十年一日的坚持。俗话说，“说起来做起来难”，我却想说，“做起来容易，坚持起来难”，每个人曾经都有过规划，但真正能坚持下来的又

有几人？马冬晗之所以成功不仅仅是因为他有规划，有行动，更重要的是她坚持下来了，及像她自己说的：“我要对目标负责。”目标是前进的动力，规划是方法和途径，行动是工具，坚持是动力。想想鲁迅先生，他在上学时曾有一次迟到了，被教书的先生教训之后，他便在桌上写一个“早”字，时刻勉励自己，并数十年如一日地坚持着，我想，正是由于他的坚持，才在日后建立了超人一等的殊勋吧。

在通往成功的路上，最重要的是规划，比规划更重要的是行动，比行动更重要的是坚持。假如一个人拥有了这三件法宝，那么何愁不成功呢？

活出自己的样子

陶灵月

人生是一个自己不可转让的专利，你怎么能活成他的样子？每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不是一样。有的人想要一片静海，一方蓝天，他就将人生活得像一场旅行，而有的人渴求青史垂名，万世荣耀，他就将人生活得像一场赛跑。这世界不允许千篇一律的存在，我们大可不必羡慕别人，因

为每个人都应该活成自己想要的模样。 首先应该意识到，活成自己的模样，是一件及其重要的事情。生活是个大舞台，每个人都有自己的角色，都有自己的台词，在人世间演绎不同的戏剧情节。这一场戏，自己是演员，又是导演，也是观众，情节如何演绎全由自己定。但倘若每个人都羡慕别人的剧本，说着别人的台词，从而一味照搬到自己的舞台上，那世界在单调乏味的周而复始中，开着同样的幕，谢同样的场，你早已不是你想要成为的自己，而是接着别人的世界，活成他的模样。

一个人，想要活成世界的模样，应该要有自己的追求。庄子一心向往的就是朝墩夕月，落崖惊风，因此果断拒绝楚王的高官厚禄的出仕请求，他固然至沉迷于北海的潮音和秋水的涟漪，自成一派，飘飘乎活着自己的清高。然而也有与庄子截然不同的，像霍去病，迷恋着白刀子进红刀子出的战场，厉兵秣马，戎马倥偬已是生活常态，镇守边关，抵抗匈奴成为一生的信仰，他就在大漠里，挺立成了自己的孤傲。你不可能让霍去病从战马上

走下来，去感受天人合一，去坐听大鹏的鸣叫；你也不可能让庄子持剑长啸，颐指匈奴，快然自若月人头落地。这样说来，享乐主义者固然不会羡慕学霸们的神作息表。

每个人，都有自己的朝圣路，你绝不希望你的每个动作、每句话都有别人的影子，你也决不能看着别人通过某种方式摘取到胜利果实，就以为那也是自己的朝圣路，赶赴前贤是好的，但过分到随波逐流是大可不必的。每个人的个性，都预示着一种存活方式，这样的独立思考决定了你我的不可复制。 有禅语曰：不必羡慕他人手中的玫瑰，因为你也有一枚百合。玫瑰的芳香馨郁温柔着别人的朝圣路，而你手中的百合，淡雅清丽，沁人心脾，亦有你的模样。

三、延伸阅读

以下选自《钱江晚报》 近日一段清华学生的演讲视频成为网友们热议的话题，女主角马冬晗是20xx年清华大学本科特等奖学金得主，这是清华授予学生的最高荣誉。她亮出的成绩单中最低分是

95分，还有一份详尽到每个小时的计划表，学习、活动样样兼顾，这不仅让当时在场的清华学子哗然，也让网友们不住惊叹，称她是“清华学霸”。但这些都不够霸气，她还有个同获此奖的双胞胎妹妹马冬昕，去年底当选北京市海淀区人大代表。

这样的全才让人膜拜

@yuwang881：膜拜！！她做的这些成就每一项都需要大量的时间，无论是课内学习，社会实践，文学创作，科技竞赛。特别是兵乓球和羽毛球技能，那得需要大量时间的训练啊。换作别人，这里的每一项成就都需要投入全部的精力。而她却全部完成，而且每一项都做得最好！用我妈的话说，她一定是文曲星下凡！

@樱桃向北：学习、科研、社会实践、体育，样样都很牛，佩服得五体投地啊。

钱报网网友烟雨一蓑：我们不应该只是对“姐妹花”一味的膜拜，而要从中得到一些启示。看到马冬晗详细到每个小时的学习、

活动的计划表，应该感觉自己浪费了很多的时间。古人云：“凡事预则立，不预则废”，这对姐妹花把属于自己的时间充分利用起来，每一分钟都有自己该干的事，以至于形成了习惯。她们并不是学习的奴隶，而是时间的主人。她们懂得如何合理安排时间，在自己规定的时间内全身心地去做该做的事，心无旁骛，所以效率就高。这对姐妹花的成功，给我们上了一节生动地珍惜时间的课。

“学霸”应成为大学生常见的群体

钱报网网友凌心园主：我们膜拜学霸，是因为其稀缺，是因为我们已经忘了大学的真正意义，把风花雪月当成了大学生活的主流。君不见，多少曾经悬梁刺股的少年英才在大学里睡觉睡到自然醒，游戏玩到手抽筋。在这种大环境下，出了这么一对刻苦读书、全面发展的学霸姐妹，才格外引人注目。

但话说回来，这对清华姐妹花的学习态度，不才应该是一流大学学生应有的表现吗？在欧美的一流大学，学生一学期要阅读的学

术专著数以百计，每天呆在实验室、图书馆的时间超过12小时。哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。学习，才是大学生的首要任务。学霸，也应成为大学生中常见的群体。