专接本英语毕业生择业意向问题思考
外语系2104级专接本英语第九组
一、选题依据
（一）国内研究现状
1、国内研究现状
大学生具有较好的科学文化、专业理论等知识，但社会经验和实践能力显得相对较弱，而社会要求大学生不仅要有丰富的理论知识，更要有较强的实践能力。国内对大学毕业生的择业取向进行了比较全面的研究，从各个方面分析了影响毕业生择业的主观因素，主要是从当代大学生所持有的价值观，择业心理，期望等入手，并且提出了很多能够有效促进毕业生就业的建议。
曹坚民（1999）针对大学生就业意向进行调查。在大学生就业意向方面存在一些问题，而调查结果可以从以下几个方面进行描述：大多大学生对就业难有充分心理准备有挑战意识；求职意向向高热门职业看好，乡镇企业备受冷漠；大学生面对就业难有焦急心理；大学生迫切希望得到就业指导。
李小霞（2013）对大学生就业意向进行分析，通过对大学生就业意向进行调查及访谈，了解到当前大学生在择业过程中对职业类型、就业区域、职业专业取向以及薪酬方面的误区，从学校层面提出了解决问题的相应对策。
2、国内研究水平及发展趋势简述
由于大学生就业问题是一个普遍性问题，因此很多学者都以此作为研究对象，把影响就业问题的原因分为主客观原因，并且从主观原因入手，分析毕业生的择业心理，并提出一些对策，对促进毕业生就业有一定的作用。我们应该清楚的认识到择业取向对于毕业生就业的影响，积极找出当代大学毕业生择业取向中存在的问题，并结合实际的提出一些解决对策，学校、家庭、社会各方面积极配合，引导他们树立正确的择业取向。
（二）选题的背景
近几年来国际金融危机加速蔓延，对我国经济社会发展的影响不断加深，也影响到大学生的就业形势，企业用工大大减少，企业关停（减）产、休假和裁员现象普遍存在，企业用工需求趋于谨慎。在用工减少的情况下，大学生就业形势更加不容乐观，让本就不好的就业形势雪上加霜。而且现在面临着三大情况：1.民营经济对大学生就业的贡献呈现“一枝独秀”态。2. 大学生创业比重逐年提升。3. 大学生基层就业稳步增。并且学历问题早已经成为找工作的敲门砖。学历的高低影响择业范围。大多数大的公司和企业对于应聘者的学历都有着明文规定，这也是最基本的要求，若是学历这一关都不能达标，就连面试的机会都没有，
更不用奢求给你一个舞台，你去施展自身的能力。专接本学历的特殊性给专接本的学生带来更大的压力，有的公司单位直接明文规定不要接本的学历。而且英语高考改革正在逐步兴起，改革意向步骤会不断给毕业生带来选择和压力。
（三）选题意义及价值
1、选题理论意义
就业是民生之本。党的十八大提出，要实施就业优先战略和更加积极的就业政策，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,就业问题已经成为社会广泛关注的问题，而大学毕业生的就业问题更是备受关注。毕业生持有怎样的择业取向在很大程度上影响着他们的就业。研究毕业生的择业取向，分析其中存在的问题，对积极引导毕业生树立正确的择业取向有重要作用。
2、选题现实意义及应用价值
就业问题不仅是毕业生的问题，更是这个社会所面临的问题，就业对整个社会稳定和发展来说都很重要。由于我国地区间经济发展水平的差异，城乡差异，东西部差异越来越明显，很多毕业生择业趋向于经济发达地区和中心城市，这样一来地区间的发展更加不平衡，人才结构差异更加明显；越来越多的毕业生倾向于稳定的“铁饭碗”工作，报考公务员的人数越来越多，竞争压力明显增大等。研究大学生择业取向，了解他们的择业心理，帮助他们形成良好的择业取向，避免人才“扎堆”现象，缓和人才输出与人才需求矛盾有积极的作用。
二、研究内容
（一）对论题研究工作的设想
1、大学毕业生现有的择业取向加大了就业难度
2、影响大学毕业生择业取向的原因分析
3、转变大学生不合理择业观念，促进有效就业的对策
（二）重点拟解决的问题
1、如何全面分析当代大学毕业生的择业取向以及这些取向的形成原因
2、转变大学生不合理的择业观念，促进有效就业
三、研究计划及进度安排
查阅相关文献资料，搜集可利用的资料，根据研究内容对周围同学进行调查，了解他们的择业取向，再把所得材料分析归类，进行总体研究。
四、参考文献：
[1] 陈梅玲.大学生择业观教育浅析[J].黑河学刊. 2013(01)
[2] 刘金升. 大学生就业现状与趋势分析[J]. 黑龙江生态工程职业学院学报. 2011(01)
[3] 丁斌,王桂芝,蔡惠华. 多元文化对大学生价值观教育的影响及对策[J]. 中国科教创新导刊. 2008(11)
[4] 吴丰,任新红. 独生子女大学生心理行为特征及思想政治教育工作方法思考[J]. 文教资料. 2008(12)
[5] 于承良,梅清海. 河北省大学毕业生择业取向的影响因素分析[J]. 卫生职业教育. 2006(07)
[6] 王玉初. 独生子女就业碰壁发人深思[J]. 金融博览. 2007(02)
[7] 袁美学. 大学生择业观问题及教育对策[J]. 中国成人教育. 2005(12)
第二篇：毕业设计开题报告终稿
中北大学信息商务学院 毕业设计开题报告
学 生 姓 名：
学 院、系： 专 业：
设 计 题 目：
指导教师:
20xx年3月2日 学 号： 机械设计制造及其自动化 齿轮、轴承组和传动装置设计 武建德
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